中班幼儿社会行为亲子游戏大全
通过学习这些理论，有助于我们反思我们自身的行为，改变我们对生活和对待社会环境，对待他人的态度和看法。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
中班社会活动：快乐的节日
一.活动名称
快乐的节日
二.活动目标
1.通过幼儿搜集资料，互相展示，使幼儿初步了解国内外各种节日的由来及趣闻。并能从年历上找出这一天。
2.通过共同制作绘画，增进幼儿共同创作的能力。、
3.激发幼儿参与合作的乐趣。
三.活动准备
1.活动前幼儿和家长共同搜集各种节日的相关资料。
2.放大的年历表一张
3.全开图画纸、蜡笔、水粉颜料
四.活动过程
一.观察年历上除周六周日以外用红色标记的数字，提出问题：
1.这些是什么日子?为什么要用红色标记?(这些都是我们国家比较重大的节日，例如：五一、国庆、元旦、春节。)
2.除了这些节日外，你还知道有哪些节日呢?
二.师生共同展示各自搜集的资料。
1.讲述节日的由来趣事及庆祝活动的情形，引起幼儿对节日共同创作的兴趣。
2.引导幼儿在年历上找出这一天，并做上标记。
3.欣赏有关该节日的各种图片及录像资料，丰富幼儿的想象力，引起幼儿绘画的兴趣。
三.辅导幼儿以共同创作的方式绘画“快乐的节日”
1.创作形式有两种，一为分割式画法，将整张纸构图后再分割着色，然后组合在一起，或者是每组四人或六人分别在纸上分区作画，这两种方法均可采用，教师可任选其中一种方式。
2.分组后幼儿共同讨论作画内容及工作分配，分工合作完成。
四.作品展示
中班社会活动：小组决定
活动目标：
1.通过做游戏使幼儿明白为什么要进行小组决定，学习商量和接受少数服从多数。
2.萌发合作意识，初步培养合作能力。
3.通过谈话使幼儿明白在自己身边有许多人在关心自己，我们也要关心他们。
活动准备：
1.电视机、录象机以及有关的录象带、音乐磁带。
2.水彩笔、油棒笔、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水、图画纸、湿巾、手工筐。
活动过程：
一.放电视录象：
(一)录象大概内容是：
幼儿园保健医陈老师给小朋友检查身体、制定食谱、喂药、牙齿保健等。
(二)针对录象片内容进行讨论：
1.电视里的人是谁，她都作了哪些事情?
2.她为什么要做这些事情?
3.陈老师很关心小朋友，喜欢小朋友。因为有时她要给小朋友打针、喂药，小朋友就很怕她。陈老师很伤心。
二.讨论：小朋友也有伤心、难过的时候，谁在安慰你，他们是怎么做的。陈老师很伤心，我们应该怎么做?
1.说一些安慰的话。
2.做一些礼物送给她。
3.老师为小朋友准备了水彩笔、橡皮泥、彩纸、剪刀…想一想你打算做什么礼物。
三.小组决定：
1.征求某一小组中每个儿童的意见，决定为陈老师送什么礼物，并学习新技能“做小组决定”。
2.如果你的建议没被采纳，不要认为自己失败了，下一次还有机会。
3.每个小组进行讨论，并进行小组决定做一件什么美工作品。
四.分组合作制作美工作品。
1.介绍材料，提出任务与要求：小组共同完成一件美工作品
2.练习小组决定技能：
指导帮助每个幼儿参与商量并作出小组决定：
A.商量制作什么图案?B.商量任何分工制作?
五.积极评价幼儿作品，把作品送给陈老师。
社会技能训练活动设计：小组决定
郑州市金水区纬四路幼儿园王艳
活动目标：
1.通过做游戏使幼儿明白为什么要进行小组决定，学习商量和接受少数服从多数。
2.萌发合作意识，初步培养合作能力。
3.通过谈话使幼儿明白在自己身边有许多人在关心自己，我们也要关心他们。
活动准备：
3.电视机、录象机以及有关的录象带、音乐磁带。
4.水彩笔、油棒笔、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水、图画纸、湿巾、手工筐。
活动过程：
一.放电视录象：
(一)录象大概内容是：
幼儿园保健医陈老师给小朋友检查身体、制定食谱、喂药、牙齿保健等。
(二)针对录象片内容进行讨论：
1.电视里的人是谁，她都作了哪些事情?
2.她为什么要做这些事情?
3.陈老师很关心小朋友，喜欢小朋友。因为有时她要给小朋友打针、喂药，小朋友就很怕她。陈老师很伤心。
二.讨论：小朋友也有伤心、难过的时候，谁在安慰你，他们是怎么做的。陈老师很伤心，我们应该怎么做?
1.说一些安慰的话。
2.做一些礼物送给她。
3.老师为小朋友准备了水彩笔、橡皮泥、彩纸、剪刀…想一想你打算做什么礼物。
三.小组决定：
1.征求某一小组中每个儿童的意见，决定为陈老师送什么礼物，并学习新技能“做小组决定”。
2.如果你的建议没被采纳，不要认为自己失败了，下一次还有机会。
3.每个小组进行讨论，并进行小组决定做一件什么美工作品。
四.分组合作制作美工作品。
1.介绍材料，提出任务与要求：小组共同完成一件美工作品
2.练习小组决定技能：
指导帮助每个幼儿参与商量并作出小组决定：
A.商量制作什么图案?B.商量任何分工制作?
五.积极评价幼儿作品，把作品送给陈老师。
中班社会活动：祖国多美丽
一、活动目标：
1、结合：“十。一”庆国庆活动，使幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过手工制作装饰天安门的活动，使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。
二、活动准备：
1、大蛋糕一个、51支蜡烛，小朋友在各地旅游的照片。
2、录音机一个，磁带《我爱北京天安门》
3、天安门的图片一张，各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。
三、活动过程：
1、活动一：过生日
(1)在生日快乐的乐曲声中，教师点燃51只蜡烛，请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。
(2)出示天安门的图片，知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国，知道自己是中国的小朋友。
(3)请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片，并把它贴在黑板上。使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。
2、活动二：美丽的天安门
(1)请小朋友想一想用什么办法可以把天安门打扮的很漂亮，(花和气球等)
(2)教师示范撕的方法，并要求幼儿把碎制放在手工筐里。
(3)幼儿可撕花和气球，并贴在天安门图片周围。
(4)讨论：是谁把天安门打扮的这么漂亮?知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大，是和大家的合作分不开的。
3、活动三：吃蛋糕
(1)请几个小朋友上来，问“你一个人能吃完这个大蛋糕吗?”
(2)“怎样才能吃完这个大蛋糕”再次帮助幼儿理解合作的意义
(3)在《我爱北京天安门》的音乐声中，吃蛋糕，分享祖国妈妈生日的愉快。
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