扫雪周记优秀作文500字
今天早上，我参加了扫雪活动，这是一个最令我高兴的一天。让我们一起谈谈扫雪的心得吧!下面就是小编整理的扫雪周记，一起来看一下吧。
扫雪周记1
在星期五的中午，我吃完午餐就箭步如飞地奔向学校。虽然太阳终于露出了脸，但是因为是冬天，阳光也是冰凉的，大地简直成了一张冷冰冰的钢板;树木被寒风剥去了盛装，光秃秃地站在那里，忍受着严冬寒冷地考验。当我走进校园的大门时，听到了“叮铛，叮铛”的响声。一看，一些老师在砸冰，因为下雪，操场上结了一层厚厚的冰，像玻璃一样光溜溜的，如果谁不小心就会摔倒。
操场本来是我们活动做游戏的场所，可现在操场成了溜冰场，我们就无法活动了，只能坐教室里或在楼道里玩耍，我们呼吸不到新鲜的空气，而且也影响老师工作，所以老师们才砸冰。老师们个个汗流满面，脸胀的红红的，他们都有一颗雷锋那样的心。我飞快地拿起铁铲来到了冰堆旁。
我把雪先一铲一铲地铲到车里，再用车把雪运到花坛里。开始我干的很轻松，可后来我感到我的铲子越来越重，最后我都抬不起铲了。这时，我们班里的章志威来了，他把雪一车又一车的运进花坛里，干的很起劲。看着老师，看着同学们起劲的扫雪，他们就是我的榜样，榜样的力量是无穷的，我立刻鼓足了劲又干了起来。
这时上课铃响了，我抬头一看，操场又变回了原来的样子，我心里美滋滋的，我仿佛看到了同学们在操场上玩耍，我好像听到了同学们的欢笑……
扫雪周记2
在寒假的一天，我第一次扫雪。没想到看起来很简单的事做起来却很难。
那天上午，我和爸爸去超市去买菜。走在路上，我看到雪已经下得很厚了，差不多和马路牙子齐平了。我们回来时鞋都弄湿了，于是，我跟爸爸说：“爸，咱们把雪扫了吧。”爸爸点点头，同意了我的建议。我和爸爸一起取来笤帚和平板锹，我高兴的开始扫雪。首先，爸爸把雪分成三个区域，爸爸扫俩个，我扫一个。我先从我的区域最外边往里扫，一下一下地把雪扫成一堆。真是不好扫，并且下面的雪要比上面的要硬实一点，所以扫的时候很费力气。但是我还是坚持用力扫，雪越扫越厚，也就越来越费力气，这时爸爸告诉我，扫不动时，用锹铲一铲。于是我就放下笤帚，拿起锹铲雪，直到把我的区域的雪都扫成了个堆，再用笤帚把落下的雪扫到堆边上。我终于把我的“战斗区”完成了。哈!虽然有些累，但心里却十分开心。
你们有可能以为已经扫完雪了，但只完成了一半。接下来就是铲雪，铲到哪里呢?忽然，我想出了一个方法，如果把雪运到小树底下，以后雪化了，还可以浇浇树。于是我和爸爸又把雪一锹一锹地端到小树下。
这次扫雪虽然很累，但告诉我两个道理：只要不怕困难，所有问题都能迎刃而解。不要小看任何对手或困难。
扫雪周记3
昨天，也就是星期五，我们又拿起铁锹，在操场上与冰雪作战。这只是第三次，我还真想干这种活，因为我最喜欢玩雪。
当然，有人喜欢就有人不喜欢，当老师说出这个消息时，立刻就冒出一堆反对声。为什么呢?美术课被占用了呗!我详细介绍一下：当时，教室里充满了紧张严肃的气氛。突然，耿老师的一句话划破了这气氛。“嗯?怎么又轮到我们班扫雪了呢?”霎时，欢呼声、尖叫声充满了整个教室。
下楼了，每个人都拿了一把铁锹，还是和原来一样，自由分组。这回我和邹天、谷钰博、王起伟、丁硕成为了一组，而且被分配了一个雪堆。大伙都热火朝天干着活，因为所有人都知道，这是一个有荣誉感的活，这样既可以清洁校园，又可以为班级争光。老师说：“一定要见地的本色。”我想：怎么能见地的本色呢?我把铁锹的背面向前，用手拄着它，想休息一会儿。突然，我一个趔趄，险些摔倒，一看前面的雪破了好几块。“好，”我说：“就用这种方法!”我战胜了一平方米左右的冰雪。这时我想：为什么这么长时间也不费劲，可能是应用了科学课上讲的杠杆原理。于是我继续干下去，奏响了我的新乐曲——“梆、梆、梆”之曲。
过了一会儿，耿老师让我和一些人去把小操场的雪弄到草坪上。一些雪和地砖结结实实地冻在一起，也和草坪下面的小矮墙冻到了一块。我们又使用了一样的计策，可是已经不管用了，因为雪太厚了。很快，我们又发明了一种方法：先把雪块和地面分离开，再用力往上撬，雪块就出来了。这样也应用了杠杆原理呢?不久我们又遇到了一个难题——身体快没劲了。我们发现，撬起雪块时，用手把雪块扔到草坪上更省力。经过大家的努力，我们终于完成了任务。
这个冬天大雪真多，真让我“饱饱手福”呀!
扫雪周记4
2009年12月5日夜里鞍山地区下了一场暴雪。活动点的积雪很厚很厚，连木掀都推不动。只好用铁锹在中间开了一条路。四面堆起雪堆。
唯一的领导张云启因儿媳动手术，在12月3日急切去了长春。11名、外加两个自愿者共13人，自发自行的扫雪劳动。本想堆成雪堆就算劳动结束。因为雪太多太多。无意中有人用撮子运走一大堆雪，众人觉得这是一个好办法。胡永利师傅又发现木掀运雪比撮子还多。於是两个木掀、两个撮子、几把铁锹，你一次，我一次，不一会就攻下了一堆雪。劳动时雪不约而同飞在每个人的身上，那雪对人的身体进行了净化。从口中吸进特别是肺，把五脏六腑清洗的一遍，更多吸进负离子。扫雪时的汗水排除人体的脏东西，透透地看出心里都是干干净净的。胡永利、李峰、张雨明、张文铎、梁海源、发挥了特殊的力量;王秀兰、朱连娣、孙秀兰、封永惠、何亚秋、她们移公移山的精神。每个人那股刚劲、毅力、深深体现老年群体那种无穷无尽的力量。一个人做点好事不是为了表扬，不是为了歌颂，而是用这样的品德去带动更多的人。和谐社会，推动时代的步伐滚滚向前。
你扫雪，我扫雪，大家一起来扫雪。扫雪的场面都能打开天窗互相勾通，交换友谊真心诚意、尽善尽美。这些老年人真是不简单，一个多小时运走了九大推雪。扫雪很是有收获，过路的行人露出笑脸，还有人喊出好人万寿无疆!扫雪扫出这块公共场地，老人、孩子、雪后又有活动的地方。劳动的精神细胞活灵活现，兴趣浓浓。如此看出锻炼的人们，如此守护自己锻炼的家园。
冬季一天比一天冷，不知要下几次雪，扫雪是利人、利事、利身体、大家都健康。
扫雪周记5
昨夜寒风不断，心想，如果能下一场雪该有多好。早上起来推窗而望，果然一层薄薄的积雪覆盖了整个校园。住校的学生一边往教室里走，一边嬉闹着，还不住地喊叫：“真漂亮啊!”
七点三十分，大多数学生已经到校，班主任老师安排部分学生在各自的卫生区打扫积雪。但却没有几件能够真的用来扫雪的工具。有的拿着一把“扫帚”，扫帚却没有几根苗苗，雪根本扫不动;有的手持一个盛垃圾的“铁收子”一点一点地推，收子却没有把手。学生老师只能“望雪兴叹”，不断抱怨：“没有工具，这雪怎么能够扫净?”“你们的卫生工具呢?”我问。“一学期下来，学校卫生工具只发放一次，前段时间清扫树叶时，工具几乎都已损耗得差不多，学校中间又不再补发，平常打扫卫生工具将就着用，碰上这样的下雪天，就无能为力了。咳，没有办法。”老师显得一脸无奈。
事实却是这样。作为学校的管理者，要求全体师生节约爱护公物，无可厚非，但是，卫生工具是易耗品，应该根据实际需要及时补充，也是做好工作的前提。我们要求大家保持好环境卫生，养成及时打扫卫生的好习惯，又不给他们提供必要的卫生工具，你让老师学生怎么做?老师特别是班主任老师对学校能没意见吗?
要真正从以人为本的角度考虑问题，并切实能够解决问题，确实不容易。
但愿我们每个管理者都能够从工作的实际需要出发计划工作、安排工作，不以自己的喜好和偏见而长官意志。不要再出现由于卫生工具这样的小事而影响教师工作积极性的大事发生。
扫雪周记6
望着窗外白雪皑皑的世界，我放下手中的笔，望向窗外。忽然，一位铲雪的人映入我的眼帘，我的思绪也随之飘远……
“哇!这么大的雪!”我惊叫起来，“得有个二三十公分吧!?”“岂止!?起码得有四五十公分!”爸爸在一旁呼应着。“那我们去铲雪吧!”我对爸爸说。“没有铁锹，只剩下一把扫把。这样，我用纸板铲，你用扫把扫。”“行!”我爽快地答应了。
刚下楼，就有一股凉风迎面吹来。我顿时有了退缩的念头。但由于刚才的热情，我也没有说什么。到了楼下，我们决定“拓宽道路”。爸爸二话不说，站在我前面，用纸板铲起来。我则跟在爸爸后面扫了起来。我先把爸爸铲落的雪扫到未扫过的雪堆里，然后把不小心落下的雪和那些雪扫在一起，并把凸凹不平的地方扫成斜坡，角度尽量大一些。最后，它若还是与原来一样，便上脚踹。这踹也要有技术，可不是把它踹得一深一浅，而是整个踹——对了，把它往里踹——整个的踹在里边。这时，它就会与旁边的雪堆往里一截。现在要把棱角扫圆了，然后重复上面的步骤。
等我大概扫完了三四轮时，放眼一望，天哪!爸爸快铲到岔路口啦!这不，他正歇着呢。我改变了“战术”：用扫把棒把棱角处的雪全部“扫”成斜面，就是用扫把的扫的一面握在我手中，把棒斜放在雪上，然后蹲着往前滑。滑到爸爸铲的那里，把扫把再正过来，转过身，扫下面的雪，也是滑过去。这时就会扫出一些雪，我借了爸爸的纸板，把它们铲到雪堆去了。
“不当家不知柴米贵”，不扫雪不知环卫工人累。我发现环卫工人要在最短的时间内扫出一条条路来，真是不容易!我以后一定不乱扔垃圾，我要做一个尊重他人的人。
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