亲子游活动方案范例
幼儿园亲子游活动,亲子游活动,亲子游活动方案。下面是小编整理分享的亲子游活动方案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
亲子游活动1
活动构思
结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动，共同体验集体亲子出游的愉快情感。
活动目的
1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项
时间：20__年5月7日(星期五)
地点：台洲海洋世界馆
方式：与神州旅行社合作，集体参观和分散亲子游戏相结合。
价格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
参加对象：中班段幼儿及家长(自愿报名)
领队老师：姜玉叶、杨丝丝，潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹
负责人：陈景翻、各班家委会
配备后勤人员：医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。
活动准备
1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
6、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确保幼儿安全。
活动行程
早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴台州海洋馆，在导游的带领和家长的监护下，欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物，观看特别动物表演等，中餐在馆内集体用餐，餐后各班老师负责组织亲子游戏，下午3点集中返回，结束愉快的行程。
亲子游活动2
活动介绍：主要面向儿童乐园的会员家庭，为亲子之间，家庭之间提供一个互相交流、合作、学习的机会。
活动对象：儿童乐园会员，10-12组亲子家庭，每组家庭2-3人
活动时长：3天2晚
参加活动条件：
方法一：儿童乐园会员一次性充值5000元者，免费赠送一个名额，每一期共8个名额。
方法二：儿童乐园的会员从开卡之日起到报名之日，累积充值8000元者，赠送一个名额，每一期共10个名额。
方法三：会员专享专题活动：参加店内大型活动，获得优胜奖的家庭或任一活动的月度冠军。（每一期选取3-4组家庭）
注意事项：
1.参加人员报名时需出示身份证、会员卡等有效身份证件。
2.旅游时，将会对指定的家庭成员实行门票、车费等全部免单，对同行家长实行部分免单，并给与一定折扣价，但折扣价由奥乐奥新一代乐教园内部确定，对某些不在规定的免单项目之内的活动费用，需由家庭自己承担。
3.本次活动将由符合国家资格的旅行社承办，旅行过程中为了确保旅游安全，需要全员参保。
4.旅行过程中，各家庭需要自备零食、饮用水等旅行用品将不予提供。
5.旅行过程中应各家庭应听从导游旅游负责人的安排，如发生任何紧急情况，需及时告知，以便妥善处理。
活动意义：
作为一个乐教产业创新实践基地，奥乐奥新一代乐教园希望提供给孩子们更多的辅助教育平台，寓教于乐。
暑期亲子游希望在增进家长与孩子之间亲子默契的同时，也给孩子们创造一个健康舒适的交流环境，提高交友能力，在快乐的旅途中促进孩子自我个性和集体观念的形成。
亲子游活动3
一、活动目得
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间得活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间得感情，以提高孩子得综合能力，增强家长与孩子之间得透明度、信任度，更好地发展儿童得社会交往能力。帮助家长营造与孩子间得交流、交往，从而促进孩子健康成长得氛围。提高家长育儿得理念和技能，促进孩子得健康成长.指导家长和孩子开展有情趣得亲子游戏活动，使孩子在欢乐得游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：____
三、活动地点：___
四、活动流程:
一.热身----大树与松鼠 活动目得：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟
活动程序 ：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对得学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”得人就必须离开原来得大树，重新选择其他得大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单得人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”得人就必须离开原先得同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单得人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠得人全部打散并重新组合，扮演大树得人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对得人亦插入队伍当中，落单得人表演节目。
5.主题活动
1活动名称----盲行之风雨人生路 活动目得：
增进亲子之间得感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后得感觉 。通过角色互换增进彼此之间得了解。 材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤：
1工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加） 3.多组同时参加（根据现场道具决定上场得组数）
4．首先用黑布将子女得眼睛蒙上，开始时父母牵着子女得手从场地得启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己得话语得指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上得步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束。
6．各组成员分享自己得活动感受。
７．分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
８ 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少得可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此得互换角色从而站在对方得角度上思考问题，子女更加深刻得体会到作为家长得艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女得感受或许比一味得给与要来得更重要。
备注：组织者提供分享得方向：
一、父母为领路人 １被领路者：
（1）当父母带着你一起穿越障碍得时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母得跟从了）
（2）当只有你一个人走得时候得感觉跟父母在一起走得感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难得时候你会有什么心情呢）
作为家长，当看着自己得子女一个人穿越障碍时是什么样得心情呢？（焦急但只能间接得帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限得关怀，孩子将来得路还是得靠他们自己来走）
二、孩子为领路人 1被领导者：
（1）被孩子引导穿越障碍，你得感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主得能力了呢？，他们得指导语让你放心么？作为父母得有时候是不是也该听取一下孩子得意见呢？）
2领导者：
（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（1.父母带着自己走过这么多年得人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母得艰辛，学会感激和体谅他们）
2广告剧得设计
活动目标：让亲子充分发挥创造性得意念，锻炼语言表达能力。 活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。
材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品得卡片 活动程序：
(1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到得卡片为内容进行广告设计。广告内
容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意得代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中得一个角色。
(2) 统一发给每个小组一份制作道具用得材料。
(3) 领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。
(4) 请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
3 画图游戏----我们未来得家
材料：4A得白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想得未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们得想法。
4尾声
请用一句话说说今天得感受。
5)领导者小结
亲子游活动4
活动时间：201_年10月1日
活动场地：__商业广场中心
活动目标：
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游 戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
亲子游活动5
一、活动时间：20__年_月_日
二、活动地点：大安嫩江湾
三、参加活动人员：小班幼儿、家长及全体教师
四、活动目的
1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。
2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。
4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。
5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。
五、活动准备
1、家长可以适量的为幼儿带点食品(水果、饮用水已备)
2、注意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给幼儿穿系带的鞋子)，在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。
六、活动过程 活动前：
1、向家长说明出游目的、还有出游路线和活动的具体位置。
2、出游时的安全，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独活动。
3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。老师分别站在车头、车身和车尾。
4、车上：
(1)配合老师对幼儿进行安全教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。
(2)注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。
(3)禁止在车中大声喧哗或拥挤。
(4)不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。
(5)在车上组织幼儿复习教学内容。(如儿歌、歌曲等)
七、活动中：
1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。
2、家长在游玩、相互交流时，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。
3、家长以引导者的身份参与活动，尽量不要干涉幼儿的想法。
4、活动中会统一安排幼儿入厕，如个别幼儿有特殊情况，家长一定要告知教师。
5、活动结束前，孩子们和家长一起整理休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持环境的优美整洁。
八、活动过程：
1、早7：00集体到幼儿园集合，老师组织家长幼儿集合，由家长带领自己的宝贝乘坐大客车统一出发。
2、老师组织车内小游戏。
3、再一次对幼儿进行安全教育。
4、找到安排好的场地进行游戏。
九、游戏安排
1、让家长和幼儿围成一个圈，和老师一起做模仿操。
2、《变泡泡》
游戏玩法：让家长和宝宝手拉手围成一个圈，当听到“泡泡变大了”家长就要把宝宝举过头顶，当听到“泡泡变小了”家长和宝宝一起聚拢。
3、《猜猜我是谁》
游戏玩法：听声音找宝宝(蒙上家长的眼睛，宝宝一起说：“爸爸妈妈，我爱你!快到我这边来!”家长循着声音去找宝贝。)
4、吃西瓜比赛
游戏玩法：以家庭为单位，平均分配西瓜，最先吃没的家庭获胜!
5、爱的传递
游戏玩法：家长站成一排(可分若干组)，由第一个家长抱起宝宝传给下一个家长依次传递，每个家长抱到宝贝的时候都要说“宝贝我爱你”
6、拔河
备用游戏：老鹰捉小鸡，老猫抓老鼠、丢手绢、找朋友、卷心菜、
游戏完进行休息，可以让宝宝们互相分享自己带来的食品，同时在休息期间也可以让家长们和老师们有更好的沟通、了解。
十、烧烤派对
温馨提示：请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品，务必看好自己的宝贝。
十、活动结束：
1、结束舞蹈：小苹果
2、集体合影
3、检查随身携带的物品，不要遗失。
4、因疲劳幼儿可能在车上会入睡，不要让幼儿嘴里含食物。请家长抱好幼儿，以免磕碰。
5、签到离园结束活动。
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