我和老师的故事周记600字范文5篇
有是一年教师节，简单的问候，送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐，事事顺利，身体健康，家庭幸福，桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。谈谈你和老师的故事吧!这里给大家分享一些关于我和老师的故事周记，方便大家学习。
我和老师的故事周记1
一年一度的教师节又到了。人们都说：“老师是我们第二个父母。”的确，我们的班主任兼语文老师——叶老师就是这样的人。
叶老师和蔼可亲，善解人意，对我们循循善诱，我们可喜欢她啦!记得一年级开学的第一天，在教室门口我看着这一张张陌生的面孔，心里感觉特别害怕，不知怎样和老师与同学接触，我紧紧地抱着妈妈的腿不肯进教室。这时叶老师走到我的身边，亲切地摸着我的头对我说：“杰杰，我和同学们都欢迎你!”顿时我的心里觉得暖暖的，不再害怕，慢慢放开妈妈的手，跟着她走进教室。
有一次，语文课上叶老师让我朗读课文，我心里非常紧张，不敢站起来。叶老师用期待的目光看着我，好像在对我说：“没关系，不用紧张，你可以的。”听了老师的话，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地站起来，把课文朗读出来。“读得多正确呀!再大点声，让我们听得更清楚!”老师竖起大拇指笑着鼓励我。我鼓足勇气，又大声重复读了一次。“令杰的声音多洪亮，多好听啊，太棒了!”叶老师的话音刚落，教室里立刻响起了掌声。我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。从此以后，我喜欢上了语文，在学习树立了信心和勇气。
叶老师虽然平常和蔼可亲，可是如果我们做错了事，她就会变得严厉起来。记得有一次语文测验，我信心满满，很快就答完了题。心想：这次考试这么简单，我一定能那一百分。于是没有检查，便自顾自地玩起来。老师收了试卷，并把试卷翻看了一遍，然后望着我严肃地说：“你到办公室来找我一趟。”我听了后心一下子提到了嗓门，心也凉了半截，怀着不安的心情，我走进了办公室的门，叶老师把试卷递给我，我看了一眼。不是吧!扣了那么多分!仔细一看，我不禁面红耳赤，这么简单的题目。我居然会错!叶老师严厉地说：“你有想过，为什么这次考得这么差吗?是真的不懂还是自己粗心、骄傲自满呢?……以后，别再这样了，知道吗?”我听了叶老师的教诲，惭愧地低下头。自从这件事以后，我一直铭记老师地教育，告诉了我无论如何也不要放松，再也不可以粗心了。
也许，在别人眼里，这些只是一些平凡的小事，可我却从这些平凡的小事中读出叶老师的不平凡。这些事经常浮现在我的脑海，温暖着我的心。我爱叶老师!我想衷心地说一声：“谢谢你，老师!”
我和老师的故事周记2
04年的初秋，妈妈迁着我，把我的小手送到了一个长头发，戴眼镜的老师手里，老师笑眯眯地迁着我的小手对我说话，我听懂了，他姓方，做我的班主任。
刚上学时的我，比较内向不爱说话,也不敢举手回答问题，即使非说不可的话，我那声音也像蚊子在说悄悄话，我自己既着急又无奈。下课了，是方老师牵着我的小手告诉我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行!”上课了，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老师冲我微微一笑又轻轻地点点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地举起了小手，“刘姜宇涵，请你回答。”我心里一惊，站起来怯声怯气地说出了答案.“说得多正确呀!再大点声，让我们听得更清楚呀!老师竖起大拇指笑着鼓励我。我鼓足勇气，又大声重复了一次答案。“宇涵的声音多洪亮，多好听啊，太棒了!”方老师的话音刚落，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。我笑了，笑的有些想掉眼泪。放学后，老师又把我回答问题既准确又声音洪亮的好消息告诉了妈妈，并请妈妈奖励我。当着妈妈的面，方老师和我拉了钩，我保证以后就这样大声地回答问题。方老师一次次地鼓励，我一次次地努力，终于，我成了班级里积极发言的小勇士了。
方老师就这样拉着我们的小手,把我们带到了二年级。在我的眼里，方老师既是严师，又是慈母;她不仅关注我们学习情况，也关心我们的身体健康。
记得有一次,我肚子疼,趴在桌上正难受，老师走了过来，关切地一边摸着我的额头一边问：“宇涵，怎么了?脸色这么不好?”得知我肚子疼，她先帮我揉揉肚子，又请小朋友帮我打来温水让我喝，可我的肚子还是疼，于是老师就赶紧打电话通知了妈妈。很快妈妈把我接回了家。晚上方老师打电话询问我的病情,并嘱咐我好好休息。第二天傍晚，方老师还买来水果到我家看我,并拉着我的小手嘱咐我不要急着写作业,落下的功课等我病好了帮我补上。我真想说:“谢谢方老师.”可是不知怎么了,我傻傻的,只是笑着，什么话也没说出来.
现在我已经是三年级的学生了，方老师也不教我了，可是，发生在我和老师之间的一个个小故事，经常跃入我的脑海，温暖我的心田。我爱方老师!爱关心着我的每一位老师!衷心地说一声：“谢谢老师们!
我和老师的故事周记3
老师就像辛勤的园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。
我们班的杨老师可漂亮了，常常梳着一条麻花辫，戴着一副眼镜，看上去特有学问。穿着花裙子、高跟鞋，走起路来“吧嗒吧嗒”的，样子可神气了。
前几天，我用脚踢门，还把电风扇开关弄坏了，老师找我谈话，没一会，同学又哭着去告诉老师说我踢他肚子，杨老师知道了，就对我说：“何旭峰，你等我一下，我要去你家家访，”我很害怕，当放学看到杨老师跟在路队后面的时候，心里直犯嘀咕，不知如何才能甩掉她。一到路口，我就脚底抹黄油——溜了。当我回到家里正得意杨老师没法家访时，妈妈回来了，告诉我杨老师打电话给她了，妈妈一进门就批评我说：“不是跟你说过吗?碰到事情要跟老师说，不要自已乱解决。”
第二天，我一到学校，杨老师就找我谈话：“你在老师眼里是优秀的，发言很积极，劳动最卖力，也写了一手好字。可是，你一离开老师的视线，就常常管不住自已。”看我不做声，杨老师又说：“开学初，杨老师特地选你当我们班的纪律委员，就是想让你约束自己，以身作则，能成为一个真正的好学生。但你常常忘记这一点。怎么办?这两天你给老师添了很多麻烦。老师教你一个办法，当你心情烦躁时，当你举起拳头时候，你提醒自己：我是纪律委员，我是老师心目中的好孩子，是四(3)班的好学生。这样你就会让自己的心情放松，放下你的拳头。”我盯着杨老师，杨老师也看着我：“老师相信你能做到的，是吗?”我使劲地点了点头。
最后杨老师伸出小指和我拉勾，并用拇指与我的拇指盖印，一边说到：“我们拉勾了，可一定要算数噢!”听了老师的话，我心里暖洋洋的，我给自已打气：我一定要改正，不辜负老师对我的期望。
谢谢您，杨老师，我爱您!
我和老师的故事周记4
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”这个令人崇敬的职业，梦想着有天自己也能成为这个令人崇敬的职业中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。严老师就是一位让我十分尊敬的老师。
严老师是我们的语文老师，在我的印象里，她总是笑咪咪的，讲课也十分动听。每当她绘声绘色地讲课启发我们思考时，看到别的同学争相发言，积极参加讨论时，我总是十分羡慕，怯生生地看着大家。别看我长得胖嘟嘟的，但我生性胆小，生怕自己答错问题，所以从不举手发言。严老师注意到了我，经常用她那会说话的眼睛看着我，仿佛在鼓励我积极发言，有时那些问题我也懂，但手放在桌子下，就是不敢举起来回答。下课了，严老师把我叫到办公室，牵着我的小手告诉我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行!”严老师还教我一些发方技巧，不知不觉，我竟然忘了自己是在办公室，听严老师讲得入了神。走出办公室后，一股暖流从我心底涌起，我的眼眶湿润了，严老师真是一位慈母般的好老师啊!上课了，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，严老师冲我微微一笑又轻轻地点点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地举起了小手，“丁婉婷，请你回答。”我心里一惊，站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多正确呀!再大点声，让我们听得更清楚!老师竖起大拇指笑着鼓励我。我鼓足勇气，又大声重复了一次答案。”丁婉婷的回答正确，太棒了!“
有了这次，我的胆子渐渐大了起来，上课前也总是认真预习课文和生字，游击队上，我认真倾听老师和同学们的发言，同时不断给自己制定新目标：今天举一次手，明天举两次手…严老师看到我进步了，她那美丽的眼睛里也闪烁着喜悦的光芒。
我感谢严老师，是严老师的耐心和鼓励让我勇敢，让我懂得了学习的重要性，由一个不爱学习的学生，渐渐变得认真起来，在此，我衷心地说一声：严老师，谢谢你!
我和老师的故事周记5
人们除了父母，最亲近的就是老师了，孔子曰：“三人行，必有我师焉。”更体现了老师是中不可缺少的一部分。老师是人类灵魂的工程师，是照亮别人，自我牺牲的蜡烛，今天，我就写一些我尊敬的老师——丛老师。
丛老师，中等个子，有一头乌黑的短发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳又明亮的眼睛，还有一张能说会笑的嘴巴，她平易近人，脸上总是挂着慈祥的笑容。
上课时，我胆子小从不举手发言，因为我怕回答错了，老师叫我起来回答问题时，我吞吞吐吐脸涨得通红，但老师会说话的眼睛鼓励着我好像在说：“玺羽，加油，我相信你!”在老师的鼓舞下，我终于回答了问题。
老师的爱是无私的，看!我们在火辣辣的烈日下军训，老师一遍一遍不厌其烦的喊着：“稍息，立正，……”这些简单的动作，同学在齐步走时我突然肚子疼吐了，丛老师急忙把我扶回教室，帮我倒热水，她不怕脏不怕累的把我吐的脏东西扫干净，我顿时感到老师像妈妈。
我 爱老师，它滋润我的心田，她就像辛劳的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识，帮我们打开知识的大门。
老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格;奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。
校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师，我爱您!
我和老师的故事周记600字范文5篇相关文章：
