小班趣味数学亲子游戏设计
幼儿进行初步数学教育是发展思维能力的重要途径。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
小班数学教案：鸡妈妈和鸡宝宝
设计思路
根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”“还蛋”来感受帮助别人的快乐。
活动目标：
1.愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。
2.感知“1”和“许多”。
活动准备：
1.老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。
2.活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。
3.一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。
活动过程：
一.找蛋
1.老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。
问：鸡宝宝你们听见了什么?
2.师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。
幼儿找蛋。
二.还蛋
1.引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。
2.师：这一只蛋怎么不一样的?和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它不是妈妈生的?会是谁生的?
3.鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?
4.请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。
三.玩蛋
1.玩蛋宝宝。(幼儿随意的在地上摆弄滚动)
2.师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。
四.画蛋
1.师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋?
2.师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。
3.教师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。
小班数学教案：长和短
活动目标
1.能按物体的长短分类。
2.喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。
活动准备
班级的旧图画笔若干;高笔筒、矮笔筒(可用大号牙膏盒在2/3处一分为二)人手各一个。
活动过程
1.介绍活动内容及规则
出示旧图画笔及高矮笔筒，告诉幼儿：班级的图画笔需要整理，请小朋友来帮忙，把长的插在高笔筒内，短的插在矮笔筒内。
2.幼儿进行长短分类
请每个幼儿自己取一高一矮的笔筒各一个，分别选长或短的图画笔插入相应的笔筒，直至插满。
3.检查分类结果
请幼儿相互检查分类结果，看看长笔都有哪些颜色，以及短笔都有哪些颜色。
活动延伸
在进行本活动时，还可根据物体的大小、颜色进行分类。例如：让幼儿对图书、积木进行分类整理。整理画笔、图书、积木的活动可放在一个单位时间内进行，也可以分几次按小组轮流操作的方式单独进行。
小班数学教案：五彩的可乐瓶
活动目标：
1.在排列可乐瓶的过程中，学习寻找简单的旋律。
2.体验数学活动的愉悦。
活动准备：
1.大小不同的可乐瓶(剥去包装纸，瓶里装有红、黄、蓝、绿、黑五种颜料的水)。
活动过程：
(一)玩可乐瓶
1.幼儿根据自己的意图随意玩可乐瓶(滚、跳、跑)。
2.教师观察幼儿有创意的玩法。
(二)排可乐瓶：
1.请幼儿将可乐瓶排队，教师随意的在幼儿中间观察、询问。如：按瓶中水的颜色排队、按瓶的大小排队。
2.请幼儿告诉大家自己是怎么排的。
3.教师根据幼儿的排列情况进行归纳：颜色的间隔、大小的间隔等。
(三)再次常识体验：
幼儿各自排列瓶子，告诉同伴或请同伴为自己的排法说理由。
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