适合13-18个月幼儿好玩的亲子游戏项目精选
13-18岁左右宝宝的想象力开始发展，这时候如果爸爸妈妈可以配合一些家庭亲子互动小游戏，下面就是小编给大家带来的适合13-18个月幼儿好玩的亲子游戏项目精选，希望能帮助到大家!
适合13-18个月幼儿好玩的亲子游戏项目
1.投篮
家长在地上放一个小塑料筐，准备好乒乓球、海绵块、积木、小皮球、网球等，先示范举手过肩扔，并配以口令“-、二——扔”，鼓励宝宝举手过肩逐一将东西投入小筐，距离可由近及远至1m。
2.穿珠子
宝宝取坐位，家长拿一根鞋带及大彩色珠子、3～5个塑料玩具大珠，示范穿2个，然后鼓励宝宝穿珠。
3.叠手绢
鼓励宝宝将洗净的花手绢对边折，再对边折成小方块，并以游戏比赛提高对折的速度和技巧。
4.听觉训练
“妈妈爸爸在哪里?”家长要注意改变声源的距离、远近、大小和方向，促使宝宝根据听觉用眼睛寻找声源的灵敏性。敲打能发出各种不同声音的物体，如敲打杯子、木块、铁筒等，促其对不同质地的物体发出的声响产生兴趣。
5.拿拖鞋
妈妈回来了，宝宝拿拖鞋，宝宝送上拖鞋，大人要夸奖宝宝。
6.搬运玩具
纸盒(皮鞋盒、食品包装盒)，一头穿洞栓线可以拖拉，让宝宝装上玩具，拖拉到另外的地方“卸货”。
7.爬进爬出
妈妈、爸爸给宝宝准备结实不会翻动的椅子、小桌子等物品，引导宝宝从椅子或小桌子下面爬进爬出，促进宝宝运动的灵活性训练。
适合13-18个月幼儿好玩的亲子游戏项目
字母练习
找字母
目的:认识字母的型
准备:单词卡、英文绘本
游戏方法:
妈妈说一个字母，要求宝宝重复一遍后，在单词卡或绘本中，找到有这个字母的单词。例如妈妈说a，宝宝找到apple、cat、cake等，都算正确。
宝宝说字母，由妈妈来找。
也可以请爸爸加入，三人一起玩游戏，一人说字母，另外两个人找，比赛单位时间内谁找到得多。
备注:
这个游戏，只要有书或任何有英文单词的工具，随时随地就可以开玩儿。虽然看上去很简单，但是别小看这个游戏的“魅力”，它能让孩子逐渐明白，单词是由字母组成的。
找朋友
目的:练习大小写字母配对
准备:字母卡(大小写各一套)
游戏方法:
妈妈准备好ABC和abc六张字母卡，正面向上摆放。
妈妈向宝宝介绍，capital a(大写a)的好朋友是small a(小写a)，capital b(大写b)的好朋友是small b(小写b)，capital c(大写c)的好朋友是small c(小写c)，帮助宝宝明白“朋友”就是指大小写字母的对应关系。
妈妈随机拿起一张卡片，例如字母A，要求宝宝帮忙找到capital a的好朋友，宝宝如果能拿出small a，那么就把两张卡片放在一起，妈妈和宝宝一起说“capital a，small a!”
请宝宝随机拿起一张字母卡，妈妈来完成找朋友的任务。
备注:
字母卡可以买现成的，也可以自己做，看心情吧。
根据宝宝的年龄和接受程度，随机调整卡片的数量，少到两对，多到若干对，不强求。
虽然游戏方法里写的是妈妈，但我是为了写人称方便而已，真正操作起来，爸爸也要参与!爸爸也要参与!爸爸也要参与!
摘苹果
目的:练习大小写字母配对
准备:描述好麻烦，请看下方图示
游戏方法:
妈妈说出一个字母，如capital a，宝宝找到有相应字母的苹果，“摘”下来交给妈妈，并且重复capital a。
换宝宝说字母，妈妈来摘苹果。
几轮后，妈妈可以增加难度，同时说两个或更多字母，例如capital a，small b，capital f，要求宝宝按照妈妈所说的顺序“摘”苹果。
备注:
这个游戏可以发展出一百个变体，比如摘香蕉、摘桃子、摘菠萝、摘橙子、摘葡萄、摘鸭梨、摘猕猴桃……大家自由发挥吧。
分玩具
目的:练习大小写字母配对
准备:字母卡(大小写各一套)、玩具若干、两个大整理箱
游戏方法:
把字母卡贴在玩具上，并规定好，哪个整理箱装有大写字母的玩具，哪个整理箱装有小写字母的玩具。
妈妈说玩具名称，宝宝找到玩具后，念出玩具上的字母，然后放在相应的箱子里，例如玩具上贴着大写字母A，那就要放进装有大写字母玩具的整理箱。
备注:
一下子准备52件玩具不现实，所以可以先准备8-10件，游戏进行几轮后，换一批字母卡继续。
不一定非要整理箱，提前划出两个区域就可以，目的是让孩子能把玩具按照大小写字母归类。
你可以发挥出若干变体，比如把字母贴在冰箱贴上、粘扣上、图卡上等等，然后游戏名字可以叫“分蛋糕”“分动物”“分衣服”“分水果”“分蔬菜”……
另外，有小伙伴问，什么游戏能帮助孩子巩固字母表顺序?
因为日后在查字典、检索信息时，字母表的顺序还挺重要的。Emmm……相比游戏么，更推荐字母歌，唱着、唱着就会了，多容易。
单词练习
首先，我们要强调一点哈，对于刚处于英语入门阶段的小不点儿来说，是不需要记住单词的“拼写形式”的。也就是说--
孩子看到猴子的图片，能说出“monkey”;
或者说听到monkey，能指认猴子就可以;
我们并不要求他能看着monkey这六个字母念出单词。
那么，怎么才能做到看着单词的拼写形式就读出来呢?这就需要用到一项新的技能--自然拼读。
自然拼读是外国小朋友们学习Language Arts(语言)的必备技能，掌握后对于大部分单词都可以做到“看词能读，听音能写”，很神奇有木有?此处再给自己挖个坑吧，有兴趣详细了解自然拼读的同学留言告诉我，呼声够高咱们就再单讲一期自然拼读。
那入门阶段的小不点儿，练习单词是需要练什么呢?其实刚刚已经说了，就是能“见物说词”和“听音认物”就可以，当然了，这个“物”可能是实物、也可能是图片。
下面我把练习单词的游戏分成了三大类--
第一类:练习单词发音
吹气球
准备:啥都不要
游戏方法:
双手在嘴边比划，做出假装吹气球的样子，请宝宝也做同样的动作。
妈妈领读一个单词，宝宝跟读，每读一次，手中的“气球”就变大一点。
重复读单词若干次后，“气球”被越“吹”越大，然后妈妈和宝宝一起说“嘭!”
备注:
这个游戏的目的，其实就是为了让重复读单词这件事，变得不那么枯燥。所以找了“吹气球”这样一个借口，操作的时候，可以尽量声情并茂一些，比如随着“气球”长大，你们读单词的声音也越来越大，最后气球爆炸的时候，再做出夸张的表情。
妈妈领读之前，别忘了先利用网上的音频等学习素材，纠正自己的发音哈，后面但凡有领读的环节，都要注意这一点，就不反复说了。
种小树
准备:啥都不要
游戏方法:
让宝宝蹲好，假装是小树，妈妈负责给小树浇水。
妈妈每次浇水的同时，领读单词，宝宝跟读，并且“长高”一点点。
妈妈领读三四次后，宝宝完全站直--小树长大啦!
备注:
这个游戏的目的，同样是为了让宝宝用有趣的方式不断重复单词，练习发音。
对小宝宝来说，腿部肌肉力量比较弱，曲膝状态下一点点地变直立不容易，可能会站不稳，你可以让宝宝扶着沙发或椅子，保证安全。
这个游戏可以衍生出若干变体，宝宝可以当小花、小草、小豆芽……总之，打开你的脑洞吧。
大小声
准备:啥都不要
游戏方法:
妈妈小声读单词，宝宝大声跟读。
妈妈大声读单词，宝宝小声跟读。
妈妈可以不断地变换读单词的频率，例如连续小声三次后，突然大声，锻炼宝宝的快速反应能力。
备注:
实在没啥好说的~
炸弹游戏
准备:单词卡，炸弹标志(自己做)
游戏方法:
妈妈先拿出单词卡，和宝宝一起指认一遍，复习卡片上的单词
妈妈把单词卡一字排开，拿出炸弹标志，随机放在一张单词卡上。
妈妈领读任意一个单词，宝宝跟读，但如果妈妈领读了有炸弹标志的单词，宝宝就要迅速捂嘴保持沉默。
如果宝宝不慎跟读了有炸弹标志的单词，妈妈就要特别夸张地模拟炸弹爆炸了--“嘭!”
备注:
其实这个游戏还有练习“见物说词”的功能--因为孩子要先知道，有炸弹标志的卡片上的东西是啥，才能决定要不要跟读。
基于上面那个原因，单词卡要是图画形式的，否则如果是单纯的拼写形式就达不到练习的目的了，当然如果是图片+拼写形式的卡片也可以。
别忘了时不时地给炸弹标志换个地方，而且领读的时候，可以读出点节奏感来，并且时快时慢，还能顺便锻炼宝宝的快速反应能力。
这几个游戏，以前经常在课堂上和小朋友们玩，他们特别喜欢，让枯燥的跟读环节变得有意思起来。特别是炸弹游戏，孩子们爱玩，为了不让炸弹爆炸，他们会一直全神贯注紧张兮兮。当然也有个别调皮的小宝儿为了听那一声“嘭!”故意跟读有炸弹标志的单词，也是醉了……
第二类:练习见物说词
在这一类游戏里，会用到的道具主要就是单词卡片。当然了，因为是要见到“物”，所以虽然名为“单词卡”，但是其实就是图片哈，卡片上要是图画，有没有单词的拼写形式不强求，但是千万不要搞一张只写着“apple”的单词卡片来给宝宝练习，因为我们刚才已经说了，入门阶段的宝宝是不需要识别单词的拼写形式的。
保龄球
准备:单词卡、保龄球玩具
游戏方法:
在每个球瓶上贴一张单词卡，宝宝在一定距离外扔保龄球，球击中了哪个球瓶，宝宝就要说出相应卡片上的单词。
备注:
没有保龄球玩具?不要紧，只要有个球就行，把单词卡片摊在地上，球砸中了哪张卡，就要说出相应的单词。
要是球都没有，就随便扔点啥吧，反正游戏的意思你是懂的。
摸摸看
准备:玩具若干、一个大纸盒子
游戏方法:
在盒子里放入宝宝喜欢的玩具，让他摸一摸，然后用英文猜猜是什么，之后再拿出来确认答案。所以你要选宝宝会用英语描述的那些玩具，比如小汽车或者猴子、熊猫玩偶之类。
掷色子
准备:单词卡、一个小纸盒子
游戏方法:
在盒子的六面，贴上不同的单词卡，然后和孩子扔色子。色子落地后，哪一面向上，宝宝就要大声说出相应的单词。游戏进行过几轮后，你可以换一拨单词卡继续，也可以和宝宝玩抢答并计分，最后看谁读出的单词多。
记忆大考验
准备:单词卡
游戏方法:
取3张单词卡顺序排列好，和宝宝依次读一遍。然后将卡片倒扣，让宝宝回忆第一张、第二张、第三张分别是什么单词。
取3张单词卡顺序排列好，让宝宝看清后蒙上眼睛，然后妈妈拿走一张卡片，让宝宝想一想哪张卡片不见了，并且用英语说出来。
备注:
你可以根据孩子的水平去调整单词卡的数量，也可以适当调整规则降低难度，比如只让孩子回忆出一共有哪三个单词就好，不强迫按顺序说出来。
跳房子
准备:单词卡、彩胶带
游戏方法:
用彩胶带在地板上“画”出有许多格的小房子(家里铺方格磁砖的都可以不用画，直接拿来用)，然后在每一格里放一张单词卡。
小朋友开始依次跳格子，具体方法和咱们小时候玩的一样，就不多说了，跳格子过程中，要根据“路遇”的卡片，大声读出相应的单词。
备注:
这个游戏适用于三四岁的宝宝，因为很多时候需要单脚跳，需要比较好的身体协调性，如果是小宝宝来尝试，玩儿的时候一定注意安全。
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