关于奖励的作文300字

　　奖励最大的意义，并不在于奖励本身，而在于其中所透露出的对于某种价值理念的肯定。以下是小编为大家准备的有关描写奖励的作文，欢迎大家前来参阅。

　　奖励自己

　　奖励自己，不需要物质上的需求，不需要思想上的欲望，而是需要那精神上的寄托。

　　奖励自己坚强的意志，好好学习。让坎坷丰富我们的人生，让挫折与人生相伴，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

　　奖励自己成熟的心态，遇事有主见，能对自己的行为负责。它不仅是一种权利，更是一种能力。在这个过程中不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识，逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，成为一个对自己负责、对他人负责的能够自立自强的人。奖励自己开朗的性格，这种快乐不是来自于表扬与嘉奖，而是来自于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自己不断思考，不断奋斗的动力。面对困难与失败，不轻言放弃。轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的甬道。

　　老师的奖励

　　今天，英语兴趣班的杨老师买来一大包薯条和一提美年达，说是奖励我们期中英语考试都考了90分以上。杨老师说：“因为大家期中考试都考了90分以上，所以今天要奖励大家吃薯条和喝美年达，还有看好看的动画片。”我们异口同声地说了声：“耶，太好了。”

　　老师叫我们洗好玻璃杯，就开始吃了。我们一边吃着可口的薯条，一边喝着美味的美年达，一边津津有味地看着好看的动画片，高兴极了。贪吃的我趁老师和同学在看动画片时，把薯片给吃掉了很多，老师准备拿给其他同学的时候，发现薯片少了很多，就问：“是谁这么会吃，就快吃完了?”我老实地承认了。老师风趣地说：“再吃，再吃，你就变成小猪猪了。”教室里充满了笑声。

　　很快，一大包薯条和一提美年达就被我们“一扫而光”了，老师让我们收拾完残局，就又开始上课了。

　　考试的奖励

　　我的书包坏了，我非常想有一个新书包，前几天妈妈说只我这次数学考试能考95分以上，就给我买;如果考不到95分，不但书包想不到，还要挨打。

　　今天最后一节是数学课，老师就要发试卷了，我的心怦怦地跳。卷子发下来了，我迫不及待地打开一看，哇!95分!我高兴极了。要是少考1分，屁股就遭殃了，新书包也没有了。

　　放学后，妈妈来接我，我拿着卷子飞快地向妈妈跑去，边跑边喊：“妈妈，我考了95分!95分!”妈妈看了看分数，笑着说：“那好，妈妈说话算数，现在就去给你买个新书包。下次要考更多哦!”我点点头，心里乐滋滋的。

　　我们来到世纪华联超市，这里的书包好多呀，把我的眼睛都看花了。姐姐帮我选了一个美少女战士的书包，妈妈说那个书包太大，不适合我。后来妈妈帮我选了一个美羊羊的图案的小书包，我很喜欢。背在身上，不大不小刚刚好，非常漂亮。

　　我心想，如果下次考100分，就让妈妈送我去学钢琴。