小学四年级的周记300字

　　写周记的目的在于锻炼学生的观察能力和练笔，训练学生思维的周密性，从而练好写作的基本功。今日小编就给大家分享几篇同学们的周记，仅供大家参考，希望能对大家有所帮助!

　　小学生周记一：快乐河

　　我们村的小山包上，有一条快乐河。

　　快乐河是那样清，清的能看见河底那些不大整齐的石头，还能看见沉积在何地的沙粒和已经变黑得的树叶。

　　快乐河又是那样的深。有时候，个子高的小朋友去河里捉鱼，小河差一点就没过小朋友了，我敢肯定，小河一定有一米多深吧!每次，我都只能在岸边捉一些小鱼，因为我害怕一不小心，我就会掉进去。现在你们知道快乐河有多深了吧。

　　快乐河又是那样的绿，绿得像是被周围的绿树，绿草浸染过似的。当你从远处看的时候，它就像一面绿色的大镜子，当你走近一看时，它又如同是一顶绿色的帐篷。

　　你们知道这条小河为什么叫快乐河吗?那是因为，小河给我们带来了很多欢乐。我们经常在快乐河里玩耍。往河里扔小石子，看谁扔进去的水波大，谁就获胜。有时候小水珠蹦到我们脸上，像是在给我们挠痒痒呢!

　　这就是美丽的快乐河，这就是我们村的快乐河。

　　小学生周记二：“酱”心独具

　　开门七件事，柴米油盐酱醋茶。酱是人类生活中必需品之一，那酱是怎么制作出来的呢?带着一个个未解之谜，我参加了古龙酱文化园的酱文化之旅，走进厦门古龙和小记者们一起“战豆”了。

　　一走进古龙酱文化园里，一股豆香扑面而来，首先映入眼帘的是一大堆的酿缸，讲解员说这些酿缸有几百口，七八百平方米之多之大可是创造世界纪录呢!扭头一看制酱过程，我不禁啧啧称奇，从挑选豆到酿造成品时间至少需要一年，步骤多达18步!

　　最让我激动的是亲自体验了一回当“酱工”的感觉，我们先洗发酵过的豆子，甩干，沥水，放酱油，装瓶，包装。一步步都得细心、用心真得很不容易，何况我们还省去了很多复杂的步骤。

　　最后我们品尝了酱油，正如一首诗所形容的：“远看一碗黄汤，近闻流露芳香。鲜菜蘸它入口，美味佳肴难当。”

　　小学生周记三：大扫除

　　夏日炎炎，这是一个漫天的暑假，借着我这个时候，我们搬进一个小区。目前最关键的便非大扫除不可了!

　　推开家里的门，飘起许许多多数不清的细小尖埃，他们在天花板写天板之间翩翩起舞，最终飘落在冰凉的地面上，默不作声……

　　事不宜迟，家人们挥舞着旁劲工具动了起来。爸爸与哥哥精疲力竭，各自坐在椅子上虽然气喘吁吁，却无一点埋怨。脸上洋溢着成功的喜悦，让人一看便知充满了成就感!

　　干着，干着，大家说着，笑着。多少汗水从太阳穴上划过脸庞。流淌着，滴.落衣襟。这一整个下午过去了的。尘埃轻轻地飞落了，一切那么崭新显得屋内的。觉得屋内的绿色植物茂出勃勃生机。

　　窗前摆着一颗智利的绿联好似告诉我，可别错过这日落……红光近在半空中真是美极了!

　　经过一个下午的“艰苦奋战”，我们的大扫除结束了，可却好像还流下什么。不错，留着的，正是家人之间的亲情与温暖……

　　小学生周记四：错误

　　我发现，我错了!

　　我以为我长大了，可以独立了，可以不用呆在父母的羽翼下了.可是我错了，我的一举一动都离不开父母，他们是我的天使，是我的守护神.只有在他们身边，我才是最安全的，最幸福的!

　　我以为这段结束了的友情对我来说无所谓，毕竟它才持续了不到两个月.可是我错了，我放不开，我无法装做若无其事，总觉得生活中少了点什么.我明白，这段已结束的友谊会是我一生的伤疤.但我也明白，我会好好珍惜已拥有的!

　　我以为我很重要，别人要围着我转.可是我错了，地球离了谁也照样转，我只不过是经过别人心中的一员而已.不要把自己想得太高，那样会摔得很惨!

　　我以为我的世界是灰色的，什么坏事都朝我涌来.可是我错了，父母给我送来红色的温暖;朋友给我送来蓝色的希望;邻居给我送来黄色的祝福;宠物给我送来粉红色的快乐，我的世界变成了最美丽的彩色!

　　我发现，我错了;但是，我庆幸，我错了!

　　小学生周记五：心情

　　早晨，繁忙的人们早早地起床，呼吸着大自然给予的新鲜空气，心情愉快地散步，听着鸟儿叽叽喳喳悦耳的叫声，望着天空，然后欣赏着令人陶醉的五颜六色的花朵，怀着愉快地心情去工作或学习。

　　中午，你会怀着跟早晨一样愉快的心情，也会被世间的尘俗所影响你的心情，会生气，会暴怒，而忽略了大自然给你的欣赏的美景。其实在走路的时候，骑自行车时，你可以停下来欣赏一下景色。或许它们可以改善你的心。让你糟糕的心情变的愉快。

　　晚上，大自然又派去了凉风使者和星星精灵，还有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到它们照顾，享受着生活的美妙。当凉风使者吹向你时，你会感到它把“热”赶走了，让你会有被呵护的感觉;当你看见星星精灵和月亮孩子跟你打招呼时，你会有一种被注视和尊重的感觉，而此刻，你再也感觉不到孤独了。