小学五年级的300日记范文

　　日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。是指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。分享的日记希望对你有所帮助!

　　五分钟的思考

　　今天的题目是“五分钟的思考”，五分钟有多长呢?让我试一试吧!

　　星期三的时候，李红仪和她旁边的同学表现得很不好，她旁边的同学在哭，她又和老师顶嘴，我觉得高年级给低年级的这么不好的榜样，实在太不应该了，而且给老师心中留下了不好的印象。

　　我希望以后上课，可以多一点在室外上课，这样不仅可以呼吸新鲜空气，又没有压力，还能提高我们的学习兴趣呢。

　　在早上。我和家人去喝茶，小表妹有两个大气球，我只有一个不大不小的气球，我想把小表妹的两个气球抢过来，可是又想了想，要做个好孩子，不能抢别人的东西。

　　妈妈老说我这不好，那不好，老是夸小表妹这又好、那又好，我哭的时候妈妈不理我，可是小表妹哭的时候，妈妈却老哄她不要哭，因此我很生气，真恨不得变成小表妹，唉!

　　啊，讲了这么多，五分钟到了吗?哦，到了，下次再说吧!

　　这样的思考很好呢。通过思考，你懂得了什么是好坏之分、你该怎么做。小表妹的气球不能抢……，这节作文课咱们再出去玩玩，好吗?继续你的思考，你会更聪明、更可爱呢!

　　筷子寄托的情感

　　马年春晚上，有一段关于筷子的公益广告，给我留下了深刻的印象。

　　广告用几段温馨的画面，讲述了有关中国文化传承的故事。第一段讲得是一位老爷爷用筷子让小宝宝品尝味道，“启迪”她对筷子的印象，也开启了筷子伴她一生的旅程。第二段讲得是小宝宝年夜饭用筷子吃饭的经历。开始时她总是失败，着急的快哭了，但有句谚语“失败乃成功之母”，最终她在妈妈的鼓励下成功地用筷子夹起了第一块肉，“传承”了中国人的传统。第三段讲一家人吃年夜饭时的情形。大家刚坐下，一个小孩就把筷子伸到了热气腾腾的饭桌上。爸爸立刻阻止了他，说：“要让爷爷先吃!”表达了中华文化中尊敬长辈的传统，也就是“明礼”。第四段故事中一位出门在外的年轻人回到了家乡。妈妈做了他最爱吃的菜，用这种方式表达了他无尽的“关爱”。最后一段是“睦邻”的故事，讲一位家庭幸福的爷爷请他的邻居——一位孤寡老人吃年夜饭，与邻居老人一同分享着新春的快乐!

　　通过这个广告，我不但了解到了筷子在中国文化里的重要性，还了解了中国人数千年的文化传承，更让我体会到做中国人的自豪。

　　孙子兵法城

　　早上，爸爸把我早早地拉起来。他要干嘛呢?只见爸爸穿着一件新衬衫，黑色的短裤，正急急忙忙地收拾行李。妈妈却有气无力地坐在沙发上，垂着头。我问爸爸：“爸爸，要干嘛去?”爸爸爽朗地回答：“去孙子兵法城。可你妈不能去，太可惜了!”太好了，我也埋头收拾行李。

　　“呼哈，走喽。”我和爸爸飞一般地跑上大伯的依维柯。人很多，光小孩就六七个，都比我大。一会儿上来一个小弟弟，可算有比我小的了。经过三个多小时的颠簸，终于到了。

　　可下车一看，不是孙子兵法城，而是渤海革命老区纪念馆!不过，也不错啊!第一二三四五展厅都是密密麻麻的名人头像和蜡像。最后一个让人起鸡皮疙瘩，是一个地下送信者，因遭遇追捕，把信塞进腿部伤口内，后来被坏人杀害。

　　吃了午饭，我们才进了孙子兵法城。真像梦里一样!在这里，我们看到许多从地底下挖出的古代兵器，刀枪剑戟，都非常珍贵!在这里，我还见识了连环计、苦肉计、趁火打劫计……三十六计真是应有尽有!可真是一饱眼福啊!

　　孙子兵法城果然名不虚传!