青年大学第15期完整答案

2023“青年大学第15期”完整答案（大全）

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2023青年大学第15期完整答案

知识卡片

1.ABCD

课后习题:

1.B

2.ABCD

3.AB

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCD

问需于青年问计于青年

团省委大兴调查研究助力青春建功新湖南

“租房补贴、青年公寓太及时了，希望团组织大力推广，让更多年轻人在湖南享受租房便利”“一些应届大学生反映找不到符合预期的工作，希望团组织能为高校学子提供个性化的就业指导和服务”……

5月下旬，团省委调研组前往长沙马栏山视频文创产业园，开展推动青年发展型城市建设调研工作，倾听青年诉求、征求青年意见，不少年轻人就租房、就业、创业等问题提出了自己的建议和思考。

这是湖南共青团千方百计为青年办实事、解难题的一个缩影。主题教育启动后，团省委第一时间制定大兴调查研究方案，聚焦青年急难愁盼问题，确定“青年发展型城市建设对策研究”等20个调研课题，组建了一支由省市共青团干、省团校专家等多方面人员组成的调研团队，力求“小切口”剖析“大问题”，为帮助青年解决现实问题、助力青春建功新湖南出谋划策。

着力把主题教育的成果转化为为党育人的政治成果和工作成果，推动省、市、县三级团的领导机关常态化下沉基层一线，问需于青年，问计于青年。

为推动主题教育高质量开展，团省委坚持“谋划矩阵化、工作项目化、管理清单化、评价数字化”的思路，细化“五个十”工作措施，学习十个重点、调研十个方面、开展十项行动、整治十类问题、建立十类制度，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

我们应该如何学习好“青年大学习”呢?

1

理解其中宣传的时代品格与思想精神。青年大学习所围绕的中心主题就是中国特色社会主义思想，在学习中，我们应深入理解每一期的主题，来深化自己对这一思想体系的认识，与时俱进，树立正确的价值观念。

2

将其中宣传的时代品格与自身发展联系起来，加深自身的理想信念，明确自身的发展方向，努力成为积极向上的优秀青年。

3

向其中的优秀楷模学习，学习其优秀品质，思考自身的长处与不足;见贤思齐，认识到自身的意义与价值。

青年大学习”网上主题团课综述

千好万好，听得进、听得懂最好

“在音乐中有一个术语，叫做‘基调’，是指乐曲的主要曲调，一首曲子的旋律、节奏、情感都是围绕基调来展开，从而演奏出和谐美妙的乐章。

这是“青年大学习”网上团课解读“稳中求进工作总基调”中的一段引导词。没有严肃的面孔、长篇的论述、枯燥的说教，取而代之的是短视频、互动答题、清新手绘，生活化解读、网红范儿拍摄、青春靓丽的团团“小哥哥”“小姐姐”等网络上流行的传播元素，这成为网上团课深受广大青少年喜爱的关键。

青少年特殊的成长阶段、知识结构和社会阅历，使他们在政治理论学习中面临一定困难。如果只是做思想理论的“传声筒”，势必加深小伙伴们对政治学习的刻板印象，因此我们必须探索实现对思想从“转述”向“转化”的跃升，打通青年理论武装的“最后一公里”。

青年人不喜欢枯燥的说教，那就用互动短视频的方式讲，让他们的同龄人来讲;青年人听不懂艰涩的政治概念，那就作出与他们的知识结构和生活经验相匹配的阐释;青年人认为“国家大事”离自己太远，那就举例说明宏大的国家战略如何在微观层面影响普通人的生活，而个体的选择与奋斗又是怎样有力地改变着国家的面貌。

实践证明，这种转化得到了团员青年的欢迎。“我居然有一天能讲清楚‘总体布局’和‘战略布局’的区别，说出来我自己都不信”，“同龄人经常说迷茫，找不到人生的方向，其实说的再清楚不过了，民族奋斗的方向就是我们奋斗的方向”，“我们寝室每周一晚上一起学团课，特有仪式感，请团中央不要断更”……每一期网上团课推出后，团中央的微信后台都会收到这样的留言。做好“转化”工作，就是要让青少年从不喜欢到喜欢，从不理解到理解，从不关心到关心，进而达到入耳入脑入心的效果。

青年大学习网上主题团课意义

共青团安阳市委通过“青春安阳”微信平台，大力开展“青年大学习”网上主题团课，将之作为青少年思想引领工作的重要抓手， 不断推动团员青年利用新媒体网络参与党的创新理论学习。2021年 至今，共开展27期“青年大学习”网上主题团课学习活动，安阳市 平均每期参与率超过110%，参与人次超过390万。按照全省各市团 组织参与情况进行排名，其中25期位列全省第一，鹤壁、焦作等周 边地市团委专程来我市进行学习借鉴。

一是强化示范引领，加强组织动员。由团市委书记元浩任“青 年大学习”项目化实施工作总负责人，团市委班子成员每期必学， 率先完成。利用官方微信平台通报全市上期学习排名，并对新一期 学习提出具体要求，实行周一安排部署、周三数据速报、周五点评督促，各级团组织及时动员学习。各县区、市直学校团委均设置数 据联络员，确保学习情况及时传达到位基层。

二是广泛深入动员，形成学习合力。将青少年思想引领与基层 组织规范化建设紧密相连，指导4160个团支部开展自查自检，有效 提升了团支部组织运行水平，重点实施学校领域团建，加强团教协 作机制建立，推动9个县区成立教育团(工)委，有效提升了学习 人数和参与率。与市教育局联合下发《关于在全市教育系统广泛开 展“青年大学习”网上主题团课的通知》，明确学习渠道和学习时间， 充分发挥教育系统团员多、团员集中的优势，积极发动团员教师和 团员学生、入团积极分子，鼓励其他青年教师和青年学生积极参与， 不断扩大学习的影响力。强化对新兴领域团员青年的学习感召，鼓励他们利用闲暇时间“充电”，努力提升青年学习的覆盖面。

三是狠抓工作落实，强化考评督导。坚持经常性督导，建立“红 黑榜”制度，对连续2期学习参与率排名靠前的团组织发放红旗， 对排名靠后的发放黑旗，并由团市委书记亲自约谈，不断强化基层 团组织对“青年大学习”网上主题团课的认识。同时，把“青年大 学习”网上主题团课工作纳入年终绩效考核体系，设置“青年大学 习”专项荣誉，将学习情况作为团组织评先评优和团员发展名额分 配的重要参考，激励先进，鞭策落后。