初三寒假末日记300字
写日记也能增强我们的记忆力。在空闲时也可以翻出来看，这对长大后的我们来说是一个个宝贵的趣事啊!以下是小编给大家带来的寒假日记，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!
寒假日记1
一年一度地校运会开始了，在操场上，人们的欢呼声、叫喊声响成一片，犹如一片欢乐的海洋。
杜鹃花和秋菊争相开放，那一簇簇火红的、一团团金黄的花朵把校园打扮得分外美丽。第九届校运会就在这充满了深深秋色的校园内举行。
鼓号队在操场上大展风采，喇叭声，鼓乐声，在操场上形成了一片交响曲。整齐划一的步伐，训练有素的动作，让人看了气势蓬勃。跟着鼓号队后面的是一至六年级的参赛运动员。游行过后，校长和运动员代表致词。
随后，比赛正式开始!各项比赛，裁判员早已就位，跑道上，运动员蓄势待发，随着第一响发令枪声打响，运动员如离弦之箭，观众席上人声鼎沸，加油声此起彼伏。跳高、跳远、垒球等各项比赛也都竞争激烈。校运会持续了几天，由于组织得力，整个会场秩序良好。各年级运动员均赛出了水平，赛出了新的风采，跑步、跳高、跳远、投掷等各类项目，动作规范，对于小学运动会来说，体现了比较高的竞技水平，比起往年有明显的进步，从而为老师以及同学带来了一场精彩的运动会比赛。
这次校运会不但增强了同学们的体质，还增加了同学们对体育运动的热爱。校运会是展现新课程改革成果的一个重要舞台，在大力实施新课程改革的今天，小学的教育教学工作焕发了勃勃生机，文化基础课、艺术、体育以及各项综合实践课，可谓百花竟放。学生德、智、体、美、劳得到了真正的全面发展。运动会的成功举办，使小学高度重视体育工作、扎扎实实推进体育教学改革的做法得到了淋漓尽致地体现。
寒假日记2
激动人心的时刻到了!我们学校要举行校运会了。大家都开始训练起来了，没有参加的也做好了啦啦队的模样。星期五到了，大家的心都砰砰直跳，连我的心都在跳。“请大家都坐下，快做好，校运会就要开始了!”
校长大声说道。“第一项项目是500米跑。”校长又说道。选手们都站在了起跑线上。“砰”发令枪一响，大家都跑了起来，有一些人跑得快，又有一些人跑得慢。就像是两虎相争—两败俱伤。只见我们班的啦啦队响起了口号声：“5《2》班，加油;5《2》班，必胜!”最后我们没有白喊，得了个第二名。接着，一场项目比一场精彩。
我们班和别人班不分上下，一只斗了下去。时间一分一秒的过去了……校运会结束了，大家都兴高采烈的回家了。不知名次出来后，我们班是开心，是忧伤，还是难过。
寒假日记3
金秋十月，丹桂飘香，操场上彩旗飘扬，天空万里无云,我们又迎来了一年一度的校运会.
首先是鼓号队吹吹打打地进入操场，然后有一些旗手跟在后面，随后就是各班运动员绕操场一周。各班运动员喊着自己班的口号，为自己班鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”
首先开展的是铅球，实心球，我们班的实心球拿了第二名，铅球拿了第四，比赛过后，然后到跳高比赛，我们班的栋超跳高拿不到好成绩，排在第六，“即将开始的是五年级男子800米跑步”检录台讲到，经过一场激烈的比赛，我们班的国胜拿了第五名，拿不到奖牌。但是，我们在随后的男子4x100米的接力赛中拿了第一名，女子4x100米的接力赛中拿了第二名，现在是200米的比赛，那场比赛非常激烈，我们班的清图开始时领先对手2米，但是，随后其他的选手也追上来了，他们争得你死我活，最后，我们班的清图还是拿了第一名，在接下来的100米跑步，100米跨栏，400米跑步等等比赛中都拿到了优异的成绩，这次校运会真精彩。
运动会结束了，我们永远不会忘记这场运动会，相信，明年的今天，我们一定能赢!是的，我们会赢!
寒假日记4
大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!
寒假日记5
加入团员是为了让我们更出色、更优秀。而让我们更出色的方法是做个善于合作竞争的人。一个人不可能独立地在社会上生活，人与人之间的合作与竞争是必不可少的：在我们现在的学习中;平常的生活中;或者是在未来将要走进的社会中。都是我们生存和发展的动力!有句老话说得好，“驼负千斤，蚁负一粒、”说的就是骆驼虽然力量大，能担负起千斤，但是蚂蚁虽然力气小，但是由于众多蚂蚁的协作，也能完成任务。即使是在艰难的条件下，凭着智慧和团结的力量，最终也可以战胜困难，取得胜利。还有人说过：“人类是天生社会性的动物。”一个人的力量毕竟是有限的，而个人的力量难以突破时间和空间的阻碍。因此必须加入集体，发挥了团队精神才会显见成效。比如：1、在我们这个整个初一年级我们班就是一个集体，我们应该积极与同学协作、互助。在拔河比赛中，我们班这个集体就要共同的努力，每人都出一份力，才能把别的班打败，走向胜利的顶峰。而如果我们没有发展群体意识光凭你一个人，没有合作是不会胜利的!2、在我们班中，我们也分为6各小组，而每一个组就是一个小的团队，我们应该做到也团结合作。例如：在我们打扫卫生的时候，如果一个人，那既要扫地，又要拖地，又搽窗户，还有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也会很低。但如果合作的话，不但会轻松很多，而且每一个工作都会做到比较出色。这就是合作的力量。但同样，人与人之间除了合作，还要有竞争。当然，一个强劲的竞争对手会让你时刻都有危机感，会激发你更加旺盛的精神和斗志。竞争是人类社会的一个普通规律。积极的竞争是应当肯定的。所为竞争，就是充分发挥自己的才能，追求成功，并超过他人，成为先进者。竞争本身就是一种智慧、才能的比赛、在竞争中，竞争者应该是不怕强者，不怕嫉妒，敢于争强，力求争先;并且也要善于同他人协作、互助，增强合作精神。竞争事实也是如此，他是为了在一种比较，交际，协作中得到知识，增长经验，提高自己的水平。也正是竞争激发着我们强烈的行动，所以竞争与协作才是人生的真谛!做一个聪明的人，做一个善于合作与竞争的人!
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