初中我的班级日记优秀范文
班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。关于日记你知道怎么写吗?今天小编就与大家分享初中我的班级日记优秀范文，仅供大家参考!
初中我的班级日记优秀范文1
没有哪个同学不希望自己能生活学习在一个优秀的班集体中，对于我们班来说那就是37个人积极向上的精神和团结一致的努力。
开学三周了，伴随各科新课开始我们初步认识了各科老师们， 同时我们自己也加深了了解。通常我们都说自己的班很活泼，但换个角度想似乎有点缺乏自控能力了。拿英语课来说我们的纪律就不太好，这样不光是对老师的不尊重，同时对我们自己也没有好处，如果让这种风气在继续蔓延下去，大家想势必会影响到我们的方方面面，不光是学习。这不是我们班所追求的目标， 我们一定要改正啊!
刘老师在此篇博客里特意提到了升旗时要高唱国歌， 想想我们上周一每个人都是怎么唱的， 确实不象管乐班。来吧，咱们一起努把力，唱国歌这对我们管乐班来说一点不是难题。
开学以来我和部分同学负责了比较繁杂的班务工作， 收回职单，交表，刷学生卡，办借书证等等等等，一个接着一个，有时连路程都要排好，出去一趟就要办好几件事， 可真是锻炼人啊。我感谢和我一起合作的同学们，也希望大家对我们的工作还表示满意，望继续支持啊!
“0”错误率，好高的要求，但也不难达到，只要我们细心加上认真。我的毛病就是做题时想当然，一道题没看完就开始落笔答题了，这样往往是所答非所问，答的再对也没有用， 从现在开始我要努力改正。所有的题仔细看三遍，不再想当然了。
开学三周后一切都已走入正轨，比起别的班我们要想拿到年级第一就要付出更多更多的努力， 要做到学习专业两不误，要团结友爱， 要相互帮助。让我们时刻看到自己的不足， 承认并且迅速改正它， 我们会有进步， 会有新气象的。让我们从新的一周开始， 每个人都争取达到“0”错误率，而且一直坚持下去……
初中我的班级日记优秀范文2
“说_,道_,七<4>班哪不一般?”答曰：“哪都不一般。”那就来看看我们这个班吧!
胆大的狂妄女生
就说这回运动会吧，我发现了一件事，那就是我们班上有几个女生带手机来学校，那可是一个特大新闻，很快这条头条就被我这个“大嘴巴”传遍全班了。老师也知道了，可是老师却没有反对带手机，还让她们拍照，很快男生们也学了起来，平板，MP3，手机什么的都带到了学校，大家一块吃零食，一块玩手机，说到零食，带的60%都是女生，她们起初带的是糖，之后越来越大，越来越多，薯片，鸡腿什么的都平凡起来，这就是我们班的女生，她们呀，还开始自拍，合影啰!鬼知道她们下次会带些什么怪玩意进校园了!
勤奋的班级主将
我们班的主将有三大。哪三大呢?他们分别是卫生主将黄子橙，管理主将杨佳琦，学习主将杨声杰。他们三名同学，一直都是为我们这个班着想的，卫生主将以平待人，如果地上垃圾成片，管那个人说什么，直奔记分组长。管理主将是一个全班都怕的人，哪个不守纪一记分，二报告，三马步，有这样的管理主将能不守纪吗?我们的学习主将整天嬉皮笑脸的看起来没什么好怕的，而且一天就带读，报听写，布置下午上学时的默写任务，可读书不认真的，听写时说话的，不认真默写的，那就要小心了，随时都可能被叫上去站马步。
奇怪的加分问题
我们班有一个奇怪的加分习惯。分为三大类：一、举报。每次下课，我们总玩的不安心，总有几双虎视眈眈的眼睛盯着你，举报你做的一切事，所以举报成了我们的加分来源。老师的用意是改正自己的错，可我们却开始挑刺了。二、有分必帮。如果某个人有什么困难需要帮助，那是有前提条件的，小问题加3分，大问题加7分，特大问题加10分，不加分免谈，加了必帮，所以说我们把助人为乐当成了生意。三、为分不懈努力。我们班有几个富二代，班上如果捡钱上交是加分的，于是他们就交自己的钱加分，真是见分眼花呀!
这就是我们班，我们谁都不一般。我们都爱这个班集体。
初中我的班级日记优秀范文3
10月11日是个难忘的日子，六年级全体师生组织野炊活动。激动的心情伴着我们走在这长满树木的乡间小路上。早上，阳光虽然不灿烂，但是灿烂的笑容却映在我们的脸上。野炊，是多么富有诗情画意的活动呀!走在宽阔的公路上，享受着秋风的滋润。
我们一路走一路谈笑风生，路过那建筑宏伟的新青中，走过那坑坑洼洼的泥巴路。不知不觉地，我们便到了野炊地点。只见那儿有小溪流水，小草铺满了河岸，伴随着那星星点点的小花，就像星星一样洒落在了绿草茵茵的河岸上，美丽极了。清澈见底的小河里传来了潺潺流水声，还有那时不时的传来阵阵的鸟叫声。我躺在草地上，闭着眼睛，闻着花香，听着鸟啼，还有那小河的流水声。啊，亲近接触大自然地感觉是多么的美妙，心情是无比的舒畅。
接着，我们在老师的带领下，到达指定的区域，抢到了一个“风水宝地”摊开塑料布，放好我们带来的东西。组长明确分工，我们就开工啦。按组长的吩咐，我负责拾柴禾。只见同学们也都忙的不亦乐乎。有的开始搭灶，那架势就像大姑娘上花轿——头一回十分生疏，有的挑水，有的在煮饭，有的在烧菜，还有的在拾柴禾--------。
你瞧，嫩嫩的鲜虾放在油锅里那么一炸，再配上作料，可谓是飘香十里，闻着就馋。炒韭菜、青椒肉丝、还有大大的鸭腿、西红柿鸡蛋汤、麻辣鸭脖、豆干等-----。老师来回的巡视着，并且给我们加油鼓励，边告诉我们其他班或组的进展。经过我们组的家长、学生、的精诚合作。终于，香喷喷的白米饭和“色、香、味”俱全的菜肴呈现在我们面前。有几个调皮的男生还偷吃呢!馋的我把口水直往肚里咽。我们组的一位同学拿出一次性桌布，铺在草地上，把菜放在上面，接着，老师宣布拍照，我们只好强忍着口水，等待着摄影师，一阵‘咔嚓’声刚过，同学们就迫不及待地吃了起来，一个个狼吞虎咽，一眨眼油焖大虾便一扫而空，可怜我们的数学老师只尝到了一点点鲜味儿。
一顿饱餐后，同学们有的悠闲地躺在草地上，沐浴着阳光，享受着秋风拂面，有的追逐嬉戏在草丛间，这时，老师组织我们诗歌比赛，朗朗的诗声和着动听的歌声久久地回荡在山谷间。
夕阳已西下，美好的野炊活动就要结束了，我们依依不舍地踏上返程的道路，可我们意犹未尽，但也感触颇深，这一次愉快的活动，不仅锻炼了我们的动手能力，也使我们品尝了劳动的快乐。更让同学们的友谊变的更加团结友爱。
初中我的班级日记优秀范文4
常言道：人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三(1)班。
我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。
终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座?V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语，不可计数。
又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像原子弹一般，个体不大，但杀伤力惊人“__老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。
而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。
初中我的班级日记优秀范文5
“什么?李思翰?邵紫晨?怎么回事……”我们班惊鄂了，那一次的活动叫做听写名字，那次活动是我最难忘的一次活动，现在还记忆犹新，不时还会笑几声。
在一个上午，语文老师走进教室，语气平淡地说：“听写!”
我们像往常一样有N个不情愿但还是慢吞吞地拿纸，写上名字准备听词，“邵紫晨!”我们心想，他又捣蛋了，六十八双眼聚焦在他哪里，他像只受宠若惊的小兔子连大气也不敢出，他那滑稽的样子让我们哈哈大笑，可老师又重复了一遍，有的人渐渐领悟，动笔写了起来，老师看见了有人动笔了露出了一点微笑，越来越多的人领悟了，老师挑了几个人上黑板写，我们来兴致了，开始跃跃欲试。
“贾泓一”我们又写上了他的名字，可黑板上的一位同学蒙了，弱弱地写上了“红”，引得大家捧腹大笑。
老师问谁想让自己的名了“红”一下，一只只手“唰”地举了起来，老师挑了一个女生，她的名字最难写，那就是“李思”不难写呀，还有“翰”呢，“翰”字一出老师口，难倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可这却难不到我，因我是纪律官，经常接触同学的名字，我还有点小得意，沾沾自喜起来，可后面的一个名字让我“摔个倒栽葱”，可谓夫羽失荆州，骄兵必败啊。
“骆泓睿”啊，不仅人分量“足”，名字说出来让地抖三抖啊，我面露难色，正在努力回忆，但一些同学的脸却“由阴转睛”了，扳回一城。
“李梦雅、孙睿阳、田乐然、王奎仁……”老师听写的不亦乐乎，我们也写得不亦乐乎，那节课在笑声中飞速度过，又在笑声中快乐结尾。
“记住别人的名了，是对别人的一种尊重。”就是经过这节课，我明白了一个道理，就是经过那节课这句话我时时铭记在心，那节课成了我人生中最难忘的一节课，成了我人生中最难忘的一次活动，一次意义最深刻的一次活动。
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