小学三年级500字日记 日记大全
日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。这样会使你的日记看起来更生动有趣。以下是小编带给大家的500字日记，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!
500字日记1
我喜欢看一尘不染的蓝天，洁白如雪的云朵，幻想飞上天空，和月亮太阳玩玩累了，就在白云上小睡一会儿。
我喜欢在一颗参天大树下乘凉，听老人讲有趣的故事，我喜欢被百花簇拥，闻一闻每一朵花的芬芳。
我喜欢看气势雄伟的瀑布，感受什么是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我喜欢听大江大河的山崩地裂般的声响，感叹祖国山河的气势。
我喜欢旅游，当我用山泉洗手时，当我看见满山的枫叶，当一座高耸入云的山峰被我征服时，疲倦的手脚却又精神起来，领略到大自然的神奇多娇，诗情画意。
我喜欢和谐，每个人都是笑脸相迎，在清晨迷雾向邻居说声：“早安!”雨中一位没带伞行人共用一把雨伞，春节去拜访一位知心朋友，深情地说：“你好!”有这一个个瞬间，你会感到心灵的温暖。
我喜欢看书，历史：看出王朝兴衰历程;抒情：陶冶我的情操;科学：激发探索的欲望;新闻：知晓天下事……
我喜欢幻想，在火星居住，认识外星朋友，时空转换至古代，看看指南针是谁发明的，100年后的学校是什么样的。
我也喜欢幽默，和同学讲笑话，一个个笑得直不起腰。用幽默方式与朋友开玩笑，当他知道被“骗”了，哭笑不得时，我则在一旁偷笑，直他来追打我。
我还喜欢自言自语，一本正经地给自己讲我的“深道理”，等我回过神，也会像旁观者一样为自己的行为开怀大笑。
我喜欢世间万物，人情冷暖，也喜欢我有那么多的喜欢。
500字日记2
都听说养猫养狗，可是，你听说过养蜗牛吗?我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识，便很想自己亲手养几只蜗牛，于是，课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子，在花丛里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角，嘴象猪鼻子一样;它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线，像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜，赶紧伸手去捉它，刚一碰到它的壳，它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿，发现它的壳是以中心的小圆圈，按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找，一会儿就找到了好几只。哦，雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了，有的在悠闲地散步，有的躲在壳里睡大觉，甚至装死……
回到家里，我找来一个透明的玻璃瓶，这样可以方便观察;然后在瓶里装了少半瓶沙土，喷了一些水，让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶，给蜗牛做了一顿营养大餐。然后，小心奕奕地把蜗牛放了进去，又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看，它们开始一动不动，慢慢的，发觉外面没动静，它们觉得安全了，于是，开始活动了。有的在打招呼，有的在睡觉，还有在吃东西。看来，它们对它们的家很满意，一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊!
500字日记3
回忆往事，有的像电影中精彩的瞬间。有的像冗长却华丽的梦境，还有的像稍纵即逝的泡泡。可以说，回忆往事人生就像一盒磁带。回首从前，有的快乐，有的悲伤……
回忆起那时，我还没有步入学生时代，每天就是玩，无休止地玩。可到了六岁，父母开始四处奔波，寻找教学质量高的小学。开始，纯洁无暇的心不懂长大后的酸楚，只是听着父母一遍遍地说：“小学里有很多小朋友，他们会和你一起学习，一起玩耍。”于是，小小的心充满欢乐。到现在才知道，父母是希望我把小学当作一个快乐的地方，可小学无非就是一只“披着羊皮的狼”。
我更愿意回忆一年级的第一节课，教室里坐着许多不认识的同学，老师慈祥的笑容让我感到温暖，老师告诉我们，大家将在一起度过六个难忘的春秋。
那时的我从心底里感激小学，因为他让我结识了不少朋友，也收获了友情与欢乐。那可能是学生中最美好，也可能是最后一次的回忆了。
大概已经习惯了那种玩玩乐乐的气氛，所以步入高年级时，还不适应新环境吧。我们增长了许多知识，同时伴随增长的还有压力与家里的墨水瓶。我曾努力再现那段美好的回忆，可一堆一堆的习题使他们变得不大现实。他像一只水晶蝴蝶，不是飞走了，就是破碎了。
怪不得他只能是美好的回忆，而不是永远的存在。就是因为祖国太需要人才，使我们与曾经和蔼的老师，家长有了隔阂，同时“隔离”的还有忘不掉的那段童年回忆……
500字日记4
有一句名言是这样说的：热爱书吧，这是知识的源泉!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那个简短有伟大劳动所产生的好好果实的人。这句话是高尔基说的，我觉得它说得非常的对。
因为只有热爱书的人才会看书，只有看书，才能知道知识，还可以以知道要能够真正的爱人类……
我以前是一个什么都不懂的人，但是我入学后，就喜欢看书，我就变成一个坚强，有理智，忠诚的人了。我读过<<只有一个地球>>，让我知道我我们要保护地球，我读了描写我们祖国山水的文章，让我知道了我们的祖国是那么的美……
古时候，有一个人他的名字叫匡衡，他很喜欢读书，他为别人做工，别人给他钱，他却不要钱，别人就借了他几本书，他们家贫穷，买不起蜡烛，但是他家隔壁的人很富有，他就在墙上打了一个小洞，就用墙上照过来的微弱的光看书，直到隔壁的蜡烛灭了，他才睡觉。后来，匡衡成了一个学问家。匡衡就是一个热爱看书的人。
还有一个英国人，他也很爱书，连走路也要看书。有一次，他在走路看书的时候被车撞了，医生叫他多休息，他还是躺在床上看书。后来他成了当地有名的学问家。
爱书吧!只有爱书才能让我们懂得知识!才能让我们进步，才能让社会进步。
500字日记5
9月10日，这是一个多么伟大的日子啊，因为这正是默默奉献自己青春来灌溉花骨朵的老师们的节日。小丽一大早就出门了，她要去献给老师那份在自己心里已萌生许久的敬意。
小丽家很贫穷，没什么可送的，所以她要用那最朴素的野菊花来表达她对老师最深厚的敬爱。老师常常熬到深夜还在为我们批改作业;常常把自己的早餐给没吃饭的同学;常常走几十里的山路到同学家家访……老师就是这样的，为了同学们不惜牺牲一切代价。
小丽还记得，三年级时，自己家里已经揭不开锅了，妈妈想尽了办法，也没给小丽凑齐学费，只好让小丽退学了。王老师和李老师趁着夜晚，踏着泥泞的山路来到小丽家，用她俩仅有的八十多元钱替小丽交了学费，才让小丽有机会上学。八十多元，这可是两位老师差不多一个月的工资呀!他们为了不让一个普通的小女孩失学，就拿出了自己一个月的生活费，这是让小丽永远也不能报答的爱呀!
虽然，一束小小的野菊并不值钱，但每一朵都有着小丽对老师的爱戴，对老师的关心，对老师的感激，每一书花都是对老师的一份心意。
小丽来到语文王老师窗前，默默地把一束野菊插进王老师的笔筒，看着王老师在长凳上熟睡的模样，小丽欣慰地笑了。
小丽又悄悄地走向第二个窗前，准备送出自己的第二份心意。
