六年级学生分享感谢日记500字-老师我想对你说

　　老师，是教授我们知识以为智者。是我们人生成长路上必不可少的指路人。感谢有他们为我们保驾护航。下面是小编给大家整理的几篇其他同学的好日记，仅供参考，欢迎大家阅读!

　　小学生日记一：老师，我想对你说

　　老师，我想对您说：“您是我心目中最好的老 师!”这个学期，您虽然是从其他学校转来的，但是从这段时间的相处中，您已经让我感受到了您是一位好老师。您为了我们日夜操劳、忘我地工作的精神多么可贵 呀!每个夜晚，当人们早已进入了甜蜜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您所做的一切，同学们又怎能忘记呢?

　　您那柔和的声音，微笑的面庞总是鼓励着我们，让我们上课大胆举手发言，回答错了没关系;对待差生您总是很有耐心，讲课时您总是那么认真、细致，因 此，您很受同学们的欢迎。平常，您总是教导我们做事要有恒心，不能半途而废，还让我们在做作业时一定要认真、细致，并且还要养成检查的习惯……您很少发脾 气，但有一次，您却发了脾气。

　　记得，那一次在自习课上，您正在讲课后的习题，同学们都在认真听讲，唯有xxx同学在下面做小动作，您当时提醒了他，可是他完全不把你的提醒当回 事，这下可把你惹恼了，于是，您只好把那位同学叫道前面，再一次给他敲了“警钟”。又继续给我们上课。俗话说：“严师出高徒。”我们都知道您对我们的严正 是对我们的爱。

　　老师，我想对您说：“您对我们的关爱就像慈母一般。”平常，我们班上的同学生病了您总是掏出钱让他们看病、拿药;天气转凉了，您总是提醒同学们增加 衣服，放假时，您总是少不了告诉同学们，在回家的路上要注意安全……记得那次，我们班上的冯俊峰同学感冒了，您立即带他去看医生，还给他买药。下晚自习 后，您见他不见好转，就赶紧打电话通知他的家人，直到他的家人来后您才放心地回去。而您呢?自己感冒了却还在坚持给我们上课，同学们劝您去休息，您总是 说：“没事，挺挺就过去了!”老师，您为我们所做的一切我们都会记在心上。老师，您为了我们操了多少心，也受了太多的累。每天晚上，你给我们上完自习课 后，还要带着自己的孩子回家去，无论晴天下雨，您都如此。老师，我真想问问您：“您不累吗?”老师，请您放心，在您这样爱的鼓励下，我相信，我们全班同学 一定会齐头并进的。

　　老师，您把爱的知识传给了我们，我不知怎么回报您，但我会用最优异的成绩来回报您，老师，您在教育平凡岗位上，洒下一无尽的汗珠，为我们竖起了一个 个闪光的路标;为我们修筑了一条条通向理想的桥，同时也为我们照亮了前进的路，　老师，我想说：“您辛苦了，您是我心中最好的老师!”

　　小学生日记二：老师，我想对你说

　　亲爱的angel ：

　　您还好吗?

　　不知道身在大洋彼岸的您能不能看到我给您写的这封信，在学校里，都是您站在讲台上讲课，我们坐在下面听课。一年一度的教师节快到了，虽然您已经离开了我们，但我还是很想请您坐下来，听我说说心里话。

　　您也许忘了，三年级开学，您第一次走进我们教室向我们问好的时候，全班同学脸上那激动的表情，长发飘飘的您带着灿烂的笑容，穿着一件很漂亮的连衣裙：“大家可以叫我angel，从今天开始，我就是你们的英语老师。”也就是从那一刻起，您带着温馨的笑脸，说话温柔动听的样子就深深地刻进了我的脑海里。

　　刚刚接触英语的我们在学习过程中总有些不尽人意的地方，可是您用宽容、大度和信任促进了我们的健康成长，您用独特的教育方法使我们的英语成绩名列前茅。特别是我，刚开始学习英语有些吃力，您放弃了休息时间，每天放学后，都要把我留下，指导我正确的学习方法，帮助我消化一天所学的内容，不厌其烦地一遍又一遍纠正我的错误，直到让您和我自己都满意为止。和您在一起，时间过得飞快，一转眼就两年过去了，班里所有的同学也都喜欢上了您。四年级下学期结束的时候，您对我们说您要到法国求学，要继续深造，以后不教我们了，我清楚地记得当时大家都懵了。

　　时针在一分一秒地往前走着，您离开我们快两个月了，不知道远方的您是否安好?此时此刻，您的学生有很多心里话想对你说：angel，我爱您!谢谢您给我无微不至的照顾;谢谢您对我的信任和宽容;谢谢您领我一同在知识的海洋里参观游玩;谢谢您教我懂得该如何去努力成为一个好学生。

　　谢谢您。

　　此致

　　敬礼。

　　小学生日记三：老师，我想对你说

　　老师，我心里藏着一些话很久以前就想对您说，却时常话到嘴边说不出来。今天，就借这篇日记的形式来与您谈谈吧。

　　一次，我们正准备上美术课。突然，您走了进来，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就收拾东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快，您就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课，同学们的心里都很不高兴：唉，多好的一节课就没了!我想对您说：请您不要再这样抢我们的课了，课程表是学校安排的。为了提高我们的全面素质，您可不能违反规定，请给我们多留一些学习其他本领的时间吧!

　　又有一次，您正在上课，但是外面的下课铃声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，依旧认真地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是多么羡慕他们呀!我想对您说：老师，请您再也不要把下课的时间都用来上课了。下课时，您应该好好地休息一下，上了整整一节课，该有多累呀!而我们也是这样，我们多想到走廊上去玩耍，放松一下紧张的大脑，调节一下疲劳的眼睛。老师，让我们多一些轻松，少一些紧张吧!

　　不可否认，您是我们班任课老师中最负责的老师。每天，您早早地来到学校，教给我们您精心准备的学科知识，还想方设法拓展课外知识。您利用休息时间批改作业、辅导同学，还给大家讲题目，鼓励同学们多读您推荐给我们的课外书。可是，每天，您也总会和其他老师“瓜分”中午那宝贵的时间。中午，本应该用来休息或游戏的时间，却被你们无情地抢占了。我们知道，您争分夺秒地给我们上课、补课，是想教给我们更多的知识，让全班同学都能考出好成绩。可是，要有好成绩，首先得有健康的身体，休息好了才会有充沛的精力和学习的效率呀!

　　老师，我想对您说：请别占用我们的课余时间，让我们有身心放松的机会;请别让我们成为囚禁在笼中的小鸟，给我们游戏与休息的自由，给我们学习音乐、美术、体育等课程的时间吧!

　　小学生日记四：老师，我想对你说

　　就在前几天，小学同学周逸涵组织一次“教师节看老师”的活动，他召集了在星海实验中学就读的大多数星海小学六(4)班的同学，准备回母校，看看教过我们的老师。

　　昨天下午五点整，大家都放学了，我们向母校——星海小学出发。来到小学，周逸涵带领我们一个劲儿地往一年级走。远远地，我们看见邹老师正满面红光地走来。啊，我渐渐发现，邹老师不再像我们 眼里的“母老虎”，更像是一位和蔼可亲的妈妈，看见我们29个孩子来看她，她多么幸福啊!

　　那是一个很难忘的半个小时，我们竟然又和邹老师同坐在一个教室里，好像又回到了从前——六(4)班的时候。大家都是那么激动，半个小时里“叽里呱啦”讲个不停，呀，这不就是六(4)班“话痨 ”班最大的特点吗?

　　因为29个同学在班级里，我实在没有办法单独和邹老师对话。邹老师，我有很多很多话想对你说：

　　你知道吗?我当上班长了!我现在是初一(11)班的头!虽然这个班长的保质期只有一个月的时间，不过这已经让我很满足啦!中学里的班长可不那么轻松了，任务很多：起班名，一周总结……虽然事 情很多，但我相信，我一定能做好的!

　　听说你现在是一年级(12)班班主任。这让我好吃惊啊!还记得在我们五年级的时候，你说过你只教高年级的，所以教学风也就一直是“严厉”。那从六年级直接跳到一年级还习惯吗?肯定有许多趣事 吧。

　　还有还有……

　　太多的话藏在我的心底，我好想跟你说。这要是在两年前，我们都不敢这样。而现在，我们想对你说：“邹老师，我们六(4)班同学永远是你的孩子。我们永远也不会忘记你!”

　　小学生日记五：老师，我想对你说

　　你好!转眼间，六年了，六年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，心里便有一丝丝的伤感。毕竟和老师们在一起那么长的时间了。现在，在我的脑海中浮现出一件又一 件的事情。

　　记得有一次，老师说今天要上公开课，开始我又紧张又高兴，来到了大会议室，开始上课了，老师首先就问了我们一个问题：“春，夏，秋，冬各叫什么风?”我心想：我在资料里看见过这道难 题的。当时，有很多人都没有举手，我讲授满满的放在了桌上，老师看见了，便请我起来回答，当时的我，声音细声细气的，很多人都在嘲笑我;在我的旁边有一位男生在说：“自己不知道，还要起来出 洋相。”这时有很多的人都举起了手，但老师并没有请其他的同学起来回答，就在这时候，我看见了老师的眼睛好像在对我说：“你说的很好，只要声音放大点，别害怕，别紧张，老师相信你。”当看 到老师的眼睛，我对自己充满了信心。对着很多的老师和同学，说：“春天叫‘和风’，夏天叫‘熏风’。”这时候，我又一次看了老师的眼睛;这是老师的眼睛好像在说：“对，对，就是这样。”这 时，我心想：老师你是这样和蔼可亲的老师。

　　记得还有一次，学校举行了一次广播操比赛，老师陪着我们在一起练习，虽然不是没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已。”老 师嘴上这样说，但我知道的，老师比我们更伤心。

　　老师你是这样的和蔼可亲，虽然我们快毕业了，但是我会永远记住你的，老师我会想你的!