大班亲子科学实验课
科学可以发展学生的语言极能。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
大班科学教案：有趣的纸
活动起因：
今天我打扫卫生时又在教室和睡房扫出了一大堆纸屑，这学期以来，几乎每天都是这样，今天我没有说什么，只是静静的观察，原来，孩子们都是以擦鼻涕、上厕所为由悄悄的拿一些卫生纸或看书时悄悄撕下几页纸三五成群的坐在位置上悄悄的撕纸，我发现撕纸的时候孩子们特别高兴，可乱撕纸是要被老师批评的，而我们班人数太多又没有专门给幼儿提供手工制作材料的活动区域。所以孩子们撕完后为了不让老师发现，就只有悄悄的扔在地上了，这样就导致每天地上都有一大堆纸屑了。我们正在学习的《幼儿园教育指导纲要》(试行)里讲到“幼儿园教育活动内容的选择，要贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，才有助于拓展幼儿的经验和视野”。于是我设计了一堂《有趣的纸》撕纸活动。
活动目的：
1、通过撕纸，练习幼儿手指灵活度。
2、让幼儿大胆撕纸，培养其想象力、创造力。
3、通过教师示范撕纸让幼儿知道撕纸，应用废旧的纸，并养成撕完后的纸应放进垃圾桶的好习惯。
活动准备：若干废报纸
活动过程：
一、用“变魔术”引起幼儿兴趣
小朋友们，你们看老师这儿是什么呀?它是什么形状呀?(报纸，长方形)今天呀，郑老师就要用这张长方形的纸来变一个魔术。请仔细看好了
二、教师示范撕纸，激发幼儿撕纸的兴趣
1、教师第一次示范时可采用电视里表演魔术常用的神秘手式，激发幼儿学习的兴趣，撕完后让幼儿猜测像什么;(像苹果、像大树、像高山等)孩子们很感兴趣，积极开动脑筋思考。
2、教师第二次示范时边撕边讲解撕纸的一些基本方法。如：要在纸中间撕一个圆，可以把纸对折后撕等。同时要强调撕完的纸应放进垃圾桶里。
三、鼓励幼儿大胆动手撕纸
发给幼儿纸，让他们自己动手撕，想撕什么就撕什么，教师作个别指导。(这下可热闹了，孩子们拿着他们最爱的纸七嘴八舌的边说边高兴的撕纸，不一会，孩子们就拿着他们的作品来向我汇报了“老师，我撕了一把枪，你看。”平常活动时不太积极的杨珊珊第一个跑来说到。“呀!你真行，这么快就撕好了，像把真枪”我及时表扬了她。高源小朋友跑来说“老师，我撕的奥特曼面具，你看”，“老师，我撕的月亮、我撕的船。。。。。。”孩子们兴奋不已
四、作品展览会。
幼儿相互评价各自的作品，说说你最喜欢谁的作品，为什么?再次强调撕纸要用废纸，实现废物再利用，撕完后的纸应放进垃圾桶。
反思：
通过这次活动，我看到了孩子们发自内心的笑容，撕纸是孩子们感兴趣的活动，自然的就很有积极性，并乐于思考、想象、创新。正如《纲要》所要求的，“我们要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”为此我给孩子们特地准备了一些废报纸，投放在一个固定的位置，并把垃圾桶做成可爱的小动物，让幼儿用垃圾纸屑喂养垃圾桶。就这样，地上的纸屑不见了，孩子们也养成了不随地乱扔纸屑的好习惯。
大班科学教案：沉下去浮起来
目标：能知道物品在水中会有沉或浮的现象
准备：大的容器、石头、油画棒、气球、洗澡玩具、回形针、等
过程：一、引起幼儿兴趣
1、教师在盛有大的容器中加水，请幼儿观察桌上的物品，在每放一件物品时猜猜会是下沉还是浮起。
2、请幼儿观察容器里的所有物品哪些浮起?哪些沉下去?
3、教师将东西全部捞起，逐一问幼儿后将东西分成沉和浮两类
4、教师将会浮的物品再放进容器里，但是这次请幼儿利用手压的方式将可压或可放气的东西放出气泡。如海棉、气球等让幼儿观察有气泡跑出来，并说明这些物品里有气体，因此才会浮起来。
5、再把沉下去的东西放入，提问：这些东西有气泡跑出来么?说明它们因为里面没有空气，所以没有气泡，才会沉下去。
6、将会浮的物品传给幼儿摸一摸，提问：它们把空气藏到哪里?
二、幼儿操作活动
1、幼儿用书中哪些物品会沉哪些会浮?
2、在书中做记录
3、讨论：想想怎样才能沉下去的物品浮起来?
三、结束活动
大班科学教案：福娃
活动目标：
1.知道福娃是2008年北京奥运会的吉祥物，了解每个吉祥物所代表的运动项目。
2.学习根据福娃的代表项目来创编诗歌，发展幼儿的创编能力。
3.激发对奥运会的向往之情。
活动准备：
福娃宣传片、福娃运动项目幻灯片、5个大福娃
活动过程：
一.欣赏福娃宣传片，激发幼儿学习的兴趣。
问：你看到了什么?他们叫什么名字?
分别出示5个福娃认识并记住名字。
5个福娃会哪些运动项目呢?
二.看幻灯片，了解代表的运动项目，并学习创编诗歌“三句半”。
1.福娃贝贝。它是什么变的?——福娃贝贝是条鱼
想一想，它会什么运动呢?看幻灯，水上运动——游泳跳水显身手。
厉害吧?——劲来事了。(用方言说)
2.福娃晶晶。福娃晶晶是熊猫，射击举重样样行。——不得了。
3.福娃欢欢。福娃欢欢是火炬，足球篮球场上飞。——厉害了。
4.福娃迎迎。福娃迎迎是臧羚羊，赛跑跨栏得第一，——快得来。
5.福娃妮妮。福娃妮妮是燕子，体操蹦床姿势美。——美得来。
三.完整地朗诵诗歌，让幼儿感受三句半语言的有趣。
1.师幼共同来朗诵。
2.注意朗诵的语调，分组朗诵。
四.希望幼儿多关心奥运会，为中国能举办奥运会而自豪!
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