关于教师节的日记精选

志豪 1172分享

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!今天小编为同学们整理分享的是关于教师节日记,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的同学们。

  日记一篇

  今天是教师节,我要向所有的老师说一声:老师,您辛苦了,祝你节日快乐。

  老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师就是妈妈,对我们无微不至的关怀。老师像太阳,用自己的光和热把我们照亮。

  感谢薛老师,她是我一到三年级的班主任。感谢她对我的严格要求。刚上一年级,还改不了幼儿园的习惯,作业不规范,薛老师那严厉的目光,使我养成了作业整齐的好习惯。

  感谢席老师,她是我四年级的数学老师,席老师既是严师又像母亲一样。有一次数学课上,我突然肚子疼,但我不敢吭声,豆大的汗珠从我的头上滴下来,席老师走到我面前,关切的问我怎么了,并给妈妈打电话,还给我端来了一杯热开水。看着老师那关切的目光,我流下了感激的眼泪!

  感谢小城说雨老师,今年暑假,在妈妈的帮助下,我在校信通里认识了从来没见过面的小城老师,老师指点我怎样写作,指点我怎样预习,给我鼓励,使我增加了写博的信心!

  要感谢的老师很多,我一定用优异的成绩来报答你们——我敬爱的老师!

  日记二篇

  今年的教师节是值得庆祝的日子,因为今年是新校区的第一学期,也是新校区迎来的第一个教师节。

  在这个教师节,我不希望又太过隆重。本来想为各位老师献上各种珍贵的礼物,可又觉得只要能表达出对老师付出的成果,达到老师给我定的目标,就是给老师们的礼物了!

  从我二年级转来以后,认识许多的老师,一转眼,已经五年级了,一共庆祝了3个教师节。在这个节日中,有很多的家长也会趁着这个节日向老师提出一些“需求”的必要方式。这次,我不会再像以前那样送贺卡和礼物了,因为老师需要的不是我们给出的礼物,也不是所谓的需求品,而是我们给老师的祝福。一份份祝福,肯定也会换来一份份感谢。老师们,您们有着各自的职位,美术、语文、音乐、数学等等,这些课不仅让我获得知识,获得心灵与精神的财富,还让我知道您期望着我们,希望我们能进一步地迈向成功的道路。

  老师,今年的教师节祝您工作顺利,平安愉快!也希望我的成绩能真得突飞猛进,能使您感到幸福!

  日记三篇

  每年的9月10日是教师节。今天就是教师节了,我们几个同伴想搞一个教师节庆祝日。由于资金有限,我们决定向全班同学发起凑钱。彭双庆站在教室的讲台上说∶“我们决定要给老师一个惊喜,但是,由于资金有限我们决定采取凑钱的方式来买装扮教室需要的东西,有钱的出钱,没钱的出力,不管捐多少钱都没关系”。经过了大家的努力,我们一共凑足了15元。凑足了钱该分配任务了,张改秀和周婷彭双祝她们出去买东西,易明和唐俊在大门看老师来了没。买好了东西,开始装扮了。吴海萍把拉花一个一个的贴在教室墙上和黑板上还在门上贴上了一个的拉花,彭双庆把气球吹的鼓鼓的,陈海波在黑板上写着8个大字,“祝老师教师节快乐”。

  希海意站在板凳上把气球贴在教室的顶端。这时易明和唐俊飞快的跑了过来,说语文老师和数学老师来了。听到这个消息,同学们迅速的跑回了自己的座位,张改秀,周婷。彭双祝.彭双庆.张雪埋伏在座位周围准备用喷丝桶喷老师。语文老师和数学老师说∶“你们怎么在着”。张改秀她们迅速跑了出来,用喷丝桶喷老师。语文老师被喷的像个新娘,数学老师被喷的像一个黑山老妖。语文老师说∶“哇,好好玩,我还没玩过了呢”。语文老师和数学老师一起说了声“谢谢”。我们5丙班的笑声,盖过了整个学校的读书声。今天真高兴,因为我们全班同学与老师度过了一个快乐的教师节。

  日记四篇

  老师如老春蚕,吐出自己每一根丝装点学生;老师如蜡烛燃烧自己,照亮学生。我是一个六年级的学生,马上就要告别小学生涯,来到初中的打门前,我要感谢我所有的老师,他们都称得上是我的恩师。

  我最感谢的就是三年级的尹老师了。她是个年轻漂亮的姑娘,身上充满了阳光与活力。她长得眉清目秀,一头飘逸的长发让他看起来很年轻;长长的睫毛下藏着一双水灵灵的大眼睛,那个同学犯了错只要这双眼睛一看他(她)马上承认错误;一双小嘴能说会道,我们常常称她为“巧嘴”;身材苗条又妩媚。第一次见到她我心中就充满了好感。那时的我非常胆小,不敢上台向老师介绍自己,看着同学一个个上去了,我心里特别着急。这时尹老师走到我身旁对我说:“相信自己,要勇敢一点。”我顿时像充了气的气球,马上走向台,我的介绍博得了同学们的一片掌声。尹老师教会我最最重要的勇敢与自信。

  四年级时我已经是她的宠儿了。在学王博的《滕王阁序》时我积极发言她竟然还夸我文思如泉!可有一次我对一位奶奶不敬,她说:“做人要有修养和礼貌。这短短几个字印在了我的脑海中。她又教了我礼貌与修养。

  日记五篇

  如果说妈妈是无私的,那么教师就是伟大的,如果说我们是花朵,那么教师就是园丁,绿叶和泥土。无论教师是什么,他们都把人生中最美好的时光献给了我们,哺育我们成长。

  教师,有人把你比作蜡烛,有人把你比作粉笔,还有人把你比作露珠,可我要说,您是一位伟大而平凡的人,平凡的是您的职业,伟大的是您的人格。每天早上您来得最早,而放学了,您又要为我们整理桌椅,问我习题,做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业,真不知道您哪来的那些精力。

  记得有一次,我因为某种小事,而耽误了一些时间,被您发现了,平时和蔼可亲的您,这时不失严厉地对我说:“时间是无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来,记住:浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及,真为刚才的事感到惭愧。对呀,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”

  假如我是一位园林师,我会在您家门前种上高大挺拔的大树,美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。

  假如我是一位诗人,我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌,让后人咏诵。

  假如我是一位作家,我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。

  教师,您教导我们要追求真、善、美,其实,在学生心目中,您正是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  教师在我的心目中是和蔼的,是神圣的。您是园丁,而我们正是您沉灌下的花朵,您是阳光,而我们正是您照耀下的种子。

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