小学生作文描写春天周记600字
通常将北半球的公历3月～5月 定为春季，而南半球则是公历9月下旬～12月下旬定为春季。春，悄声无息地来了，太阳公公跳出地平线，为大地披上了金黄的薄纱。下面就让小编来告诉你小学生作文描写春天周记600字，欢迎大家阅读!
小学生作文描写春天周记600字1
春天的风，多么和暖轻柔;春天的雨，多么柔和细腻;春天的花，多么明姿灿。
春天，一个象征希望的季节，马上就要向我们走来。
我独自走在一片空地上，一切都是那么的荒凉、寂寞。突然，我问到一股诱人的芳香。往那一看，花骨朵已悄然开放，我的心里兴奋极了。
当我快乐的无法控制时，有一股微弱的小力量似乎在向我的脚底“进攻”。仔细一看，原来是一棵小草破土而出了，我惊呼。那么一株小小而又微弱的草，竟有一股那样顽强的精神。
我离开了那个让我留下回忆的空地，走到一片果园，果树上，挂着许多白白的“棉袄”，真美。突然，我看到一棵树的树枝上的“棉袄”落到了地上，是什么呢?我的心里非常疑惑——一片绿油油的小芽!哇!今天的天气是那么晴朗，想必它也想出来透透气吧!
妈妈唤着我，让我回家吃饭。原来，已经是中午了。
回到家中，我依旧想着那片让我难忘的空地与那个果园。心想，春天的魅力真是伟大，能够让小草破土而出，能够让花朵悄然开放，能够让果树的枝叶出来“探头”。春啊，你的魅力多么让我神往、惊讶!
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
小学生作文描写春天周记600字2
春姑娘悄然到来，唤起了沉睡的我。
春天即将到来，我心潮澎湃，又喜悦美好时光到来。一切都想睡醒的样子，欣欣然张开了双眼。
小草等待发芽，等待成长。春来时小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，摇摆着柔软的身体。我们在草里打滚、踢球赛跑，多么惬意、多么快乐。风温和地吹过我的脸庞、轻悄悄的、暖洋洋的。
五颜六色的花儿争先恐后地开放着花瓣儿、你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。一朵朵‘一簇簇、一团团，多么生机盎然，多么朝气蓬勃啊!
风不再是严冬中的刺骨的风，而是柔软的、温和的、像母亲的手抚摸着你，“吹面不寒杨柳风”，风里带着香味、好像在酝酿着香甜的美酒。风让人陶醉、让人痴迷，风给于人生气，带给人们春的气息。
春雨绵绵，让你勾起风雨中的深情，吸引着你与春雨共舞，春雨合欢。带给你无尽的对生活的热爱，洗去了你那批发厌倦的身子，洗去了你那冰冷的心灵，带给你温暖，带给你快乐。春雨像花针、像牛毛、像细丝，密密的斜织着，人们在春雨里辛勤耕作，小草在春雨的滋润下健康成长。春雨像妈妈的乳汁，哺育这世代的孩子，让孩子们健康快乐的成长，在妈妈的怀抱里进入梦乡。
春来时，人们手足舞蹈，庆贺着美好时光的到来，抓紧时间努力工作。春天生机勃勃，春天的人们欢呼雀跃，春天的人们精神抖擞，春天的人们自由自在。
春天像小姑娘，花枝招展的、笑着，走着;春天像画家，把春天绘画的栩栩如生;春天像诗人，吟出优美的诗歌。春天富有诗情画意;春天万物复苏;春天朝气蓬勃、生动活泼。我爱春天的魅力，爱春草的嫩绿，爱春风的柔软，爱春花的妩媚，更爱春天快乐的人们。
小学生作文描写春天周记600字3
“春天像则落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着;春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着，春天像健壮的青年，有着铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”这段话选自朱自清的一篇散文，每当我想起这段话，我便不禁的向窗外望去：春回大地，万物复苏，草长莺飞，鸟语花香，多么一个生机盎然的春天啊!
我正沉醉在这美妙的境界之中，爸爸好像看穿了我的心思，“走吧，带你去个好地方!”我喜出望外，立即收拾好行装，准备出发。上车之后，我便问爸爸：“我们要去哪里呀?”爸爸看似胸有成竹的说：“到了你就知道了.”
我不经意间向窗外望去，却被窗外的景象吸引住了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，伸了个懒腰，经过春雨洗刷的小草就是不一样，那么嫩绿可人。
哦!那么什么呢?我明白了，经历了一个严冬的小麦返青了，望着那绿油油的麦苗，我不禁慨叹：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
“叮咚，叮咚——”这是一条小溪，它唱着欢快的歌，向前奔跑着。可想而知，它必然是清澈见底，那河中必是躺着椭圆形的鹅卵石。我真想变成一只鱼儿，去体验它的清凉。
突然，一阵鸟鸣传入我的耳朵，那是两只身穿燕尾服的两位绅士，在树尖上欢快的卖弄着它那清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，
“吱——车停了”。我便意识到已经到达那个神秘的地方。我问问爸爸：“这是什么地方?我们要看什么呢?”爸爸答到：“难道则才的一切还不够吗?”
哦，我明白了，春正慢慢的走来，生活中处处都是春天留下下的足迹。
啊!春天!美丽春天!我真希望能抓住时间，让你永远都不要离开。
小学生作文描写春天周记600字4
褪去冬日的严寒，我们迎来万物复苏的季节——春。冰雪完全融化了，百花盛开，小草冒出了头正向春姑娘招手呢!春姑娘抚摸着小树苗，走过千山万水，她告诉我们:“春天到啦!这是个美好的季节，让我们一起目睹春姑娘的美貌吧!”
今晨，我推着自行车步入校园，今天的校园格外美丽。原本睡眼惺忪的我立刻神经气爽。校园里弥漫的春的气息;校园里一片生机勃勃。这春风，唤醒了沉睡的世间万物，是大家都睁开的朦胧的睡眼。路两旁桃花树上开了许多艳丽的桃花。她们就似害羞的少女，正捂着粉嫩嫩的脸颊朝我点头;这淡淡的芳香，实在令人陶醉。但更喜欢她们的当然是蝴蝶和蜜蜂们啦!这个清香散布整个校园，任何人对这股香气都会流连忘返，我忍不住停下步伐，来闻着清香。听，那是什么声音?教室里传来朗朗的书声，同学们正在认真的早读呢!俗话说得好:一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们都在这黄金时间里发奋读书。校园里的景色实在令我着迷。春姑娘是大地上的花草全部是苏醒，啊校园装扮的美丽迷人。
在家乡，走在田间小路，鸟儿嘤嘤成韵，正在欢快地歌唱!花儿们正伴着歌声随风飘动。小溪潺潺的水声，奏出一曲悦耳动听的旋律。最令人吃惊的是，在田野里，有一望无际的金灿灿的油菜花，他们仰着头向春姑娘点头微笑。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边，这下，我终于目睹了春姑娘的芳容。每当春雨过后，太阳出来时，一切景色更加迷人，清新的空气，呼吸之后像吃过甜甜的棉花糖似的。春，这画一般美的季节，谁不会喜欢呢?
小学生作文描写春天周记600字5
春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色。
我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊!春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园!
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