帮助别人，快乐自己周记优秀作文600字
帮助别人自己也会快乐，就算一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。同学们做过帮助别人，快乐自己的事情吗?你对帮助别人，快乐自己有什么特别的想法呢?下面就是小编整理的帮助别人，快乐自己周记，一起来看一下吧。
帮助别人，快乐自己周记1
由于自幼腿残，我荣幸地享受了一份份特殊的关爱，可以说我是在无数个雷锋的帮助下长大的。长大的我极富有善心和热情，脑海里时常记挂着许多人，于是也给自己平添了许多事。我的家不仅是 家庭几个成员的栖息地，也是一个“爱心中转站”，“开心小屋”或为“心理减压工作室”，曾为许多人提供了方便。如果说我这样做是因为我有受人帮助的经历，知恩就应该回报 ，那么别人有必要这 样做吗?
想想那些曾经帮助我的人，并不是因为我于他(她)们有恩，他(们)也不图我日后回报。特别在我上学期间，老师极为热心的关照，同学们主动接送我上学回家;在我离开校园，升学无门，就业无 路，慈父盍然离世的极其窘迫的日子里，根本就没有一点我日后看好的苗头，谁还对我有图报的打算?事实上，直至今日我也没有做到针对性地一一回报。我只算上是设身处地地，比较深刻地体会和认 识了雷锋们的做法，并把得到的一些感悟落实到了行动上。
雷锋为什么付出了劳动，付出了钱物，却乐在心头，喜上眉梢，活得精神饱满，朝气蓬勃?那是他时时快乐着别人的快乐，从而感到自己更加快乐无比。雷锋做好事时没有想到他的所做所为会产生 非凡的影响力，但他生前常常陶醉在由于自己的付出而给他人带来的方便与幸福当中，感觉到值!正如卡耐基说：“快乐是传染的，而只有让别人快乐才能让自己快乐”。雷锋的快乐不仅在少数被帮助 者那里增值，而且传递给了更多知情者乃至全社会，全世界的人，这笔财富是精神的却是可视的。
人生追求快乐，目的一致，方法多样。欧阳修的醉翁之意不在酒，在什么?在乎与民同乐。当代雷锋朱伯儒说：快乐就象吃苹果，一个人吃只有一人享用，分给其他人，享用的人就不仅仅是一个人 。比喻很浅显，道理很深刻。帮助别人是得到快乐的捷径，有些事确实可以难倒有些人 ，而对另一些人来说解决它却是举手之劳，只是看其人有没有帮助他人的心，如果有，那么何乐而不为呢?无论是 谁，付出是力所能及的，是可数的、可比的，而其所得却往往无法计数，不可估量。
雷锋获得了一条人生快乐的捷径，其聪明程度不亚于一位科学家，谁说雷锋傻?我们每个人都应该向这个快乐的“傻子”学习，并且也做这样的傻子。
帮助别人，快乐自己周记2
我是来自602班的陈昉霖，担任602班的中副队长。
我的爸爸是一名人民检查官，他还是一名光荣的火炬手，他的助人为乐的精神深深地影响了我。他也常常教育我：“当别人有困难的时候，我们应该尽力地去帮助他，在帮助别人的同时，你也会感到快 乐的!”我不忘爸爸的教导，我喜欢帮助人，我始终坚信“帮助别人，快乐自己!
我认为助人为快乐之本，助人为乐是一种美德。平时，同学忘记带什么学习用品，只要我有的，我都会毫不犹豫地借给他;在别人有困难的时候，我也会挺身而出，顶力相助。记得有一次，我班的小陈 同学交课辅费时忘了带钱，自己的脚受伤没法回家拿，家长又有事走不开，没法送到学校来，我知道这个情况后，主动提出帮他走一趟(他的家离学校不远)。当我气喘吁吁地把钱交到他手里的时候， 他激动万分，直向我道谢，我向他笑了笑说：”没关系，大家是同学嘛!“看到小陈同学快乐的笑容，我的心里也感到无比的幸福!
我们班有一位叫小创的同学，去年不幸得了一场大病，现在又幸运地恢复过来，但他不便做剧烈活动，于是一直请假在家。小创是个好学的好学生，即使在家也不忘自学，我心里暗暗佩服这位敢于与病 魔作斗争的小伙伴。为了不让他太寂寞，我每一两周便会到他家里去，和他聊天，为他带去一些学习资料，和他谈关于学习方面的内容，转告同学们对他的问候和班集体的变化。他的妈妈常常向我道谢 ，我总是说：”不用谢，我和小创是好朋友嘛。“他妈妈还对我说，因为我常来和他做伴，他变得开朗、快乐，不再有孤独感了。听了这些话，我心里比吃了蜜还要甜!
虽然这些只是生活中的芝麻小事，但助人就是要从日常小事做起，不因善小而不为。
这一次，我能够当上”助人之星“，我感到很荣幸。借此机会，我想向所有支持和鼓励我的同学、老师致以衷心的感谢!我一定会一如既往地帮助他人，不辜负老师和同学们的期望，将助人为乐的精神发 扬下去!
帮助别人，快乐自己周记3
寒假里，妈妈们组织我们十名同学自发的去蓝田县张家斜小学，资助那里的贫困儿童。
前一天晚上，我兴奋地和妈妈一起整理物品，有衣物、学习用品、食品……满满一大包。第二天下午，我怀着激动的心情来到集合地点，大家都拎着大包小包，准备送给山区的小朋友。一路上，我们说说笑笑，做游戏、唱歌，不知不觉便来到了张家斜村。
张家斜小学不大，看上去很简陋，可校舍很干净、整洁。我们先在学校操场上集合，双方各十名同学。彼此介绍完自己，我们很快找到“一对一”结对子的对象。我要帮助的小朋友叫王鑫宇，也是一名三年级的学生，他个头不高，人很腼腆。接下来，杨博涵妈妈组织双方小朋友展开了激烈的拔河比赛。第一轮是“城市男队对农村男队”。一开始，我们就占了上风，很轻松地把他们拽了过来，交换场地后依然如此。我们兴奋地又蹦又跳。但到了“城市女队对农村女队”就不行了，农村女孩子真厉害，我们不停地给自己的女队加油，可还是没用，一连输给他们两轮，平手了。最后是男女混合赛，也不知道农村孩子哪来那么大的力气，我们憋红了脸使足了劲也没拔过他们，最后以我们的失败告终。妈妈们说是因为我们平时干活没有农村孩子多，所以力气小。
随后，我们手拉手围成一个圆圈，杨博涵妈妈为我们表演了舞蹈“开门红”，庆祝新的一年有一个好的开始，女孩子们也加入了表演。表演结束，我们一起高唱歌曲“感恩的心”。最后，我们来到教室，用纸笔表达双方美好的祝福，并送上我们带来的礼物。虽然我们带来的东西不能解决他们的所有问题，但是却表达了我们浓浓的心意。张家斜小学的同学们兴高采烈的接过了礼物，还热情邀请我们暑假再来玩。
这次扶贫活动圆满结束了，虽然我们只是尽了微薄之力，但却让我感到快乐无比。“帮助别人，快乐自己”应该是我这个假期最大的收获。
帮助别人，快乐自己周记4
我是班里的一员，有义务帮助后进生提高成绩。我的同桌金富友就是学习比较差的人，而且懒惰不能自主学习，完成作业。
每次写作业，无论什么科目，他都不能独立完成。一方面是因为他不会，另一方面是因为她不想写，懒得写，只想出去玩。这就需要我为他解答疑问，并监督他完成作业。
有的时候，老师布置课堂作业，需放学前完成，不完成不能走。当时他有许多题不会，而且放学后他还有事，他着急的火上房，这时我想：我是他的同桌，理应帮助他。于是，我让同学帮忙请体育课 的假，牺牲了体育课及课间时间，一心一意的辅导他写作业。
由于他平时不好好学习，基础打得差，上课老师讲的内容也全然不知，所以有很多题，他都不会做。这就需要我耐心的讲给他听，听一遍，不会，继续讲，直到回了为止。但是，由于他不能自主学习 ，总是想着出去玩，我只能强制他学习：他站起来，想出去时，我就把他按下去;他总是说话时，我就强行驱赶与他说话的人。就这样，他终于能安心写作业了。
到放学时间了，我本可以放弃他，按时放学，可是，他还有许多题不会做呢。于是，我放弃按时放学，继续教他。
费了半小时的功夫，他终于写完了，为了保证正确，我有一道一道题给他检查。检查完了，保证他全对了，我才离开。这时离正常放学时间已经过了40多分钟了，我也不能按时到家了，可是，一想到 我帮同学完成作业，就感到如释重负，内心也高兴起来。
我是六七的一份子，我有责任帮助班里的同学，这样，不仅帮助了别人，也快乐了自我!
帮助别人，快乐自己周记5
有人曾经问我，快乐是什么?我听了，茫然地摇了摇头。心想：快乐到底是什么?难道快乐是吃喝享乐，因为这样人们才过得快乐。嗯!或许这就是快乐吧!这样的想法一直保存在我的心里，从未改 变过，直到有一次，使我改变了这个想法!，
那是一冬天的中午，我在家里写完作业，准备让爸爸给我签字，在家里喊了两声，居然没有一个人回答。这时，我才想起，爸爸妈妈刚才一起去了住在隔壁的爷爷奶奶家里了。于是我赶紧拿着本子和笔 向楼下飞奔去。走到一楼时，忽然听到一个人熟悉的声音在喊我的名字，我停住脚步，向四周看了一下，原来是王奶奶在叫我。我微笑着问王奶奶什么事?王奶奶带着慈祥的面容对我说：“楠楠，你帮奶 奶把这些花盆搬到五楼去，好吗?” 我听了，奇怪的问：“为什么要搬到五楼去呀?”
奶奶微笑着说：“这么冷的天如果放在这都冻死了，要把他们搬到五楼去，因为那比较暖和。”听了王奶奶这番话，我心想：我还要爸爸签字赶着去上学呢!可是我如果不帮王奶奶搬花盆，谁帮她呀?再说 她的儿女们都在外地，整天一个人孤苦伶仃的。
我的脑子经过强烈的思想斗争，最后终于决定帮王奶奶把花盆搬到五楼去。于是我把本子和笔放在楼梯上，我弄起衣袖，便开始替王奶奶搬花盆。从未干过重活的我这时觉得：这个花盆在我手中象千斤石 头那么重。但是为了王奶奶，我忍住了。一步一步艰难地向五楼走上去。这时虽然是寒冷的冬季，但我眉头上已经布满了汗水。我把盆花一一搬到了五楼。下楼时，我已经累得想坐在地下，但我还是赶 紧得让爸爸给我签字上学呢?等我下到一楼时，王奶奶已经在哪儿等我了，手里还拿着毛巾和两个桔子。王奶奶看见我，赶紧把毛巾给我，说：“楠楠，赶紧用毛巾擦擦脸。”我接过毛巾，说：“谢谢奶 奶。”
奶奶听了以后，满脸微笑的说：“谢奶奶什么呀?奶奶还要谢谢你呢!要不是你，奶奶真不知该怎么办，是你帮助了奶奶。楠楠，奶奶谢谢你!”这时，我听了，心里比吃了蜜还甜，连忙说：“奶奶， 不用谢，我还要赶着让爸爸签字呢，我要走了，再见!”于是我转头向楼下跑去，依稀还听见王奶奶在后面说，真是个好孩子呀，真是个好孩子……
通过这次我明白了什么是快乐，帮助他人，就是快乐。
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