高考志愿实用填报指南
高考志愿实用填报指南(7篇)
就目前了解,高考和志愿填报是同等重要的!志愿填报则是对头等大事成功与否有着决定性影响的重要环节,志愿填报,院校、专业、地域如何平衡,因为每个人的情况及需求不同,下面小编给大家整理了关于高考志愿实用填报指南的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
高考志愿实用填报指南(精选篇1)
参加征集志愿前,考生最好查询一下自己的录取状态,已经被高校录取的考生不能参加征集志愿。
考生要注意关注省市招办官网、官微等渠道公布的尚未完成招生计划院校的余缺信息,必须在规定的时间内登录省招办规定的网站完成填报,逾期则不能再填报。
参加征集志愿填报的考生,按规定选报院校志愿和院校服从调剂志愿。同时要符合院校和专业的报考及体检要求。
考生选报征集志愿时要考虑避免再次出现“扎堆”落选的问题。有的考生认为参加征集志愿的高校在正常投档时没能录满,那征集志愿时的录取分数一定会有所降低,其实不一定,高校的录取分数是否降低,取决于缺额的高校计划的数量和报考人数。如果征集志愿时某个学校的某个专业报考比较集中,可能会出现录取分数上涨的情况。
考生参加征集志愿时要谨慎选择,考虑清楚所报院校剩余的专业自己能否接受,一旦被录取就不能退档调换。
高考志愿实用填报指南(精选篇2)
第一步,根据位次确定大学,由于每年考生人数、试题难度、高校招生计划都可能有变化,每一年的院校录取分数线会有波动,但是排名是相对稳定的,因此考生最好采用排名法对自身报考进行定位。
第二步,根据兴趣能力明确专业方向,志愿填报之前,考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高,如果自己不感兴趣,就很难凭借理性和毅力学好,有时连毕业都成问题,因此考生一定要选择最适合自己的专业。
第三步,优选目标志愿,所谓优选,就是在前两步圈定可以报考的院校和专业后,进行组合取舍。这一步需要考虑的是如何让自己的志愿更稳妥,确保每个院校的每个专业都心中有数。
第四步,根据往年录取数据做好排序,在填报志愿时,考生应该将最想上、预计“门槛高”的院校放在前面,将录取几率大的院校放在后面,也就是为报考设保底院校。把握“冲稳保”大原则,“冲一冲”不要盲目乱冲, “稳一稳”要重点考虑专业及自己比较满意的高校,“保一保”要选好保底学校,避免“高分低就”。
高考志愿实用填报指南(精选篇3)
1、高分段:优先院校
高分段的定义是一般来说理科排名3500名以内,文科排名1000名以前,这都属于高分段。每个省份根据考生数量不同可能略有差距。高分段的考生,优先考虑大学,双一流,985,211等院校。
这些院校实力相当强,学生后期出国留学、考研的比较多,在选择专业的时候如果要选择一个基础学科,选一个尽量好的学校,对出国是有帮助的。
2、中等成绩:比较大学学科优势
中等成绩的考生,一个成绩之下,可能有十所学校可以选择,要比对专业优势。
3、一本边缘:看下二本优秀院校,部分超过一本线
一本线边缘的考生,尽量上好的大学。如果在一本没有特别合适的学校,你要看一下二本学校,不要顾及这个是一本,那个是二本,一本二本是当地考试院划分的。二本里面有非常优秀的学校。
高考志愿实用填报指南(精选篇4)
1、“院校+专业组”:在高考当中考出高分,这是想要在院校专业组录取模式之下取得成功的关键。从本质上来讲,无论是原来的院校平行志愿投档模式,还是院校专业组平行投档模式,本质要求都是一样的,那就是分数优先,专业优先。要在填报志愿之前充分了解到各高校院校专业组所要求的首选科目和再考科目。有的院校专业组的专业要求是非常高的,不仅要求首选科目还对两门选考科目做了要求,相当于三门科目你都要符合条件才能够去报考。所以在志愿填报之前一定要做足功课,对所想要报考的学校的首选科目要进行充分的了解,否则的话你在报考的时候很可能会手忙脚乱,不知所措。
2、“专业(类)+院校”:“专业(类)+学校”的报考模式不是学校与专业的简单的顺序调换,最大的区别是由以往的学校优先变为专业优先,由学校为一个单位投档变为以一个专业(类)加一所学校为一个单位投档。“专业(类)+学校”的模式可以帮助学生根据自己的兴趣和特长,以专业为导向,先选定自己喜欢的专业,再选择高校。
高考志愿实用填报指南(精选篇5)
1、既要“冲一冲”也要“稳一稳”
考生档案能否投档,往往取决于高考成绩是否达到学校的调档线,所以预估学校的调档线非常重要。学校往年录取的最高分、最低分、平均分,其中平均分最有参考价值。考生可根据学校近三年录取考生的平均分和自己在全省的排位,来选择自己可以填报哪些学校。
院校志愿之间要有一定的梯度。既要考虑“冲一冲”,填报有希望够得着的理想学校,也要考虑“稳一稳”,填报与自己成绩“门当户对”的学校,更要 考虑 “保一保”,填报比自己成绩稍低点的学校,不要全部填报同一层次的院校。特别提醒考生注意,分数没有绝对优势的考生,千万不要将6个院校志愿全部填同一层 次的学校,一定要选好保底学校。如果填报不当会惨遭落榜。
2、选择最心仪学校填在靠前的位置
平行志愿按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。平行志愿投档时,计算机先将所有批次线上的未录取考生,分文科和理科按成绩 总分 从高到低排序,当遇到多名考生成绩相同时,依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序,使每个考生都确定排序位置;再由计算机将排好序的考生依次检索其所 填报的院校并投档。对单个考生而言,计算机检索到该考生时,根据考生填报的院校志愿顺序依次检索到有计划空缺的院校时就投档。
平行志愿中的 6个院校虽然是平行的,但计算机检索、投档是有先后的,6个院校排序的先后就是投档的。顺序。如果考生所填报的平行志愿中有多所院校 都可 以投出去,那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。因此,考生在填报平行志愿时,最好将最想就读的学校填在靠前的位置。
3、争取最大机会填满所有志愿
争取最大的录取机会,填满所有院校志愿和专业志愿。考生如果少填一个院校志愿,可能就失去了一次投档机会。每个考生受到成绩、加试科目等条件限制, 只能参加部分批次的投档录取。但从填报志愿来看,考生可以填报所有批次的志愿。比如:填报了提前批志愿的考生还可填报其他批次志愿,艺体类考生还可以填报 文理类志愿。
往年有考生不填报后续批次志愿,失去了参与其他批次录取的机会,后悔莫及。还有的考生在每一个批次只填一个院校志愿,这实际上也减少了参与投档录取的机会。
4、不服从专业调剂可能被高校退档
建议考生尽量选择服从专业调剂。考生每报一个院校可以填6个专业,还有一个“服从专业调剂”志愿,用以表明考生在没有被自己所填专业录取时,是否愿意调剂到其他专业。如果考生不选择“服从专业调剂”,一般会被高校退档。在这两年一本退档考生中,绝大部分是因为“不服从专业调剂”。
5、要注意特殊要求 不合条件别填报
考生特别要注意招生院校和招生专业的特殊要求。如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合院校招生专业要求,千万不要填报。特别是艺术类专业(院校),对语文、英语等单科成绩有要求,考生一定要了解清楚。即使投档到所填院校,也会因不符合专业招生要求被退档,一旦退档后面投档的机会就很少了。
6、平行志愿非保险箱 填报不当也会落档
平行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力,增加了考生的录取机会,但平行志愿不是“保险箱”,也存在落档风险:一是档案投不出去的风险;考生对自己定位不准确,在平行志愿中选择的院校投档线都高。二是虽已投档,但被院校退档的风险。三是考生身体条件或单科成绩不符合院校专业录取要求被退档;另外还有录取排序时,少数考分排名靠后被退档。
高考志愿实用填报指南(精选篇6)
我们在填报志愿的时候,选择学校一定要考虑全面,我们在选择学校的时候,一定要考虑地域、经济发展、未来发展等相关因素,这都是我们选择大学的重要点,而且我们在选择大学的时候,一定要考虑到历年的学校的录取分数线,这样我们能有一个更好的参考,也能够保证我们被大学录取。
我们在选择专业的时候,一定要上网查一下,它的就业情况,和你想要报考专业的未来的发展情况,这样我们高考填报志愿选择的才是正确的,对我们以后的发展也是非常的好的。
填报志愿的时候一定要选择自己感兴趣的专业,这样我们才会愿意去学习,并且专研,把自己的本专业学好,志愿专业填报好,对我们以后的生活,也是有非常大的帮助的。
高考志愿实用填报指南(精选篇7)
顺序志愿投档是按照“志愿优先,从高分到低分”的原则进行。当前批次所有录取高校的第一志愿录取结束后,再进行第二志愿的投档,第一、第二志愿在录取时间上是不重叠的。
顺序志愿投档过程如下(以本科批次为例):
一志愿投档:在一志愿投档前,根据各考生填报的一志愿将他们分成不同的队列,一志愿填报同一个院校专业组的考生在同一个队列,按分数从高到低排队。投档时按院校确定的投档比例(一般在120%以内,艺术类除外),将符合条件且排名位于该投档比例范围之内的考生电子档案投给院校。
例:某院校专业组的招生计划是100,投档比例设为120%,一志愿投档时计算机将一志愿填报了该院校专业组且在该队列中分数排名前120名的考生投给该院校。如果最后一名有多名考生总分同分,则把同分考生全部投给该院校。
二志愿投档:所有高校一志愿的录取都结束后,再进行二志愿的投档。只有一志愿未完成计划的院校参与二志愿投档,投档过程和一志愿类似。在投档前将二志愿填报同一院校专业组且未被录取的考生在同一个队列排队,根据从高分到低分的顺序,按缺额的计划数进行投档。如果二志愿结束后,仍有院校未完成计划,将进行征集志愿。
总结:顺序志愿中的第一志愿非常重要。考生一旦一志愿报得太高而未被录取,等到二志愿投档时,往往其二志愿院校已经录满或者二志愿分数线飙升,留给考生的二志愿机会就很少了。对于顺序志愿的填报,考生一定要根据自己的分数和院校及专业意愿谨慎选报第一志愿,避免冲高。