幼儿园元旦亲子互动小游戏

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亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动,联结情感,对于宝贝个性的培养也是有帮助的,而且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。下面小编就同大家聊聊关于幼儿园元旦亲子互动小游戏大全,希望有所帮助!

亲子游戏1

1.跳格子

游戏玩法:在地上摆好呼啦圈,先示范跳格子的玩法,引导宝宝们用单脚跳或者双脚跳。在宝宝玩游戏的时候,老师或者家长可以在旁边有节奏的打折节拍。这个室内亲子游戏可以锻炼宝宝的身体平衡能力,体验和家长一起游戏的开心和愉悦。

2.卷心菜

游戏玩法:老师们先将宝宝们围成一个圈,将左手握成拳,再把右手的食指插在左手宝宝的拳头之中,然后家长那个就说卷呀卷心菜,然后宝宝们迅速握紧左手宝宝们的手指,并快速将右手的手指抽出来。这个室内游戏主要是速度的刺激,建议在玩游戏的时候家长多示范几次。当然,玩这个室内亲子游戏不仅可以让宝宝体验时而紧张的感觉,又能让宝宝感受轻松放松的感觉,还能锻炼宝宝们的反应能力和手指灵活能力。

3.翻扑克牌

游戏玩法:老师们先将宝宝和家长分好队伍,一组队伍翻正面牌,一组队伍翻反面牌。教师在开始游戏的时候先将扑克牌一半正面朝上一半反面朝上,等到游戏开始之后,宝宝和家长们迅速开始翻拍,看看哪个队伍在规定的时间内翻的牌最多,给就获胜了。这个室内亲子游戏可以锻炼宝宝的注意力,让宝宝掌握时间速度和游戏规则。

4.猜猜背面画的是什么

游戏玩法:这个室内亲子游戏可以分为宝宝和宝宝游戏,也可以分为家长和家长游戏。两两为一组,听到教师的开始口令之后,一个宝宝或者一个家长在另一个宝宝或者另一个家长背后开始画简单的图案或者文字,接着让前面的这个宝宝或者家长猜一猜画的是什么。这个室内亲子游戏简单搞笑又很活跃,不仅可以锻炼宝宝画画的习惯,还可以增进朋友朋友之间的感情,还能够增进亲子之间的感情。

5.盖城堡

游戏玩法:教师准备一些块状的积木,让宝宝和家长一起配合完成,搭建一个城堡。这个室内亲子游戏不仅可以让宝宝更好的认识积木的形状,们还能让宝宝感受积木与积木之间的组合搭配关系,通过自己的经验具体展现出来,增进亲子关系的同时还能够提高宝宝的想象力。

亲子游戏2

1、头顶沙包

玩法:幼儿与家长一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手,不能让沙包落下,到定点返回最快者为胜。

规则:(1)必须家长与幼儿共同参与。(2)必须两组以上方可进行。

2、抢凳子

道具:凳子若干,录音机,录音带(由负责人员准备)

玩法:每次放四张凳子,请6位幼儿参加,请幼儿绕着凳子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰2名幼儿,到最后能坐到凳子的幼儿为胜利者。

3、抢尾巴

道具:纸尾巴若干条,录音机,音带一盒(由负责人员准备)

玩法:每次5位幼儿参加,每位幼儿裤头上插进一条纸尾巴,音乐响起后,幼儿相互抢尾巴,最后没有被抢到尾巴的一位幼儿胜出。

4、扔毽子

玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。

5、毛毛虫

玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

6、做皮球

玩法:老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。谁做错谁就被淘汰出局

7、蜈蚣走

玩法:幼儿蹲下扶住前面的幼儿腰部往前走,以先到终点为赢。

亲子游戏3

1、蒙眼摸宝贝

规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的宝贝。

2、小猫钓鱼

材料:小鱼若干,绑有钩子的鱼杆若干

玩法:将小鱼散落于“水池中”,家长携幼儿手持鱼竿钓鱼,在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。

规则:家长携幼儿站在指定位置上,手持鱼竿钓鱼。1分钟内小班幼儿钓起2-3条小鱼为胜,中班幼儿钓起3-4条为胜,大班幼儿钓起4-5条为胜。

3、揪尾巴

规则:4个宝宝为一组,每人身后栓着一条小绳子做尾巴,游戏开始时,4个宝宝在用脚踩其他宝宝尾巴的同时,也要保护好自己的小尾巴不被揪掉。最后,保住自己小尾巴的宝宝为胜。

4、贴五官

规则:3个家庭为一组,以接力赛的形式为图片宝宝贴上五官,每人每次只能贴一样,贴得又好,速度又快者为胜。

5、戴高帽

玩法:4人为一组,家长头戴高帽离幼儿2米远,幼儿把圆圈扔出后,家长用高帽去接,以30秒为限,接到最多的一方为胜。

规则:

(1)幼儿独自扔圈,家长可随圈方向移动接,但是不可出线。

(2)幼儿站的位置不能出线,一次投一个。

6、兜兜乐

准备:围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。

玩法:4个家庭进行比赛,幼儿和家长分别站在指定的位置,当听到开始指令时,幼儿从塑料篮里将球抛给家长,家长利用围裙把球接住,8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多、时间少为胜。


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