托班六一亲子趣味小游戏大全
游戏是成人走进孩子内心的秘密通道，在孩子心里，能陪他游戏的人，才是真正愿意理解他们，尊重他们的朋友。下面小编就同大家聊聊关于托班六一亲子趣味小游戏大全，希望有所帮助！
亲子游戏1
1、便利贴游戏
玩法：准备一些便利贴，根据妈妈的口令去贴，可以贴在身上、胳膊上、手上、椅子上等。
锻炼：手指精细动作和事物的认知能力。
2、传小球
玩法：一家三口人做成一个三角形，互相推小球，按顺序传递，可以随着熟练度适当的调节距离。
锻炼：宝宝运动细胞的发展。
3、涂鸦
玩法：准备几张白纸，分别给妈妈和宝宝，妈妈在纸上画一些圆圈，鼓励宝宝跟着妈妈一起画，开始先把着宝宝的手画，当宝宝熟练后可以让宝宝自己画。
4、沙漠寻宝
玩法：在纸盒子里装满沙子，把家里的小玩具都埋在沙子里，让宝宝自己去挖，看看自己挖到了什么。
锻炼：加强手部触觉。
亲子游戏2
1、探宝
准备：长条凳3根、篮球3个、大圈3个
玩法：一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞（大圈）处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。
规则：（1）幼儿过桥时脚不能着地。（2）跨钻山洞不能碰圈。（3）返回时两人必须同时到达。
2、冲出火海
玩法：火灾警报响起，幼儿念儿歌，念完后，排头第一个小朋友将毛巾放进桶里"弄湿"，将水桶翻倒"淋湿全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身体先绕跑过"浓烟区"、钻爬过"火区"、然后横躺在"沙地"滚动将身上的"火苗"熄灭，最后跑到"电话亭"拨"119"报警。后面的小朋友依次进行。
儿歌：楼房里、起大火，火焰熊熊烟雾多。小朋友、别慌张，动动脑筋冲出来。
3、滚轮胎搭房子
玩法：幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全部完成，最后评出搭的最快的一组和房子搭的的一组。分别发给奖牌。
4、给娃娃打领结
玩法：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领带，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。
5、捉尾巴
玩法：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。
6、彩绳跳
玩法：每人一根一米长的短绳，两手拉紧绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力向前跳。
7、小猴摘桃
玩法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。
亲子游戏3
1、小猪跟我走
目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。
准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。
玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈)，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。
规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来
2、小鸡吃米
目的：锻炼孩子手眼快速同步使用能力。
准备：若干小硬纸片或是小塑料当米。
玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些"米"，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员”。
3、我是摄影师
目的：提高幼儿模仿能力和动作协调能力。
准备：若干张动物卡片。
玩法：
（1）幼儿面向教师站好，集体念儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”
（2）教师出示卡片并说：“咔嚓”，然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。
建议：游戏可反复进行，定期更换卡片。
4、好朋友手拉手
目的：（1）在游戏中锻炼幼儿的反应能力。（2）帮助幼儿感知数量的多少。
准备：适合游戏的音乐。
玩法：
（1）请几名幼儿上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走”，教师说：“两个两个找朋友！”当听到教师说到最后一句时，幼儿就快速地每两名抱在一起。
（2）教师可以变换指令，比如：三个或四个找朋友。
（3）也可以请一名幼儿来发出指令。
建议：根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。
5、异口同声
目的：提高幼儿之间的合作能力。
准备：若干张水果或动物卡片。
玩法：
（1）每组抽取1张卡片，并选出一名幼儿来猜对方的卡片（4-5名幼儿一组适宜）。
（2）根据卡片的提示，每组要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说“苹”，另两名幼儿说“果”，以此类推。
（3）分组进行pk，猜对即为获胜。
建议：根据幼儿实际情况，选择卡片和游戏形式。
6、肘传球比赛
目的：①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。②培养合作精神。准备：椅子，球，球筐。
玩法：面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。
建议：球的大小要适当。
7、投弹打把
目的：通过游戏，提高幼儿投掷的准确性。
准备：饮料瓶或矿泉水瓶若干，运动包材料——沙包。
玩法：（1）在教室地上画间距为三米的平行线两条，将饮料瓶或矿泉水均匀地摆放在终点线上，每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面。
（2）游戏开始，每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶，看谁_的瓶子多为胜。游戏可反复进行。
建议：在幼儿熟练后，教师可适当加大击打瓶子的距离以提高游戏的难度。
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