辩论会周记400字作文
辩论会，也叫辩论赛，还有的叫做论辩赛。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、也是综合能力的竞赛。你参加过辩论会吗?跟同学们分享一下你的心得吧!下面就是小编整理的辩论会周记，一起来看一下吧。
辩论会周记1
星期五，五年级的所有师生怀着激动的心情来到了体育馆。
“叮铃铃”一阵清脆的铃声，全场安静了下来，代表着激烈的辩论赛即将开始。当主席大声宣布：“这次辩论的主题是：老人摔倒了，该不该扶?下面辩论正式开始!”全场响起了雷鸣般的掌声，我更 是使劲地鼓掌，心里默默地为班里参加辩论的同学加油鼓劲。
当我得知正方的论点是：老人摔倒了，该把老人扶起时，我心里暗暗窃喜，哈哈这次肯定是正方赢了。因为我们从小开始，爸爸妈妈、老师都教育我们，要尊老爱幼，所以看到老人摔倒，怎么能不扶呢 ?可谁想，辩论场上的情况发生了变化，正可谓好景不长，刚才还义正言辞好的正方，已经让反方问得哑口无言。反方同学问：“假如扶了一个老人，请问你愿意为一个陌生人而倾家荡产吗?”我们都 知道他们说的是社会上扶了老人，而被误解，甚至要求高额赔偿，引出得事件。这时不少同学为反方同学的精彩表现而热烈鼓掌，我们班许多同学急的像热锅上的蚂蚁团团转。“快说呀，快说呀!”底 下响起了一阵阵催促的声音，台上的辩手们快速地翻阅着自己的资料。忽然，一声“会，因为一个人的生命比任何东西都值钱!”姜怡文回答道。全场报以热烈的掌声，激烈的辩论赛还在持续着。
时间如飞箭，转眼又到了下课时间。该评出最佳辩手的时间，我们班个个为姜怡文加油，终于评委说出了我们最想听到的话：“本场辩论赛的最佳辩手是五(4)班的姜怡文!”我们全场欢呼起来，更为 他送上了最热烈的掌声。
辩论会周记2
“叮铃铃——”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”的辩论赛在紧张、激烈的气氛中开始了。
我方的朱若菡先发制人：“同学们，我认为开卷有益。大家一定都十分熟悉陈寿的那句名言：”一日无书，百事荒芜“。古今中外，哪一个卓有成就的人不曾千万次的开卷?正是开卷读书，他们 才成为名人。对方辩友怎么能说：读书无益呢?
反方金思恩立即站起来说：”如果那些名人看的不是思想健康，弘扬中华的好书，而是读了那些不健康的书，他们能成为名人吗?“他的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。只见有的同学频频点头， 表示赞同，有的同学小声议论着，还有的注视着我方的朱若菡，似乎迫切想知道她会怎样辩驳对方的观点。
朱若菡不慌不忙地站起来，说：”看见反方辩论时那洋洋洒洒，得意洋洋的样子，我想问为什么对方的口才那么好，回答很简单：读书!那么为什么对方还说“读书无益”呢?“对方呆若木鸡，无言以 对。沉思片刻后，双方又你一言我一句地争辩了起来。教室里一片喧闹，掌声、”争吵声“此起彼伏，甚至到后来两方的队员纷纷站起来，步步逼近，主持人已经无法控制局面了。最后老师出马，请双 方总结陈词。朱若菡说：”书能让我们懂得更多知识，所以我认为开卷有益。“金思恩说：”有些书会让人遭到损害，所以开卷无益。“
虽然这次辩论会我们辩得难解难分，但却让我知道看书一定要看好书，杜绝不良书籍，就像选择朋友一样，要选忠实可靠的朋友。
辩论会周记3
星期五的时候我们的学校举办了一场十分激烈辩论会，辩论的主题是”老人摔倒了该不该扶?“
只见台上的八位辩手都胸有成竹地坐在那儿，只听主席说：”我们台上的是我们五年级八个班精挑细选出来的‘猛将’“又听主持人说：”正方二辩就是五四班的姜怡文。“我们班立刻一片沸腾!前面 都发问好了。只听好，现在进入辩论会的白热化阶段，开始自由辩论!”姜怡文便完全脱离了书稿，直接跟一三四号辩论手抢话筒了!她一抢到便立马站起来向反方的辩友提出一个又一个的问题，把反 方“杀”的，变成上一个问题还没回答有一个问题就往你这里扑来。可是反方的三辩也不可小视，因为他只要一抓到我们正方的一点蛛丝马迹就举一反三，把我们正方“杀”了个措手不及!
虽然，反方三辩是一个十分难以对付的对手，但是姜怡文也抓住了他的弱点，并加以反击!
只听姜怡文一个人举出了许许多多的可以成为压倒性胜利的问题，可是她说的时候被对方三辩抓住了马脚，而且是姜怡文还要一个顶两个对方的猛将，可是因为对方人多势众，所以姜怡文努力挣扎了好 久，可是，还是因为寡不敌众所以就败下阵来了。可是三班的一个辩手也不可小视，她和姜怡文一个败下阵来另一个就上场，这样她们两个人几下子就搞定了对手的两名猛将!可是最后还是因为资料不 够，所以输给了反方。
这就是星期五发生的辩论会。
辩论会周记4
这个星期四的第四节课，我们迎来了人生中的第一次辩论会。这个第一次，让我念念不忘。
辩论会开始，我们全班分为两队，围绕“开卷是否有益”这个话题展开辩论。我加入了反方“开卷未必有益”的行列中，成为了反方队长。我们这一队人多力量大，我很放心，大部分人都认认真真的查找了资料，我们做好了充足的准备。
首先，我和华珈艺——两队的队长纷纷展开我们各自队伍的话题畅所欲言，我按照准备好的语言，理直气壮的说完了我们队伍的观点，热烈的掌声是正方的队员目瞪口呆。我们的裁判——林老师宣布了辩论会开始，班上的气氛立即变得凝重，就像即将爆炸的火药一样，一触即发。我们队的大将——吴钒铭首先划破了寂静，她呼应了我之前的语言，提升了我们队的士气。然而，正方的队员个个都不是省油的灯，于笑苒、易美辰等同学纷纷发言，说出了许多有理有据的句子。
在正方队员士气大好的情况下，我们队的队员也都爆发了。我们利用自己这队发言的空隙，三个人一连说下去，非常明显的表明了我们的观点。而华珈艺此时起来反驳我的发言，我和吴钒铭使了个首饰，我先从华珈艺语言中的漏洞处寻找机会，擒贼先擒王，我用唇枪舌剑毫不示弱的将华珈艺的观点压了下去，接着，吴钒铭结合易美辰和华珈艺之前说的观点再次反唇相讥，我们一下子将所有的主要观点说了出去。
我们队的其他队员也静观其变，叶雨欣、潘骏、高山等人也不时的说出一两句重要语言。双方队员你一言，我一语，大家滔滔不绝的说了起来，辩论会到了最激烈的时候，双方队员明争暗斗一发不可收拾，大家纷纷说出了许多自己独到的见解。
我们的“火药轰炸”还在继续，直到林老师的一句话令下，就像水泼灭了火一样，我们才停止了无休止的发言。最后，林老师再次要求我和华珈艺两个队长上台总结发言，我顺利的结束了我的“连珠炮”攻击，毫无保留的将我的观点全部展出，也成功的博得了满堂喝彩声。
这次辩论会，最后的结局是平局，我们双方队员依依不舍的结束了第一次辩论。虽然没有分出胜负，但使我们懂得了许多道理。这次辩论我得到了很多锻炼的机会，让我念念不忘。我很喜欢这样的方式，我希望以后还能多多参加辩论的活动。
辩论会周记5
今天，我们在语文课上，举行了一场别开生面的辩论会。辩论会的主题是支持善意的谎言和不支持善意的谎言。
我们作为正方， 是支持善意的谎言的。第一场，我们正方的“四大名嘴”和反方唇枪舌剑斗了一番，我们完胜。第二局，老师为了节省时间，将正方、反方先前对战过的人分成两组，分别变成了两边的裁判。我和周长钰、张春林、李.志彤三人分在了一组，我的内心忐忑不安，只有默默的看手里的那份资料。
对局开始!我看了看对方的阵营：闫如梦、刘欣雨、陈桐桐……我心像被人紧紧捏了一把，再看看自己的阵营，哎，我的心又被狠狠的捏了一把，这感觉可真难受。
这时候，我开始陷入沉思，该怎么去面对这样的对局?对方人数活活比我们多了两个，嘴就比我们多了两张，一切都显得那么紧张，紧张的窗外树叶停止摇动，每一丝空气凝固了，时间也凝固在那一分一秒中。
“开始!”随着老师一声令下，所有的辩论队员开始辩论，说明了自己一方的观点，首先，我用了一个白血病女孩的事例说明善意的谎言绝对是对的，然后，就在这个时候，对方闫如梦立刻反驳了我的观点，说善意的谎言不过是借口罢了，我当时真的很气愤，我就跟他们说：“你们难道能说《唯一的听众》、《别饿坏了那匹马》中的人物所撒的谎也是不好的吗?请对方辩友回答我的问题。这种种证据只能说明善意的谎言总是必不可少的，只要谎言的出发点是善良、善意的，那就是好的东西，听到这个谎言的人的悲伤就会变成理解。”说完了这一大通话，我只觉得口干舌燥，对方再次提问题时，我只是小声的提醒别人让他们来反驳他们，结果令我失望，他们全都不知道该怎么说，偏偏让我说，这一小段时间的冷场，使我们的队伍瞬间失去了信心， 对方一发不可收拾的追问我们。我只好硬着头皮冲上前，一路上，过五关斩六将，再加上后来有几个人过来帮忙，我们更是游刃有余。但最后由于时间关系，勉强和对方打了一个平手。
这次辩论会，意义不仅仅是让我们整个输赢对错，而是让我明白了一个道理：生活中，既需要善意的谎言，也需要诚信，但是我们只有两个全部都会用，才能成为一个真正诚信的人。
辩论会周记6
今天，我们班里举行了一场激烈的辩论会。同学们被分成正反两方，我是正方的代表，我的观点是：开卷有益。反方则是开卷无益。
一开场，乖乖就发表了他的言论：“我认为开卷无益。有些漫画书里没有我们要学的东西，都是些不健康的书。”我听完他的话后，立刻就想到：漫画书又好又坏，好的地方我们就学习，不好的地方我 们就杜绝。再说，每个人的读书方式不同自然获得的知识就不同，有的人会因为这本书走上了成功的道路，有的人会因为这本书而走上歧途。再比如说，“乌龙院”有很多的书迷，你能保证所有读这本 书的人成绩都是差的吗?看到我的对手们各个脸上都挂着得意的笑容，我气愤不已，把手举得高高的，恨不得把我的想法从喉咙里蹦出来。说完后，我们也以一个胜利者的姿势反击给他们了。我看到淘 淘直跺脚，心里有万分不服，她马上反驳我们：“我认为他们只是盲目地学习，恬恬整天看漫画，结果满脑子里都在想漫画的情节。”她举出了实际的例子，我不得不为她鼓掌。后来，我们正方的代表 圆圆讲了一个故事：“从前有一位大王，整天都在读书。有一位大臣就上奏了：‘大王，您怎么就整天读书不理朝政呢?’大王就说了：‘因为读书能使我获得知识，更好地治理天下。’听说‘开卷有 益’就是他说的。”连老师都给她鼓掌。我们有一次完美地回击了对手。但反方的琪琪又说：“但只要那人陷入了漫画书的深渊，就再也回不来了。”我觉得他说的也不错。但到底谁胜谁负呢?老师给 我们总结了一句话：“多读书，但要读好书。”这才是正确的观点。
一场激烈的辩论会就这么结束了，可我还意犹未尽，真遗憾!不过我会永远记住这一场难忘的辩论会的。
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