初二学生的学习生活日记500字
日记，只要每天坚持写，这样不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。在学习生活所遇到的各种事都可以记录下来。今日小编就给大家分享几篇同学们的好日记，仅供大家参考，希望能对大家有所帮助!
初中日记一：
今天我一起来我妈妈就去买菜了。我想：哎嘿~妈妈去买菜了啊!我先刷牙洗脸，然后坐在书桌的椅子上画画，假装在写作业，妈妈肯定会夸我的!嗯，就这么办!
我就花了5分钟，做完这一系列的事情，在书桌那儿画画。画了一会儿，“啪”，是关门声，妈妈回来了!
“妈妈，你回来啦!我肚子好饿哦，一定是写作业写得太辛苦了。”我特别故意地这么说。妈妈的回答却是：“哦，好好写。”什么?不夸我一下吗?我这么想，嘴巴和身体还这么演着，好像在骂我妈妈一样，哈哈。
妈妈不理我，我还有爸爸可以夸我!
“哇!”爸爸伸着懒腰从主卧室出来了。我马上凑上去说：“爸爸，爸爸，你看，我在写作业哦，可以夸我一下吗?”“啊?好棒哦!”爸爸敷衍着我，一边走去饭桌吃早饭了。
“小宝!去叫哥哥起床啦!你也来吃早饭!”妈妈在厨房一边忙着，一边叫我。“好。”我有气没力的说，并慢慢地走去哥哥房间门口：“猪!起床啦!不起来吃早饭你想升仙啊?”“知道啦，我马上起来，我又没说不吃早饭。”我哥哥说。
“好了，你俩别吵架了，快来吃早饭!今天吃黑芝麻汤圆!”妈妈说。“今天不是元宵节啊，不过我喜欢吃。”我说。
我一直一边写作业一边画画到中午，妈妈今天炸了鸡柳给我吃耶!我好开心啊!一口气就吃完了，哈哈。
下午4：30，我妈妈厨房里拿出来了一个大概7、8寸的蛋糕过来，说：“祝咱家小宝10岁生日快乐!晚上去外面吃饭哦!”“哇!太好啦!”我开心地喊。
好啦，我这“无聊”的一天就完成啦!
初中日记二：
昨日也算是自己的一个"浩劫"吧。
心很伤。
自己有谁会疼?没有吧，只是羡慕，羡慕妹妹得到的宠，得到的爱，没有了期盼，自己真的什么也不是，什么优点，什么都没有。曾经以为，只有我足够优秀，足够懂事，就能得到与妹妹一样的待遇，如今才知道，原来那宠爱是分人的，无论我是否优秀，无论我是否懂事，于她们而言，真的一点也不重要。
原来的原来，自己在这么庞大的世界里，是这么渺小的存在。
我最近睡不熟，总是醒，曾经希望这样的谨慎，如今却是无奈，原来，自己怎么也成不了那小说中的女主角那么谨慎，那么。
我突然不知道该怎么办?自己算是什么?自己又该何去何从?曾想过，如果我丢了，会有人找我吗?如今也许是知道了。
爸爸，妈妈，妹妹，似乎她们才是一家三口，自己只是多余的一个，似乎，现实，不得不逼我这么想。
自己到底该怎么办，捂心，却是不知道，贪恋的温柔，期盼的关爱，都不复存在吧，还是那曾经的曾经，都不过是自己的幻想而已，我不知道。
知道自己的忧伤，也知道自己是个伤感的人，却不知道该如何去改变，也许，我不必去改变了，曾经伪装的赖皮，也不必了吧，没有人会在意吧。曾经的那小心翼翼，曾经的那话中有话，都不必了，在她们心中，我不过是一不讲礼貌的陌生人吧。
都说我懒，自己也知道，总想着潇洒，却总失了一种风度，潇洒便是懒出了一种风度，我永远也做不到潇洒吧。
初中日记三：
要去军训了，妈妈又一次提起剪头发的事。
我微微有些烦躁。因为我生得不是很好，甚至可以说是丑陋，长头发是我唯一遮丑的骄傲。
“你怎么不听呢?头发都过腰了，这么长，军训不方便，又不好洗。”看吧，看吧，又来了。我叹了口气，看了看留了五年的头发，心里很不是滋味。
不就是军训吗?不就是不好洗吗?我好想哭泣，但倔强别扭的性格告诉我绝不能流一滴眼泪。
我开始劝说自己，如果剪了就可以解放了，不用整天打理，也容易吹干，再说自己十分慵懒，剪头发可以省下不少事。
但是，五年的感情怎么可能说没就没。我纠结的想。
最最重要的是，剪了，会不会更难看了?本身就生得糟糕，更丑，是不是就没人和我玩了?但，性格要强的我怎么可能在妈妈面前低头?即使是剪掉，我也要假装毫不在意的样子。
“咔擦”一声，仿佛剪短了五年的羁绊。
心里有些难过。
“姐，你好像大妈哦……”妹妹不解风情的说出了内心的感受。
我沉默，但下一秒又变得高傲起来：“区区头发能困住我?”妹妹无语离开。
好吧，我相信时间可以抚平一切，我也一定可以接受。
乐观的性格是我一下子释然。我又可以继续自信的慵懒下去了!
初中日记四：
伟大的哲学家培根说：“知识就是力量”。知识在人类生活中扮演着重要角色，但在我看来，聪明才智与创造力比吸收知识更有意义。
知识源于探索和发现，而这二者往往与想象密不可分。也就是说，没有幻想或想象，就没有知识的存在。成就卓著的科学家爱因斯坦曾说过：“当我检视我自己和我思想的方法时，我发现想象的本领比吸收知识的天赋让我与结论更接近。”以牛顿为例，在被苹果砸中之后，牛顿设想了很多不同的模型，以解释他观察到的现象。最终他发现了万有引力定律，经典物理学的基础。
幻想、想象也可以促进艺术领域的发展进步。诸多权威都认同，想象力是艺术创作不可或缺的一部分。例如，伟大的艺术家梵高在他的画作《星夜》中展现了一个充满想象力的世界。在他的绘画下，星星像一个个漩涡，使我们对空间和宇宙充满无限幻想。再如，贝多芬在他的晚年几乎失聪，穷困潦倒，但他仍旧创作了不少作品，包括众所周知的杰作《欢乐颂》。一个在痛苦中生存的人如何能够创作欢乐的旋律?是想象帮助了他。我们甚至可以说，没有创造力，就没有艺术。
现在总结一下前述的观点：我们在科学与艺术领域都需要创造力与想象力。而且，知识常常来源于前人的想象。因此，我们可以得出这样的结论：创造力比吸收知识的能力更重要。
初中日记五：
我感到自己很幸福!因为我在海南最好的小学读书，这是爸爸妈妈对我最深最浓的爱。我们的校园环境优美，校园墙壁的主色调是红黄蓝，让人感到清新愉悦。我每天在宽敞明亮的教室里学习，上课认真听讲，积极开动脑筋思考问题，兴趣十足地吸收知识，学习做人做事的道理。下课时，我和同学们在宽阔的操场上尽情玩耍，跳绳、打球、做游戏，真的好开心。每天放学后走在回家的路上，我都感到过得充实而快乐。
我幸福，还因为我遇到一位好老师。老师不仅教学方法好，而且人也特别好。上课时，老师对我们循循善诱，耐心细致地教导我们，引领我们在知识的海洋里尽情遨游。下课了，老师又变成了我们的大朋友，和我们一起快乐地做游戏，或是谈天说地，或是促膝谈心，在欢笑声中放松我们的身心。
我幸福，还因为我有一个很好的集体。我们班在学校组织的各种比赛中总能取得好成绩，因为大家特别团结，特别珍爱集体的荣誉，每次比赛每个人都尽自己所能，全力以赴为班级争光。每当我们齐心协力取得好成绩为班级争光时，我的心中就充满了自豪!
我幸福，因为我有许多知心的好伙伴，可以与我一同分享快乐时光。在我遇到困难时，他们帮助我;在我退缩时，他们鼓励我。他们的帮助时常带给我温暖和力量，我真幸福!
