关于五年级日记500字记事篇
日记，就是记录你一天的所见所闻所感，再加以逻辑上和结构上的处理。以下是小编为大家准备的小学生记事日记，欢迎大家前来参阅。
第一次骑自行车
人生有许多个第一次，许多第一次都是战胜自己、自我提升的过程。其中，第一次骑自行车给我留下的印象最深刻。
在我十岁生日那天，我收到了我的生日礼物——一辆漂亮的自行车!我开心极了：以前，每次看到别人骑着自行车从我身边飞快地经过，我都羡慕不已，现在好了，我也有了一辆属于我自己的自行车了。
我急急忙忙地推车出去：我要骑车。我要像别人那样潇洒自如地骑车。我想当然地以为：骑自行车还不容易嘛，不就是把两只脚放在踏板上不停地踩嘛，这有什么难的!我跨上去就骑，结果，重重地摔了下来。
爸爸走过来把我拉起来，笑着对我说：“骑自行车时，龙头要把稳，不能两边摇，身子要保持平衡，两脚踩在踏板。骑自行车关键是要掌握平衡。你再试试看!”爸爸扶住后座稳住车子，我上去后，用脚使劲蹬脚踏，车子果然稳稳地向前行。
我开心极了，越蹬越快，我开心地回头喊：“爸爸……”天哪!爸爸怎么没跟上来?他什么时候放手的?我慌了!自行车失去控制左右摇晃，我连人带车重重地摔了下去。爸爸急忙跑过来扶我。我发现自己的裤子摔破了，膝盖摔得又红又肿……
唉!真疼啊!摔成这样真丢脸!不骑了，不骑了!我要回家。
爸爸一边检查我的伤势，一边劝慰我：“刚才你不是骑得很好嘛?怎么一看我没跟上就摔了呢?稳住，别慌!没事的，你再试试!”
我想想也是，自行车已经买回来了，我总不能因为怕摔就不学了啊?在爸爸的扶持下，我又开始练习。我在心里默默地给自己加油鼓劲：“摔倒了就爬起来呗!有志者事竟成!我一定可以的!”
就这样，我摔了一次又一次，最后我终于掌握了技巧，学会骑自行车了。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”现在的我也可以骑着心爱的自行车到处转悠了。
这个学骑车的过程让我感悟到：要成功就一定要坚持不懈，不能半途而废。
书中的奇特与奥妙
” 读一本好书等于交了一个朋友“，这句话说得再正确不过了。书应该是每一个人的知心朋友，因为它使我们更加充实，让我们感悟到了人生，更让我们因此变得快乐。记得很小的时候书便走进了我的世界。
那时还是在幼儿园，老师发下来了许多书。年幼的我对图书充满了好奇，打开那一本本崭新的册子，看着里面那精美的图片和一些我并不认识的方块字，我就深深地被吸引了。书真神奇!从一开始的几张图片配上几个文字，再到引人注目的连环画，然后由童话故事，直到现在我们看的文学经典，一个看似简单的过程，却陪伴我们走过了漫漫十年成长之路。
我还记得去年寒假里读过的那本《巴黎圣母院》，神父克洛德，吉卜赛女郎爱期美拉达，队长费比斯，敲钟人卡西莫多……这些传奇的人物让我清楚的看见了美与丑的真实所在，什么是美?什么是丑?这又真的只是外表吗?那个最丑的敲钟人卡西莫多，他的形象给人们留下了深刻的印象——活生生的一个怪物，连他自己都觉得自己不像是一个人，但事实上只有他才算得上一个真正的人!虽然他的外表有些不尽人意，但是他的心灵之美是什么都掩盖不了的，就凭这点，他也值得骄傲。克洛德他或许长得像个人，但心灵却不是人应该有的——他的心黑到了骨子里!他说自己爱爱斯美拉达，而他又是怎样做的呢?自私自利，凶狠残暴，难道这就是所谓的爱?卡斯莫多当然也爱爱斯美拉达，但他虽然没说半个字，我们却仍能感受到那真诚而伟大的爱!所以说美与丑绝不只是表面的外在，真诚的内在才会更让人看透。雨果通过《巴黎圣母院》完美地向我们诠释了美与丑，而我们也通过故事认识到了真正的美与丑!
读书让我开阔了眼界，增长了知识，更明白了道理。我相信读书一定会继续伴我成长，让我感受到书中更多的奇特与奥妙!
一次快乐的野炊
真是个令人兴奋的日子，学校组织去郊游，不过这次郊游是要自己做饭吃的。你肯定会觉得很惊讶。没错这次郊游就是这样的。
我们去的是南沙永乐农庄，再去的路上同学们兴高采烈的谈论那里的风景是什么样的?准备了什么食物?待会怎么做饭等等问题。经过一段时间的车程，我们到了。
我和同学们都很期待野炊的地点是什么样的?到了野炊地点，我们才发现，原来炉灶是柴火灶。这对我这个衣食无忧的都市孩子来说，是一次前所未有的挑战。虽然木头已经准备好了，但是如何生火是我们没有经历过的。就在我和同学们正在发愣的时候。我们班的王老师过来帮助我们了。于是，我们就开始行动了，洗盘子的洗盘子，洗菜的洗菜，接水的接水.....很快一张小小的桌子就被我们的东西摆满了，王老师帮我们生火，把小块的木头架上，火生起来了，我们开始做饭了。我们创造出了很多奇怪的菜名，比如：生菜炒鱼丸子，香肠抄鸡等等。
我们做着做着，有几十个灶在生火，整个野炊场地一下子就被香味和浓烟包裹着，但是浓烟的味道远远的大于香味。我们禁不住呛出眼泪来。
就在这时，我的朋友彭悦从背包里掏出一包口罩，戴上口罩，我们顿时觉得好很多了。尽管条件差，可是同学们没有畏难，都在不停的忙碌着：有人在抄菜，有人在收拾桌子，有人在生火......很快，我们做完饭了。
我们做的饭菜虽然没有家长做的好吃，但这是通过同学们的努力获得的，味道也可以。不错。
通过这次郊游中的每一分，每一秒，每一景，每一事，就像野炊时做的每一件事情，都深深地印刻在我的心中。
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