五年级小学生冬天生活日记
那么,什么是立冬呢?立冬是二十四节气之一,就是冬季的开始，接下来小编为大家介绍关于冬季的学生日记，一起来看看吧!
那年冬天，那场雪
“看，下雪了!哇，好美……”同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。“天哪，真的是雪!”我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲……，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。
那年冬天，那场雪终究是按耐不住对雪花的依恋，我再一次地转过头，看着窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下，就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋，我痴痴地望着窗外，这时候路上该有一层薄薄的雪了吧，这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧，这时候孩子们该在路旁伸直胳膊，享受着小小的雪精灵落在手心，又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中，心早已飞到那片雪地中了。
难忘那个冬天
去年冬天的一件事，使我至今难忘。
那是去年月份的一天，我顶着寒风坐着公交车准备上学校去，刚刚过了一站，上来了好些人。
一位衣着笔挺的男士引起了我的注意。我想：天气这么冷，他为什么要把衣服放在左肩上呢?他环视了一下四周，见没有多余的坐位了，就站在我旁边，右手抓着一边的扶手。大衣很自然的垂到我面前。我又把目光投向窗外。不知过了多久。一声“小朋友”吓得我赶紧回头。一位抱着孩子的妇女正和我说话。我赶紧起身。说：“你坐”，可她却阻止了“你坐，你坐，你能帮我拿一下包吗?”包并不大，看起来也不重，她为什么让我拿?正迟疑着，她却已经将包递给了我。
我接过包，放在身边。就在此时，那位男士狠狠地瞪了妇女一眼，走开了。而那女人却不屑地看着窗外，好象什么也没发生一样。他们难道认识?
下了车，我把包给了她。她说了声谢谢，然后问我：“第一次坐车?”“不是，怎么了”“看看你的外衣口袋。”
我一看大吃一惊，口袋拉链开着，还好，钱还在。我长吁一口气。明白了那个男人把大衣搭在肩上是为了挡住我的视线，现在穿的厚，他很容易得手，若不是~~~~我的钱早没了，正当我想向那个女人道谢的时候，她却早已走远了。
我心中一阵感动。
一场寒风把冬的气息完全卷进了一个冰冷的漩涡，冬天来了，你那冷吗?
那个冬天
即使路上没有花朵，我也可以欣赏荒芜。
——题记
冬，一如既往地属于寒冷与孤寂，似包裹地球的大气层，吞噬着大地的一切，包括生命。
万籁寂静，拥有一种悲欢交织的心情，内心酝酿着甘与苦，虚与实，在不断地辨证，与回忆。是大约在冬季的年岁，是一次次获得如新生般的感悟的痕迹。冬的力量不仅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗杂念，只保持一颗清醒的心。
冬季的校园，是一个宁静的世界。枯叶从树上悄然随风飘落，辗转，沉睡在冰冷的地面上。一层，又覆盖一层，堆砌出生命的厚度。不时有风调皮地掀起落叶，翻滚向前。一群互相追逐的孩子。
打破这一宁静的是悦耳的下课铃声。随之是凌乱的脚步。有些人是快步向前，为了节省花费在三点一线间的时间;有些人是成群结队地浩荡走过，欢笑声不断，一时快乐无比。以致于，欢笑声淹没了脚步踏碎叶子发出的“吱吱”声——这生命优美而华丽的乐章。
殊不知叶子用坠落证明换季，然谁能深知这坠落酝酿了多久?生命历程的艰苦并非这坠落与抽芽瞬间所能展现，更何况这周而复始的发芽与落叶?
置身于凋零的大树之下，仰望着被枯枝分割成无数碎片的天空。风起，落叶以大雪纷飞的姿态，席卷眼前。沐浴于这八度空间，是生与死在相切，灵魂的交换。淡定安宁。
在生活的刀刃上，没有畏惧的人最终能够获得真正的安宁与淡定。如同勤劳和坚忍的牛，身上有艰辛的鞭痕，拖着一柄恩善的铁犁，一步步苦行。一生默默吞咽了诸多或喜或悲的往事，个中暗自体味世间百态。亦如硕满的稻谷，它的成熟竟是让镰刀拦腰而过，从光秃秃而绿油油到金灿灿，再变回光秃秃，如此轮回。它是以自己的倒下，扶起人类的站起!它的使命并非在于其生长，饰扮自然，而在于以死亡滋养生命的新生。
这岁月的宁静安好，叫人无限清晰地看到生之优美。总是要涉过这么多泥泞浑浊的路，才能尝到藏在命途最深处的甜蜜。就像冬天里的落叶植物与休眠动物，经历了严冬才能有新春的生机。
时光在树上写史，上古的颜色才读毕，忽然又看到了当代。旧与新，往昔与现在，它们在时光行程中相互辨认，以美为最后依归。生命之美莫过于此。
忘不了，那个严冬，又一个生命的间期……
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