小学活动生活日记300字-盲人的体验

　　感受不到一丝的阳光,但生活却色彩斑斓。看不到道路上的美好风光,可人生道路上还能摸索前进，你体验了盲人的生活是不是觉得我们应该去帮助盲人呢?下面是小编为大家整理的小学活动生活日记300字，希望你会喜欢!

　　小学活动生活日记300字：盲人的体验

　　今天，老师一进门就宣布：“我们今天来做一个好玩的游戏——做几分钟盲人。”

　　首先，老师给我们介绍了规则，再请了几个人来试试。

　　轮到我了，老师用丝巾把我的眼睛给蒙起来，我顿时感到前面一片漆黑，好像前面有一堵无形的黑色的墙，挡住了我的去路。我小心翼翼地伸出手，在前面摸索着探路。突然，我碰到了一个硬硬的东西，我吓出了一身冷汗，虽然我非常怕，但我还是坚持着向前走。终于，我摸到了门，但门的把手在哪?我自问自答着，又用手在门上一阵乱摸，过了一会儿，我终于发现了门的把手在哪儿，心中一块沉重的大石头终于掉了下来。我猛地打开门，在这一瞬间，我又同时拉开丝巾，看见了一片光明!

　　虽然我的眼睛看着还很模糊，但我的大脑早已经清醒了，到此，这个游戏带给了我一个发现：盲人非常可怜，我们以后要多多地去帮助盲人。

　　小学活动生活日记300字：体验盲人的生活

　　星期二的作文课非常有意思，老师让我们体验了盲人的生活。

　　老师拿出她提前准备好的一杯水放在讲台的桌子上面，神秘地说：“我们来做一个叫‘当盲人’的游戏。挑一个同学蒙着眼睛从自己的座位上，先走到杯水那儿拿到水杯，然后再回到座位上。”老师的话音刚落，同学们都争先恐后地举起手，顿时;教师里一片片“手森林，”第一个是马倩涵，老师把一条雪白的毛巾折了几下，然后蒙着马倩涵的眼睛，让她原地转了三圈，这时，她已经转得晕头转向不分东西南北了。老师说了一声：“开始，”她就慢吞吞地移动起来了。一会儿摸摸这儿，一会儿摸摸那儿。同学们都很着急，迫不及待地想要帮助她，喊着给她指点方向。有了大家的帮助她顺利地来到讲桌旁，小心翼翼地摸到了杯子，顺着原路返回到座位上。

　　接着是赵天乐，老师说：“这一次，大家都不能讲话。”他一直打转转，急的满头大汗，大家不顾老师的要求，一直大喊着给他指点方向。谁知他拿着杯子竟然向卫生间走去。逗得大家哈哈大笑。

　　叮铃铃……下课了;“当盲人”的游戏结束了，还记得我看的一本书上，一个盲人的理想，愿意用他的全部生命换一天的时间，让他看看爸爸、妈妈的脸，看看天空是什么颜色，看看大自然的颜色……我想盲人真可怜、真不容易，以后我长大了一定要帮助更多的残疾人。

　　小学活动生活日记300字：体验盲人的感觉

　　我蒙上眼镜走路的感觉是眼前一片漆黑，我的腿发软，不敢大步走，因为我害怕碰伤自己。停了一会儿，我一点一点的往前走，走着走着把脚碰了一下，(我一个趔趄)差点把头碰到了门上。我赶快伸手，摸着走路，走着走着差点碰到墙上，又差点碰到桌子，感觉周围的障碍物好像一个个妖怪，长着黑洞洞的大口叫嚣着要把我吃掉一样，我胆怯了，更不敢迈步了。

　　蒙着眼睛走路真危险，真困难，真难受。我此刻才深深的体会到，盲人天天都处于这种感觉中，不由得非常同情他们。

　　以后我要好好珍惜我的眼睛保护好视力。我还要好好学习文化知识，长大以后要帮助那些盲人叔叔阿姨们重见光明，做一个盲人的光明使者。