“青年大学习”2023特辑答案

“青年大学习”2023特辑答案题目及答案

最新一期的青年大学习特辑开课啦，大家都做完题目了吗，现在一起来对一下答案吧。下面是小编整理的“青年大学习”2023特辑答案，希望能够帮助到大家。

“青年大学习”2023特辑答案

1、ABCD

2、ABCD

3、ABCD

大学生青年大学习心得体会

第一、立鸿鹄志，做奋斗者。

自己的理想与国家发展紧密联系在一起，五四运动为青年人奠定了精神基调，从战争年代的投笔从戎、参加抗战，到和平时期的勇担大任、潜心科研，青年人要学习“女排精神”的不断进取和“工匠精神”的精益求精。

青年人对自己的要求不能只是吃穿不愁，更应该志存高远，干一番事业，时刻心系祖国。哪怕自己的努力再小，但是心系祖国不能忘。要以国家的发展轨迹定义个人的成长坐标，要把个人理想融入民族复兴的伟大事业中，只不过每个人奋斗的方式不同，但奋斗的成色如一。

第二、甘于奉献，做奋斗者。

新时代下，更需要负重前行的奉献者。“功成不必在我，功成必定有我”，这是当代年轻人应该主动践行的精神。在工作中我们应当淡泊名利，看淡得失，珍惜工作中的经验和教训，让自己的思想更纯粹，树立正确的名利观、群众观、权力观，才能在做事时勇往直前。

第三、求真务实，做奋斗者。

通往成功的路从来就不是一帆风顺的，更不是一蹴而就的，只有实干，只有久久为功，才能成就壮丽诗篇。要力行，要知行合一，要严谨务实，要苦干实干，才能避免纸上谈兵。在做事时要有事必躬亲的精神，调研之后在发言，学习之后必实践，工作之后善反思。

自觉抛弃工作上的形式主义做派，慎微慎独一步一个脚印，发扬钉钉子精神，才能成为有用之人，有为之士。

青年大学习要怎么学

1、搜索本地公众号：打开微信，在搜索栏里输入本地需要学习公众号，就会搜索到你当地的青年大学习公众号。

2、关注公众号：关注你当地的学习公众号，点击下方的大学习里的青年大学习。青年大学习界面就会跳出来，会有3秒时间才会出现开始学习，点击开始学习，跳出有阅读大学习个人中心界面。点击大学习，就会出现有本期学习界面供选择。

3、开始学习：点击未参与的期数，点击参与，第一次参与学习的，必须选择自己的地点，然后点击开始学习就可以进行观看视频学习了，在学习的过程中，必须参与答题才能继续学习，学习完后要参与课后习题。

4、查看是否完成学习方法：点击个人中心学习记录，里面记录得有你参与学习的期数，学习时间等。

青年大学习是关于什么的

青年大学习是一门网课。它是由共青团中央发起，广大青年参与，通过学习来提升自身理论水平、思维层次的行动。青年大学习，是让青年学习红色知识并传承红色基因，通过学习来提高思想素质，更加热爱自己的国家并关心国家大事，让青年对步入新时代的理念有了更深的了解，真正参与到实现中华民族伟大复兴中国梦的实践当中。

关于青年大学习，可能有的学子认为只是在校大学生需要学习，但其实并不是。青年大学习它主要针对的是青年，依托于团组织，所以只要是入了团的青年，都是需要学习青年大学习的。不过，因为进入社会的青年时间上不固定，所以主要还是大学生在学习，由班级团支书组织学习。

关于青年大学习，更多的小伙伴可能最关注的还是青年大学习的影响，那么它又有什么影响呢对于进入社会的青年，青年大学习可能影响不大，但对于在校大学生，青年大学习还是很重要的，它会影响到你毕业，入党，评优评先，所以对于在校大学生，笔者觉得还是要坚持学习，且认真的学习，毕竟通过后台是可以看到你的学习方式的。

关于青年大学习，更多的小伙伴可能最关注的还是青年大学习的影响，那么它又有什么影响呢对于进入社会的青年，青年大学习可能影响不大，但对于在校大学生，青年大学习还是很重要的，它会影响到你毕业，入党，评优评先，所以对于在校大学生，笔者觉得还是要坚持学习，且认真的学习，毕竟通过后台是可以看到你的学习方式的。

学习青年大学习的意义

青年大学习的意义是：有助于学生学习有关中国历史，有助于学生树立正确的政治思想观，有助于中国实现民族复兴，梦想从学习开始，事业从实践起步。

学习，是广大青年托举梦想、成就梦想的“奠基石”。中国特色社会主义进入新时代，广大青年必须不断学习，才能跟上时代前进的脚步，才能融入民族复兴的伟业。如果不能主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，就无法赢得主动、赢得优势、赢得未来。

一、是重点学习法。就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。

二、是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。

三、是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。

四、是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。

五、是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。