革命文物青春印记征文活动
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2023革命文物青春印记征文活动
世界上有千千万万和我同龄的孩子,每个人有他们自己的喜怒哀乐,谁也没有不同的人生,因此青春遗留下的痕迹也各不相同。我们无法主宰它,我们无法消去它,只有时间,只有它能打败它。以下是小编为大家收集的革命文物青春印记征文活动,欢迎学习,大家一起来看看吧!
革命文物青春印记征文活动篇1
青春,一个很经典的字眼,宛若天使的忧伤,青春如花如火,灿烂热烈,是我们人生交响曲的序曲。青春的琴键谱出不同凡响的旋律,这旋律让青春的心更加跃动,让青春的血液更加鲜红,让青春的脚步更加充满活力。
生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出…… 拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中。 青春时期最为灿烂,让我们的笑容充满青春的骄傲,让我们的青春无悔。
革命文物青春印记征文活动篇2
如果成长是一个无法阻挡的过程,那么回忆与留恋也同样是无法阻挡的。那些少年的光景,如同我们小心翼翼地夹在书中的花瓣,在匆忙里见证青春,然后被遗忘与铭记。 ——题记 青春是一辆飞驰的宝马,它在旅途中,记录着我们在青春的光阴中所成长的点点滴滴。然而又编织成一个又一个五彩斑斓的梦,被我们所珍藏,所怀念着,惦记着。
同时,青春亦是留下了一些印记在旅途中,需要步行的我们用心去寻找,去追逐! 年少的我们总爱捉弄青春,有时候,我们还常常感觉到青春是多么年轻的词啊,所以才会任由我们挥霍,于是,青春就这样伴随着我们的笑声、哭声、喧闹声,静静地流走,悄无声息! 一个令我无比厌恶的作家写过一句让我无比欣喜的话:“青春是道明媚的忧伤。”看到这句话的时候,一些飞鸟正寂寞地划过天空。这些年,我的确明媚过,也曾忧伤过。 一个人呆着的时候,我常常会想起什么,好像一路走来,我都没有好好珍惜过时光,好好的去回首一次。我的青春是多么自由,多么的安静,多么的喧闹,又多么的美好啊!然而这一切的一切将会在我长大成人时,如一场幻戏般,放映给我看,是想让我好好的看一看,自己在青葱岁月中所留下的一些印记吧! 记忆中的少年时光,是多么令人怀念、向往。虽然我年少,我也还是活在自由自在的天空中,只是当年的期盼,也伴随着今天的青春而闪逝,所有的年华,都有一个特别的名字,叫做青春。 时间滴答地从指尖流走,我们一路走来,除了年少时,认真而散漫的学习,忙碌而急促的脚步,哼着自由而忧伤的曲调,这些都是青春所留下的印记。正如这样,我们才可以在周末时,坐在咖啡店里与朋友闲谈,品味着浓郁的咖啡香,听着舒心的音乐,望着人群的忙碌,享受着生活所带给我们的滋润与幸福! 也许,青春是痛并快乐着的,当我们失意时,难过时,找不到可靠的倾诉。于是我们便躲在角落中难过、哭泣……也许只有这样,我们才会长大,才会明白生活所带给我们的不只是欢笑,还有泪滴。 爱闹,爱玩,爱疯,爱笑,爱哭,这些都是年少时所具备的气息,校园中独特的气息,是青春年少的味道。我想多年后,我们谁如果还记得谁暖心的微笑,那么我们一定会记得曾经溜走的青春留给我们的快乐与温暖。 如今的我依旧会在幸福而疲惫不堪的时间里,在心底幸福的微笑,怀念曾经属于我们的时光。虽然那些幸福就像水面荡起的一圈圈涟漪,出现得快,消失得也快。怀念,不是因为十七岁,我就已经老了,而是因为珍惜,想为自己的青春,多留下一段不老的记忆! 从此以后,青春的幸福将雕刻在心里,小心地放在回忆里,因为那儿有属于我自己走过的“青春印记”! 现在,我依然喜欢在精美的笔记本夹层内记录着我生活的点点滴滴,有欢笑,有忧伤,也许在这个懵懵懂懂的年少的世界里,我才会体会到青春与生活的本真,才会深刻的铭记青春的年华!
革命文物青春印记征文活动篇3
青春转瞬即逝,一不留神,便又是一个明天。属于我的青春,是简单而又温暖的。
青春印在便笺上
“叮铃铃”,上课了,一抹蓝色的身影携着一股清风来到了教室,是我的老师。“同学们好,我们现在开始上课。”清脆的声音温柔又有力量。
同学们顿时精神为之一振。翻开课本,阳光像个淘气的孩子,东蹿一下,西蹿一下,在教室里来回穿梭。悠扬的风轻抚,远处传来隐隐约约的鸟鸣,听着听着,更像是一首美妙的和鸣。
我双肘轻放在课桌上,望着阳光出神,思绪渐渐飘向远方。这时,猛地感觉有人轻触我的胳膊,是我的同桌芳。她递过来一张浅蓝色的便签纸,并用眼神示意我打开。我轻展便签,一行娟秀又熟悉的文字映入我的眼帘“盈,别走神,认真听课。”我冲她会意一笑,赶忙收敛心神。
我的青春,因为芳这一张张小小的便签,一句句及时地提醒,而没有辜负了时光。
青春印在教室里
夜幕降临,风更加急了,即便关了教室门,正在晚修的我也止不住地哆嗦。都怪我,没有听妈妈的话,多加一件衣裳。老师的脚步声在走廊里回荡,听得越发清晰。我的大脑仿佛已将冻僵,一道题也做不出来。或许我飘忽的眼神引起了班主任的注意,他朝我走过来了。我吓得大气不敢出,考试在即,发呆的我肯定会被狠批。他手指轻叩书桌“出来一下。”我只好硬着头皮,战战兢兢地跟着去了办公室。
“就知道逞英雄,穿上吧。”刚进办公室,一件棉袄随着话音朝我“飞”了过来。我一把接住,满脸的不好意思,同时心里纳闷:怎么老师什么都知道呢?
晚风更加急了,吹得窗外的树叶“沙沙”响。不再发抖的我,握紧了手中的笔,到底我要写什么?我想,是在这温暖的一室里,这有点害羞的青春中,没有说出口的感动与感激。
青春印在操场上
操场那个角落,常有篮球滚过,那我最喜欢的地方。仿佛那里的空气、白云和风都透出一股自由的味道。
革命文物青春印记征文活动篇4
那是一个明亮的早晨,阳光透过了梧桐树在地上留下了斑驳的树影。听得见几只麻雀在树上叽叽喳喳;闻得见湿润空气中伴有的栀子花香;看得见几只红蜻蜓在这初晨里嬉闹。那个早晨的确令人心情愉快了起来。
身穿着一袭洁白的连衣裙,披着一头乌黑顺滑的直发,她白皙的脸上泛着微微的红晕,她的眸子像泉水般的清澈,嘴角轻轻地上扬,她的笑声像银铃般悦耳。原来她看见了他!这个正值青春的懵懂女孩,悄悄的暗恋着身高一米八,名叫覃灿的帅气男孩。她知道,覃灿就是她曾幻想过无数次的白马王子。十八岁的她也期望着自己能有像童话般的唯美爱情。她还是在爱情和面包之间选择爱情的无知女孩。在别人都在赞美梁山伯与祝英台的凄美爱情时;在大家都在唏嘘于牛郎和织女的亘古守候时;在世人都在感动于许仙和白素贞之间异类的爱恋时。而她却只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一样和王子幸福快乐地生活在一起。谁见了都忍不住怜爱这样一个女孩。
突然,一个球飞了过来!!不偏不倚,正好砸到了她的头上。吓得她瘫坐在了地上紧接着,一个男孩跑了过来,是覃灿!!他用那带着一点点磁性的嗓音温柔地问“对不起啊,你没事吧?”一边这样说着一边把她拉了起来。他真的完全俘获了这个少女的心。她娇羞的'像刚刚绽放的昙花一样,”我……没事“她支支吾吾地回了句。她感觉到自己的心跳地好快,她涨红了脸。她多么渴望能在自己能与他拥有一段爱恋。
她回到了教室,想想今天的遭遇,想想他,她觉得,她是时候大胆一次!她要表白!!她不能让自己的青春留下遗憾!她将自己的心声一字一句写在了纸上。她觉得无论失败与否,她都要试一试!她已经做好了被拒绝的准备。
在一次课外活动中,她看见了他,她缓缓地走了过去,用自己那修长的手指轻轻地点了点覃灿的背,他回过头来,看着她。她根本不敢直视他的眼睛,她慌乱地把纸条塞在了覃灿的手心便匆匆离去。接下来便是那焦急的等待。一天,两天,三天都过去了,依然得不到他的回复。她轻轻地抽泣,但是她不觉得遗憾,也许没有回复对她来说就是最好的回复……
她无悔,因为青春无悔。
革命文物青春印记征文活动篇5
青春,是一首唱不完的歌;是一幅绘不完的画;是一场放不完的电影……
------题记
虽然是初夏的午后,却也是蝉声如织。坐在教室里,眼睛却漫不经心的瞥向窗外:低年级的学弟学妹们正在一遍一遍的练习着广播体操,虽然有些许的厌烦,却也很认真。看着一个个跳跃的身影变得越来越模糊,回忆开始以排山倒海之势向我涌来:这不正是当年的我们么?
“都给我听好了!”体育老师正色到,"学校下周有个大课间活动,你们必须参加。到时候你们是主角,镜头会记录下你们的每一个动作,所以,从现在开始练习,直到我满意为止!"于是,就这样,在烈日炎炎下,我们就一遍又一遍的练习着。老师则虎视眈眈的巡视着,不厌其烦的纠正着。直到我们都精疲力竭的时候,老师才恨铁不成钢的说了一句:"原地休息两分钟!"不知怎的,老师让我们做操的两分钟总是特别的漫长,而休息的两分钟确实度分如秒。短暂的休息后,我们又开始了紧张而有序的练习。平日里的45分钟在今天却像是过了一个世纪那么久。终于,下课的铃声飘荡在了学校上空。大家感慨:终于等到你,还好我没放弃………然而我们的兴奋,等来的却是老师的一句:"下来个我认真地练习!"我们以为老师只是随便说说,所以都没在意。
可是,生活就是这样出其不意,攻其不备,打得人们措手不及。
接下来的体育课里,我们还是一样的满不在乎,一样的心不甘情不愿。老师还是一样的虎视眈眈,一样的不厌其烦,只不过多了以往没有的怒气冲天。
很快的,周五到了,我们都穿上了清一色的蓝校服,精力充沛,蓄势待发。可是天公不作美,偏偏在这时下起的蒙蒙小雨。但是这并没有影响我们的计划整理好衣衫,我们上场了。不多久,太阳公公终于被释放出来了,阳光照耀在我们绳上,仿佛定格下了我们最光辉的样子。当太阳吝啬的收起最后一束光的时候,我们的任务也完成了。
收回思绪,目光再次射向窗外,看清楚了,那跳跃的身影正是我们的摸样。一样的时间,一样的动作,一样的地点,一样的稚气未脱,只是,换了一批更年轻的人。
我们把我们最青春,最阳光,最光鲜,最亮丽的三年,留在了这座小城,这所学校,这间教室,包括这里的人。
所以,这里的一切都是我们青春的印迹,永不磨灭的印迹!