碧海银纱心情日记
写日记的时候，当然也要有自己的思路，不是瞎写记流水账，要有自己的层次感，写日记不仅仅是备忘，同时可以积累大量的写作素材，提高我们的文字功底。今天小编就与大家分享成长的点滴日记650字六年级，仅供大家参考!
成长的点滴日记650字六年级1
说到文明，现在到处都在宣传。学校在宣传，社区在宣传，连一打开电视也会跳出一行行的宣传标语。好多标语都已深入我的心中。如“文明城市全民共建，美好家园你我共享。人人动手参与创建，个个争当文明市民”等。可偏偏在我们班中还存在几个调皮蛋，一点儿也不爱护公物。班中的墙壁、桌子、椅子等早就提出抗议了，请听他们的对话：
墙壁妹妹唉声叹气地说：“前几天才做的‘美容’，现在脸上就已经有了一道道的‘皱纹’，还把我的脸涂得花花花绿绿的，我彻底毁容了。呜呜……”
桌子爸爸无精打采地说：“我为了全身的肌肉发达些，天天锻炼身体，可现在全身上下到处都是‘伤疤’，还叫我怎么去健身房里做运动呢?”
椅子妈妈一瘸一拐地走过来说：“看看我，腰都扭断了，哎哟哟，我可怜的小腰啊……”
扫把阿姨也凑过来一脸愁容地说：“前几天我刚去理发店喷了‘生发素’，没想到现在的我，连头发都没几根了……”
……
听了它们的对话，我心里很不是滋味。大家都在为创建文明城市共同努力。Look!马路上的交通志愿者，学校门口的家长义工们……他们都在无私奉献着。作为一名小学生，我当然也要为创建文明城市尽自己的一份力量。所以在班队活动中，我向全班同学提出倡议，成立了一支“文明小分队”，我们的口号是：“我文明、我快乐、我成长”。我不仅在班中倡导文明行为。我还带领小分队成员在学校的每个角落“巡逻”，看到楼道内追逐打闹的现象;看到阅览室大声喧哗的行为;看到学校的莘园里有践踏绿化、采摘花草的举动……都会一一上前劝说，告诫每位同学都要自觉养成良好习惯，做一个文明学生。
因为，我文明、我快乐、我成长。
成长的点滴日记650字六年级2
错误常常是正确的先导。错误能使自己变得聪明，成熟;错误能给他人提供向前的阶梯，提供有益的指路标向。 ——题记
每天早上，我都要先读10分钟英语才去上学，不管有什么特殊情况，老妈绝不轻易松口。
有一天早上，等我慢慢悠悠洗漱完又磨磨蹭蹭吃完饭，就已经是平时出门时间了。“完了，这次该迟到了!”我失望地想。为了不迟到，我只好硬着头皮对妈妈说：“妈妈，今天早上能不能不读英语了呀?晚上我再读”只见妈妈眉头一皱，严厉地说：“不行，必须读完才能走!这是规矩!”“规矩，又是规矩!”我不满地嘀咕，“规矩最烦人了!每次都来打扰我!”虽然心中十分不爽，但我还是耐着性子对妈妈说：“就一次不读，下回我动作快点，一定读!”妈妈好像听到了我刚才的嚷嚷，仍然板着脸说：“不行!”她正好坐在门口，又把身体挪了挪，挡住了门——那个我唯一可以“逃跑”的地方，我真恨自己刚才没有从门口逃走。看着时间一分一秒的流失，我哭了，泪水一泻而下。“在这样下去，我上学就要迟到了!”我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈不但没放我出去，反而悠闲地看起了报纸。没办法，我只好带着哭腔读了起来。“young,young……tall,tall……”过了一会儿，妈妈才说：“好了，上学去吧。”我看了一下时间。什么?还剩五分钟就上课了!我就是跑也来不及了!我不禁又哭了起来。正在睡觉的爸爸被我吵醒，无奈之下送我到学校，结果我还是踏着铃声才走进教室的。
从此以后，每天早上我都严格要求自己动作快点一定读英语。当我睁开朦胧的睡眼，迫使自己消除赖床需要的时间，然后快速地洗漱，最后认真读完英语后，不慌不忙地走进学校。那样的轻松，那样的放心。我知道“任何改正，都是进步。”每天读英语让我英语单词记得更牢，课文背的更熟。走在成长的道路上，我从“不自觉”的深坑里重新站了起来!
成长的点滴日记650字六年级3
我们每天都在成长中学习生活的点点点滴滴，童年的生活是最幸福的，童年的经历是最甜蜜的，童年的往事是最值得让我回味无穷的!
每年的暑假我总会跟妈妈去老家乡下太婆婆家住上一段时间，那里山好水好空气清新，我可以暂时忘记老师的作业，每天从早到晚，玩的不亦乐乎!
一个阳光明媚的早上，妈妈和太婆说要去田野里摘点新鲜的蔬菜，我自告奋勇的要去帮忙，妈妈爽快的答应了。于是我就像离弦的弓箭一样冲在前面，太婆的 菜园我们已经去过无数次了，走过那条溪滩小径，再穿过一块空旷的原野就到了!菜园里生机勃勃的一片：硕大的冬瓜，青青的小油菜还有紫莹莹的茄子，但是最好 的去处就是那一片搭成架子的丝瓜棚，那么的阴凉，那么的翠绿，一个个长条形的丝瓜在瓜棚下随着晨风晃晃悠悠，异常可爱!我想，虽然我人小个矮，但是也勉强 能够到这些丝瓜吧?不如帮太婆摘些丝瓜，省的她老人家年纪大了太累了。于是我在丝瓜鹏下灵巧的穿梭着，寻找我心目中满意的目标，终于，我找到了一个又大又 长的丝瓜，它可称得上是“瓜中之王”，于是不管三七二十一，我就把它给掐了下来。我心里美美的，等待太婆婆和妈妈到来表扬我，夸奖我。谁知道太婆一来看见 地上躺的“丝瓜大王”很惊讶的叫起来：“天哪，谁把做种子的丝瓜摘下来了?"我是一脸的迷茫，妈妈见了又好气又好笑，她告诉我说：这个丝瓜已经很老了，它 还长在瓜藤上是用来做明年丝瓜种子的!噢，我这才恍然大悟，看来我是好心办坏事了，丝瓜并不是越大越好，留之无用，弃之可惜，我白白糟蹋了一个好的丝瓜种 子!
童年干的一件傻事，吃一堑，长一智，成长快乐!
成长的点滴日记650字六年级4
在我成长的道路上，我认识了许多的人，知道了许多的道理，学会了许多生字。但这些，都是一个人教给我的，那就是——亲爱的妈妈，她养育了我十年!
我的回忆仿佛是天上的星星，每一件事都让我记忆犹新，但有一件事，让我终生难忘! 那是一个寂静而又带着鸟叫的夜晚。我发烧了，妈妈手忙脚乱地跑到我房间，二话不说地把我连着睡巾一起抱了起来，三步并作两步往楼下奔去，“叮咚，叮咚……”妈妈的脚步声踏得“咚咚”地响。跑到了二楼，妈妈气喘吁吁，头冒热汗，连睡巾也被浸湿了。停了两三秒，妈妈用最后的力气把我抱到了一楼。又停住了，“呼”的一声，我往下一滑，本以为妈妈抱不动了，要把我放下来。结果妈妈喘了几口粗气，把我往上一纵，用处吃奶得劲，狠狠把我抱住，继续向医院跑去，过了一会儿，就到了医院。
“谁眼寸草心，报得三春晖”。妈妈的手，永远都抚摸着我，妈妈的手，像一缕阳光，照射着我，而我，就是大自然的一株小草，她给了我阳光，让我健康快乐的成长，最后变成一株强有力的小草。妈妈的手永远陪伴着我，一直给我指引正确的道路，让我从迷茫的森林，找到光明，让我走上繁荣富强。
妈妈，谢谢你在我成长的道路上，让我做的点点滴滴，为我所付出的辛勤劳动，我会用行动来报答你，让我们开开心心、健健康康的生活。
成长的点滴日记650字六年级5
生活是一条宁静的河，偶尔激出一两朵晶莹的浪花。
——题记
人行道围满了人。
我好奇地凑上前去，看见里面是一个残疾人，两只胳膊只剩上半截，他正用两只残臂夹着粉笔在地上写字。
这应该又是一个身有残疾的乞丐吧，想翻一些零钱给他。
这时，只听旁边两个人议论：“看看人家这字写得多好!”“就是，身体健全的人都不一定写这么好看呢!”
我往前凑了凑，果然，一排排工整的宋体粉笔字，大气整齐地排列在地上。
周围的赞叹声不绝于耳，我也不禁为他这种精神所折服：这样好的字，双手健全的人尚不一定写得出来，更何况他这只有半截手臂的人呢?
看他跪在地上，上半身几乎俯着地面，两只残臂夹住细细的粉笔……
我仔细看了他的断臂，上面有厚厚的茧和很旧的疤，一定是他努力练习留下的吧。
仔细阅读起他写的字。
原来他是一名身残志坚的残疾人游泳运动员，还曾经在省中拿过名次。现在，他是想通过自己的力量，号召和自己一样的残疾人，让他们参与到残疾人体育运动中来，发挥自己的能量，体现自己的价值。
他身上的衣服虽然破旧，但却整齐;他的身体虽有缺陷，却散发顽强生命力的光辉。
我忽然有一种莫名的感觉，便跑去旁边的小吃店，买了一瓶水和一些吃的放在他面前。
他满头是汗地停下，抬头看我一眼。
我说：“这些给你，希望你能早点实现自己的梦想!”
出乎意料的，他只是点点头，对我微笑一下：“我会的，谢谢你!”
有时候，成长并不一定非要经历什么惊涛骇浪，心灵与心灵的碰撞就能涤荡内心的尘埃。
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