如何培养初学下棋孩子的心理素质
编者按：《家长应帮初学下棋的小朋友锻炼哪些心理素质?》这篇文章讲述了在孩子下棋时所遇到的种种着急表现中应该要如何进行一定的指导与帮助呢，不妨来看看吧。
今晚的初级班过后，我们的郑老师与一位小朋友进入摩天轮课堂进行了大约40分钟的个别指导，据小朋友家长说，她下棋的时候很多时候突然就不知道怎么下了，而在那里发愣，因而想请老师帮助看一下到底是什么问题，郑老师欣然答应。小编也出于好奇，进行了一番观战。
在下棋的过程中，郑老师一边下，一边耐心给她讲解各种开局的要领，一开始她的速度确实很慢，开局的出子也慢，但慢慢的，经过两盘对局之后，棋明显有所进步，下棋也快一些了，而且我发现她有时并没有按照郑老师提示的步子下，而是自己在思考，走出了异曲同工的好棋，比如有一步Bb6守护c7兵的方法，因为在我看来，完全可以走黑格象到d6护住c7兵。郑老师也说忘记给她发一颗战神豆了!
撇开小朋友的棋力水平不谈，在这里，我就想跟大家说说初学者下国际象棋应该注意哪些方面的心理素质锻炼?家长又该如何帮助孩子提高这些心理素质呢?
怕输心理
初学者往往有怕输心理，无论对弈或者比赛，心里总想着赢，一旦输棋就会嘟囔着嘴不开心，甚至哭闹，或者索性不愿意再学，相信很多家长都遇到过。实际上，怕输就是好胜心强的表现，这是一件好事，这时候家长当然不能责骂，要鼓励他振作，同时帮助他寻找失利原因。
曾经有位家长就做得很好，他说，别怕，晚上我们回家练一个绝招，下次比赛一定赢!这样一句话，极大调动了孩子的积极性，打消了他失利后的悲观心理。可以想象的是，他们回家真的开始寻找“绝招”，也许就是一个新的开局，或者某一种攻击方法并不断训练，备战下一次比赛。从另一个侧面也是暗示孩子，你学习的还不够深入，所以才会输，这种结果有两个，一是下次又输了，那就继续探索努力。一是下次赢了，那么他就再也不会怕输了。
所以，对于怕输的孩子，积极引导他提升自己的水平，才是唯一正确做法。
下棋犹豫不决
在本文一开始的例子中的小朋友，就属于下棋犹豫不决类型，其实从他的下棋中可以看出，她确实在积极思考的，但似乎难以选择，或许她的心里既怕这样不对，又怕那样不好。这实际上是熟练度不够的原因。
对于初学者走开局，按照基本原理，比如快出子、抢占中心、早易位。但快出哪个子?派哪个子去抢占中心?怎么才算抢占了中心?这些概念如果不熟练，就会无所适从。
再比如该如何兑换，如果进攻，有好几个子可以进攻，我进攻哪个呢?
对于这些情况，你要做的就是勤加练习，可以暂缓对弈或比赛，多看开局的走法，对于学过的开局，就按教过的去走，不必多想。而对于没见到过的开局，就别管它，按开局的思路走，快出马和象，尽量往中心走棋，早易位等等。这样就能顺利进入中局了。
平时多做一步杀，目的是避开过多的选择，训练局面思维的速度。之后再两步杀，三步杀，得子训练等来训练连贯思维的速度，那样一旦出现机会就能够轻易抓住了。
畏惧心理
在比赛时，当你家的小宝贝对面坐了一个人高马大，然后又问你家宝贝：唉小不点儿，你几级啊? 当他得意洋洋告诉你家宝贝他级别更高的时候，基本上小不点儿就该晕菜了。应该遇到过这种情况吧?
对于这种情况，家长在比赛前应该告诉小朋友不要去回答对方的询问，即便知道对方级别高，那只能说明他级别高还与你坐一起，他也不怎么样，有什么可怕?敌人都是纸老虎。
另外一点，就是经常与比你级别高的小朋友对弈或比赛，也是不错的方法，网络比赛也不错，如果能赢过一堆级别高的，上战场就不会再有畏惧心理了。
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