六一儿童节亲子互动小游戏
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。下面是小编整理分享的六一儿童节亲子互动小游戏推荐，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
亲子游戏1
1.摆棋子
玩法：爸爸把平时玩的围棋拿出来，用棋子和宝宝一起拼摆图形。比如，围成一个圆圈，围成一个正方形，或者围成一棵树，比比谁围出的图案更有创意。
宝宝的收获：想不到这么简单的棋子，还能变出这么多的花样来。
爸爸的收获：原来棋子也能充当好玩具，而且发现小家伙想象力还很丰富呢。
2.打中爸爸
玩法：爸爸坐在地上或床上。宝宝可以将自己的手比划成小手枪，从不同的地方对着爸爸瞄准。宝宝嘴里喊一声：“叭——”爸爸假装被子弹击中，应声倒下。然后坐起来接着当靶子。
宝宝的收获：“拿”手枪的感觉超好，像解放军一样，还能过一把射击的瘾。
爸爸的收获：倒下的时候可以闭上眼睛休息一下，如果感觉很累，还可以延长装死的时间。
3.棉花球
准备：三个家庭（每个家庭一大一小）玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
4.哪吒寻宝
准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有"海浪"间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"边，在"海中"寻找"宝贝"（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜！
5.拇指打架
玩法：爸爸和宝宝分别伸出大拇指来，然后分别将其他的4个手指互相扣好之后，试图用自己的大拇指去压住对方的大拇指，谁先压住对方就算赢了。赢的一方马上拍一下对方的手背。
宝宝的收获：要想赢爸爸，反应要足够快呢！
爸爸的收获：坐着玩就可以了，运动量不大，又很有趣。
亲子游戏2
1.敲铃
目的：训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的思维能力；发展幼儿的听觉。系统、记忆力及快速反应能力。
内容：在游戏前准备铃铛一个。教师拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。教师说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后教师说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。
指导：铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。
2.坐传球
目的：练习坐着传球，提高上肢的灵活性。体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成一列，大球一个。
玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
指导：可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。
3.坐滚球
目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成一列，小球一个。
玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
指导：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。
4.坐踢球
目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。
准备：将椅子摆成一圈，大球一个。
玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接，不能将球滚出圈，游戏可以分组进行。
指导：椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
5.看谁记忆力强
游戏目的：提高幼儿认物能力和反应速度。
游戏准备：苹果1个，运动包材料——幼儿足球、篮球各1个，梨3个，橘子4个，报纸若干张（其他幼儿熟悉的物品也可以，教师可根据情况延伸）。
游戏过程：
（1）教师将准备好的物品散乱地放在桌子上，让幼儿向后转，等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。
（2）游戏时，教师对幼儿说：“报纸下面覆盖了许多小物品，把报纸掀开之后，快速地看几分钟，记住这些物品的名称和个数。”说完后就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，再用报纸将物品遮盖起来。
（3）最后让幼儿将物品一件件说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数，看是否说得多、说得对。
游戏建议：报纸也可以用其他物品，比如桌布替代。
亲子游戏3
1、好运大转盘
材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片资料可设为：请家长和孩子一齐吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
2、玩绳结
玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说："抛绳结喽。"
3、我的宝宝在哪里
准备：布带若干
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母透过触摸找到自己的宝宝。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
4、小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到"他"时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一齐混合进行这个游戏。
附儿歌："一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。"
5、小鱼游来了
目标：发展手脚协调潜力，培养躲闪潜力
玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做"网"状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过"渔网"。"一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。"当唱到抓住这最后两个字时"收网"，那条"小鱼"被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
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