2023年全国教书育人楷模分别都有谁
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2023年全国教书育人楷模分别都有谁(12人入选)
据悉，在教育部今天(31日)召开的新闻发布会上，公布了2023年全国教书育人楷模名单，在各级各类教育不同岗位作出突出贡献的12名教师入选。下面小编为大家带来2023年全国教书育人楷模分别都有谁，希望对您有所帮助!
2023年全国教书育人楷模分别都有谁
天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校教师 翟津
河北工业职业技术大学教授 刘少坤
东北师范大学教授 史宁中
浙江省杭州第二中学校长、教师 蔡小雄
福建省漳州市实验小学党委书记、教师 兰臻
江西中医药大学教授 刘红宁
山东省淄博市汇英幼儿园教师 韩冰川
河南省洛阳市栾川县特殊教育学校校长、教师 吴拥军
云南省曲靖市第二小学校长、教师 李青霖
西藏自治区林芝市米林县中学校长、教师 德吉卓嘎
兰州大学教授 任继周
宁夏职业技术学院研究员 许斌
教书育人楷模典型事迹材料范文
曾文忠同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、 踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。
曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品…。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。
二、 甘当配角，无私奉献。
曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。
三、 制作教具，服务教学。
为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间，走街串巷，寻找有用的实验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学，他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来，曾老师制作的教具荣获省级奖1项，市级奖9项。
四、 积极探索，勇于创新。
曾老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库，受到教育专家的充分肯定。93年以来，曾老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。
五、 实施素质教育，服务农村经济。
为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，曾老师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验，调查结果使当地农民放心采用抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥，曾老师不辞辛劳，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农民分析土壤成份，指导农民改良土壤，受到农民的普遍欢迎。10年来，曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项，其中国家级3项，省级16项，市级11项。
由于曾文忠同志各方面的突出表现，他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。
全国教书育人楷模每年评选几次
一次。全国教书育人楷模2010年起每年评选一次，每次10到12人，截止2023年6月7日总计135人获得全国教书育人楷模称号。全国教书育人楷模评选活动是为全社会进一步营造尊师重教的良好风尚，教育部联合中央主要媒体和教育媒体，于2010年8月8日启动全国教书育人楷模评选活动。
教师有哪些荣誉称号?
国家级：全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教育系统先进工作者、全国教书育人楷模;
省级：如：省级优秀教师、省级骨干教师、“天府名师”(四川省)、“荆楚楷模”(湖北省)等;
市级：市级优秀班主任、市级优秀教师、市级骨干教师、市级教坛新秀等。
教师楷模的作用有哪些方面?
1、传授专业知识。作为老师要不断学习和提升自己，精心备课、用心上课，传授学生专业知识。
作为一名老师首先要搞好课堂教学，传授学生专业知识，做好教学工作。
2、做好德育工作。老师除了教书之外还要育人，要抓住特殊时间节点，做好学生的思政工作。
老师除了教书之外还要育人，要做好学生的德育工作。
3、发挥榜样作用。老师要身体力行，用自己良好的道德情操感染学生，发挥示范作用，影响学生。