小班亲子艺术课程
艺术教育的确对孩子形成健康、积极、乐观向上的人格起到了正面作用。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
小班艺术教案：有趣的小脚
活动目标：
1.在活动中感知自己小脚的特点，产生初步的探索兴趣。
2.知道小脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。
活动准备：
地毯、事先脱掉袜子。
活动过程：
1.听音乐活动小脚。
2.和小脚做游戏。
1)脚上有什么?
数一数：一只脚上有几个脚趾?(幼儿数)哪个脚趾最大?
师小结：小脚小脚真可爱，1、2、3、4、5，五只脚趾头。
2)挠挠小脚：
挠挠自己的小脚，挠挠同伴、老师的脚，有什么感觉?
师小结：小脚小脚真好玩，挠挠小脚哈哈哈，痒死喽——
3)比比脚大小;
和老师、同伴比比。你的脚为什么比老师的小?
教师以神秘的口吻告诉幼儿;老师的脚出生时很小，但吃了好多饭和好多菜、水果啊，人长大了，脚也长大了。
猜猜你长大了，脚会有多大?
师小结：小脚小脚真有趣，你长大我长大，大家都长大。
3.说说小脚的本领。
听音乐展现小脚的本领。(单脚跳、双脚跳等)。
小班艺术教案：我的火车开来了
活动目标：
1.学习使用剪刀。
2.喜欢尝试，体验自己学会新本领的快乐。
活动准备：幼儿用书、胶水、剪刀、小篓等。
活动过程：
1.认识、了解新工具：
教师出示剪刀，“你会使用剪刀吗?”
请有经验的幼儿演示怎样使用剪刀。
教师根据幼儿的演示，讲解使用剪刀的方法和注意点：
“不能拿着剪刀比划，剪刀不用时要放好。”
2.给火车“装货”：
教师示范粘贴货物的过程，提示幼儿货物粘贴时要靠近火车的车厢部位。
3.幼儿尝试使用新工具：
幼儿使用时，教师注意观察幼儿的掌握情况，根据需要给予指导。
4.欣赏幼儿的作品：
幼儿将自己的作品陈列在桌上，教师有意识地引导幼儿欣赏自己或他人的作品，体验成功的快乐。
与幼儿说说是怎样学会使用新工具的。
教师用赞赏的口吻祝贺幼儿学到了新本领，真了不起!
小班艺术教案：谁的汽车开得快
活动目标：
1.学习利用各种盘子动手做汽车。
2.进一步了解汽车的外形。
活动准备：
1.师生共同收集各类盒子，教师将它们剪成圆形。
2.幼儿用书。
活动过程：
1.游戏：汽车开来了
在音乐的伴奏下，教师做开汽车状，幼儿自由跟在教师的身后作车身。
2.示范讲解：
“你见过什么车?”
“老师手里拿的是什么?”(自制方向盘)
辨认方向盘上的各个组成部分(把手、喇叭)
教师部分示范：“喇叭在方向盘的中间，所以先贴上的圆形纸在中间表示汽车的喇叭。”
幼儿回忆，讲一讲方向盘上还有什么。
3.幼儿制作：
教师讲解即时贴的使用方法，鼓励幼儿大胆想像。
幼儿完成作业后，自由玩开汽车游戏。
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