适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全
亲子游戏对于开发孩子智力、想象力、语言表达能力有着很大的帮助。下面就是小编给大家带来的适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全，希望能帮助到大家!
适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏
1、接沙滩球
大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。
一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习)，就需要一点点地拉大两人的距离。技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。
2、木偶游戏
家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。玩的时候，家长蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不同的声音。
也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦：两岁时，宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做最好的朋友。
如果木偶的举止象人，就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈，可以提高宝宝的对话水平。
3、骑马游戏
家长扮演马(基本是爸爸的活)，双手和膝盖着地，跪在地上，让宝宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐，或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界)，让宝宝趴下身子，直起来，或则左右摇摆。
技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。
4、转圈游戏
当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈游戏是最佳选择。宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。
5、玩纱巾
这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战，收集颜色鲜艳、质地轻盈的纱巾，几条同时放在手里揉搓，将它们高高地抛在空中，然后让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后，和宝宝换过来，让宝宝扔家长抓。技能聚焦：这个游戏给宝宝新的物品，让他练习扔和抓飘动的织物，空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。
6、丢沙包
把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。
技能聚焦：朝目标扔沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互动非常重要。
7、浴缸戏水
宝宝喜欢在浴缸里玩水，喜欢大雨，宝宝其实也可以在自己的浴缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等，给宝宝示范怎样把水倒进漏锅会产生“大雨”，还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上，一边唱着关于雨的歌。
大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴，要使游戏更好玩，和宝宝一起爬进浴缸，让大雨倾盆而下。技能聚焦：任何形式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。
感觉到、看到或听到一股水流变成雨时，能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激，也帮宝宝理解水可以有很多形式出现。
适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏
1、游戏名称：往返跑
游戏目的：速度和耐力
游戏玩法：
选择林中的空地，让孩子自由地滚爬、奔跑、追逐。让孩子选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和孩子比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。
2、游戏名称：走平衡木
游戏目的：走平衡木，对孩子来说不仅仅是身体的运动，还能促进孩子大脑、小脑的发育和四肢的协调。
游戏玩法：
在正规的平衡木上练习，或以身边是东西代替，像马路牙子、花坛的边等等。做此训练应循序渐进，比如应先走宽些的，熟练了以后改走窄一些的;最初两脚交替走，慢慢地要求孩子脚跟对脚尖，而后要求孩子两手侧平举，进一步让孩子手上托点东西———托两杯水，力争水不洒出来或头上顶点东西而不掉下来，到终点后取下附加物，双脚跳下。
TIPS：
孩子能走稳路以后，就可做这项运动。最初成人可牵着孩子一只手，大一点后让他独立完成。往往，两岁半的孩子在稍宽的平衡木上就能走得很好了，但此时还不能做附加动作。
平衡木或替代物不宜过高，一般离地面一尺左右，最高不超过50公分;初学者选择的平衡木宽度最好不小于15公分。
一岁多的小孩子走到终点时，需要爸爸妈妈抱下来，孩子自己跳下容易造成腿脚挫伤。
3、游戏名称：美丽的树叶
游戏目的：认识树叶
游戏准备：胶水、树叶
游戏玩法：
1、爸爸妈妈带孩子去户外捡树叶，引导孩子捡颜色、形状不一样的树叶。
2、爸爸妈妈一边捡一边和孩子欣赏树叶的色彩和形状，让孩子触摸树页，感觉它们不同的外形特征，让孩子用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。
3、把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。
4、妈妈与孩子一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色的放一起，黄色的放一起。
5、妈妈在白纸上画一个大树干，和孩子一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。
6、妈妈再教孩子用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。
7、也可让孩子挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。
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