初一幸福的400字日记
家是什么?是一方温馨的港湾,是一把育树的黄土,是一点柔和的荧光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最美丽的云彩。以下是小编给大家带来的关于幸福的日记,供大家参考借鉴,希望对大家有帮助!
幸福的日记1
在物欲横流的今天,我们每天都在灯红酒绿的都市里,来来回回的穿梭着。试问一句,你幸福吗?这是一个简单而不平凡的问题,困扰了中华上下五千年。
很久很久以前,我们的祖先便穷尽他们的生命去追求幸福。他们毅然的放弃树栖,迎向那充满苍凉气息的大地;他们毅然舍弃粗壮的四肢行走,变成那旭日阳刚的挺拔身姿;他们果断放下冷武器,换之走向以挑起整个世界的科技之路。他们一切的一切难道不是在筑造和追求幸福吗?然后,那经过他们千辛万苦才积累下来的幸福仍不能满足现代人的幸福需求吗?
有些人在这时候默默的念道着。炼钢厂的工人在挤压漫天的钢筋阴影独自叹了口气,只要那漫天的烟尘续继弥漫一天,他们的幸福便会无形的推迟一天。塑料制品厂的老板呆呆地看着手中厚厚的钞票,似乎在迷惘,但很快又被屋外幸福生活的妻子和儿女冲散。仿佛那丝丝缕缕的愁绪挥之不去,也只能令他无奈的压在心头,等待着最后一棵稻草的到来。几家幸福几家忧,然而那幸福的统一标准又是什么呢?那经过祖先开创下来的科技是否真的是人们一致认同的幸福。祖先/曾梦想过未来的幸福世界,那是现代的世外桃园。而今,对比一下,污浊的天空和碧蓝的晴空相差甚远。远远的某处,孩子喊出了童真的一句:“爸爸,天空的颜色原来是灰色的啊。”
我们总是太自私地将自己的幸福当做别人的幸福,却忽视了后代人那宝贵的幸福。我们有时在歌厅欢快地扭动身子,有时在KTV尽情地纵歌,更有在酒吧里醉纸金迷,去疯狂地汲取那所剩无己的幸福。但同时,那积淀了几千年的幸福也在悄然逝去,幸福是需要不断追求的,犹如手中的钞票,要么用现在的财富去创造更多的财富,要么纵情挥霍,迎来将来的痛苦。幸福何尝不是这样的。
那些还在花天酒地迷茫的人哪?当问起什么是幸福时,请不用再惆怅了,抬头看看那漫天烟尘,想想能不能改变系统管理和升级机械去换来一片清新的天空;回首望望那漫无边际的荒漠,是否可以种一棵沙枣,排一队胡杨,使今后的子孙多一片绿阴呢?幸福人生并不是个人的幸福,更是整个人类乃至全宇宙的幸福。我们的幸福是造物者给予的,我们何妨不让造物者感到一丝幸福,感到渺小的背后也有伟大的一面呢?
幸福的日记2
收获幸福,幸福收获,这是两个不同的词。那我们怎样才能收获幸福呢?
俗话说,要想收获,就必须有付出。而付出什么才能得到幸福呐?要想幸福,就必须实实在在、时时刻刻的为别人去着想。我们要关爱别人胜过关爱自己。当你伸手去捡拾垃圾时;当你在别人有困难时,你为他人伸出援助之手,你会发现你得到的不仅仅是别人的夸奖和物质上的嘉奖,还有你发自内心的愉悦之感。那种感觉很快乐,很高兴,不是一般人可以体会到的,只有真心帮助别人的人才能体会得到。那种感觉就是幸福。面对受伤的小悦悦,18名路人漠然走过,他们不是凑热闹就是闲谈,就只有一位慈爱的拾荒老人对她伸出了援助之手。可是小悦悦还是永远的离开了我们。她为什么没有获救,不是小悦悦命不好,而是那18名冷血的路人的迟疑。
看吧,这就是世间的冷暖,世态炎凉。但那18名路人肯定会愧疚终生,而拾荒老人则会心安理得、幸福一生。这就是人与人之间的差距;人与人之间思想观念的代沟。
我们要想幸福,就必须见到跌倒的老人将他扶起,不要怕他诈骗你,因为你的善心会感动他;见到小偷,不要放走他,因为你的纵容会毁了他······面对世态炎凉,不要放弃济世救人,因为只有这样才是获得幸福的最佳方法。
在日常生活中,我们也要做一个关爱别人,一生幸福的人。
幸福的日记3
我要用虔诚的爱来迎接今天——在我校成为市重点中学的今天。
这是一伟大的时刻,随着这一时刻的到来,我知道自己身上的责任又重了。作为重点中学的学生,我不能在虚度光阴了。我要做一个不负自己,不负他人的人,作为学生我要努力学习,因为这是我的责任,而我要享受学习带给我的快乐,做一个幸福的人。在我看来,世上幸福的人——唯一真正幸福的人是那些以学习为快乐的人,我觉得以学习为乐,是同学们值得为之奋斗的一种崇高荣誉;别人会羡慕这些幸福的人,这也不足为奇,因为他们在快乐的激情里找到了生活的方式,对他们而言,学习一小时也就是享受一小时,难道你会说他们在学校不幸福吗?
老师的爱让我们感到幸福
老师,我想对您说,您是蓝天,我就是小鸟,在蓝天下翱翔;您是大海,我就是小船,在大海上扬帆;您是月亮,我就是星星,在月亮旁嬉戏;您是园丁,我就是花朵,字园丁的培育下成长。您的爱,太阳一般和煦,清泉一般甘甜,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大的最高洁的爱。以内有你们的爱我成为一个幸福的学生。
小巧的校园让我幸福
绿树成荫的我的校园,刚进校门就会看见一条被黄桷树的枝条遮盖的林荫大道,给人以亲切、自然、清新的感觉,在学校中心有一个“幸福泉”,水从假山上潺潺流下,声音悦耳动听,自古文人墨客作品中多以山水为题,正因为那些经典山水名篇佳作,让我们学校覆上了一层文学氛围没再一看我们学校的操场各种体育设备齐全,同学们尽情的挥洒着汗水,他们的青春活力让学校增添了几许生机,学习有多种花草树木,使学校空气格外清新,使人舒适。因为在如此好的环境中学习和生活,让我感到如此幸福。
真挚的友情
即使世界上所有的人都背叛你,你真正的朋友依然会陪伴着你,。真正的朋友——真心交心的朋友。很多人都会说社会复杂,只有上学时的朋友最真心,所以我会珍惜我现在的朋友,他们是我生命的一部分,因为他们的存在,我整天开怀大笑;因为他们的存在,我相信人间永驻真情,当我因为考试成绩而失去信心时,他们会让我振作起来,在那些困难、伤心与烦恼的日子里他们给我以引导和鼓励,在他们的陪伴下我感到无比的幸福。
作为重点中学的学生,我很幸福,而我应该做些什么才符合一个重点中学的学生,因该是一个品行端正的学生,这就意味着他们必须是一个具有高尚道德情操,积极进取心理健康的人,是一个恪守秩序,行为规范的人,是一个热爱生活富有理想的人,朱永新教授提出爱心、同情心是品行端正的人最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系;只有拥有爱心才能享受到人生的真谛;只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海燕广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人永远不会感到寂寞的,因为他们时时刻刻感受着幸福。
自此,我将充满爱心的对待世界,使自己重获新生。我爱阳光,他能温暖我的体魄,我爱雨水,他能净化我的心灵。我爱光明,他能照亮我前进的道路;我也爱黑夜,它能使我看到星晨,我迎接快乐,它能使我心胸开阔我将忍受悲伤,它使我灵魂开启;我将接受我应有的报酬;我也将不惧给我以战的艰险,因为我是如此的幸福,在老师关爱下,在同学的陪伴下,在学校的秉承以“幸福的教育培养幸福的人”的教育理念下我幸福的茁壮成长。
我是一名幸福的重中学生!
幸福的日记4
幸福无处不在,重要的是你的心是否感觉到它,你能否真正的认识到它的存在。——题记
幸福是什么?幸福是“海内存知己,天涯若比邻”的友谊;幸福是“慈母手中线,游子身上衣”的真切;幸福是“执子之手,与子偕老”的诺言……然而作为学生的我认为“幸福是心,幸福是用心体会。”我们的幸福就在田中。
迎着那美丽的朝霞,伴着那矫健的步伐,我开始了一天的学习旅程。
一
一踏进美丽的校园,映入眼帘的就是一排林荫道,给人以舒心之感。伴随着清新的空气来到教学楼朗朗的读书声深深入耳,淡淡的书香扑面而来,一张张朝气蓬勃的脸,一双双渴望只是的眼睛让人处处动心,仿佛在用眼睛告诉世人:我是最幸福的花朵,我是最幸福的学生!
此时的我们在“绿”的空气,“金”的阳光的映衬下,显得熠熠夺目,光彩耀人如同一颗璀璨的星星,在黑夜的映衬下展示其魅力!
二
“叮铃铃……”
上课铃响了,班主任唐老师进来了,“同学们,今天是XXX同学的生日,让我们一起为她唱首歌,为她送上我们最真诚的祝福好嘛?”
话音落地,同学们纷纷地唱了起来,“祝你生日快乐……”“XXX同学,生日快乐,老师希望你能加油好好学习!”
短短的几句话,雷鸣般的掌声,让那位的心像被泉水涌过一样,眼泪如珍珠似的往下掉,呜咽这说:“谢……谢大家,这……这是我第一次收到这么多人呢的祝福,我……我很高兴,我觉得自己很幸福……”
确实,正如同学所说我们很幸福,我们生活在这么一个充满幸福的校园,幸福的班级里,我们每个人都为之感到骄傲,感到自豪。人人都很渴望幸福,人人都在感受幸福,而“我”的幸福就在这温暖的集体里!
三
瞧!上历史课了,我们班课堂的气氛怎么这样强烈?原来是上妙趣横生的历史课。提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这些人为什么要这样呢?他们的用意何在?噢,不,问题不会这样简单……咦,历史太黑暗了,他们为什么都要这样做?一双双手接二连三地举起来了,有平常大大忽忽的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙地问题。
“嗒……”“唉,怎么下课了!时间过得真快!”当然,下课后老师的身旁又围了不少同学……
“我特别愿意到七班上课,因为同学们都很听话,上课肯动脑筋,爱思考,敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以为豪的评价!
幸福是无形的、抽象的,你永远看不到它,而唯独能用心去感受它,不同的人都有不同的幸福,然而幸福是要我们自己去发觉的,它就如同乱石堆中的这个璀璨明珠。
当微风轻揉揉地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披上一颗颗俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打了几千转儿再轻轻落地的时候,我们结束了一天的学习……
“以幸福的教育,培养幸福的人。”————后记
幸福的日记5
天地间,最引人的春色乃桃李.
日月下,极耀眼的地方数田中。
--------题记
“以幸福的教育培养幸福的人”,无时无刻不在脑海萦绕;“益物益人益己”这校训,永远铭记心中!田中校园,书香芬芳;青春明媚,书声朗朗。是的,我美丽的田中,我幸福的高中,绿树成荫,鸟语花香,朝气蓬勃。
走在林荫道上,清风拂面,阳光剪下一丝丝斑驳的碎叶星星点点的落在地上.此时我尽情的亲近,享受着阳光带来的惬意,听着广播里放的温暖人心的音乐,飘荡在整个校园。如此幸福,如此温暖,我美丽的田中我不得不赞叹他神奇的魔法••••
经过我们不懈的努力我们终于成为了重点中学,这是我们共同努力的结果。我相信只要努力,就会有收获,我们都应该珍惜这来之不易的创重的荣誉。当然我们更应该感谢一个人,我们亲爱的田爷爷,没有他,更不可能会有我们,更不可能有现在幸福的田中!田爷爷一贯主张,捐款做善事的目的不是为了个人的名和利,而是真正造福于人民,他不单关心家乡的事,凡是社会上的事,他力所能及的都一样关心。
因为珍惜,所以幸福
“一粥一饭,当思来之不易,一丝一履,恒念物力维艰”这一古训他从来没有忘记过。他对于财产的概念完全是“社会化”的,他对点滴的财物又都十分珍惜。田爷爷每到一个城市进行捐赠,他都要求当地主人安排简化的住宿条件,到了宾馆及房间里,尽管有肥皂供应,但是他总是自带肥皂,他说在宾馆里用不了多少肥皂,没有必要再去拆动宾馆的肥皂,用自己的就行了。在接待场所或大会主席台上,发给他的矿泉水,如果没有喝完,他准定会带走。他认为每个人都扔掉一个矿泉水塑料瓶,那不仅是浪费水的问题,还是个环境保护问题。但为了捐赠教育事业,田爷爷却十分慷慨。田爷爷为了加快捐赠教育的速度,将香港的一棟大楼卖掉后,他立即就捐资教学,为教育做贡献!
正因为田爷爷对我们的爱心,我们更应该珍惜现在所拥有的一切,我为我是田中学子感到自豪,是重点中学的学生而感到幸福。
因为教育,所以幸福
因为幸福是教育追求的终极价值,追求幸福是教育需秉承的信仰,使教育充盈着幸福的元素,让我们在幸福中享受教育所带来的快乐!灵动的课堂上诗情绽放,其乐融融慈爱的目光,亲切的话语,如春风般和煦温暖。我亲爱的老师,因为你我们在知识的海洋里遨游,您教导我们像成熟的麦穗低垂着头,是在教我们谦虚;您教导我们像忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,是在教我们勤劳。您教导我们像娇媚的昙花选择在夜间开放,是在教我们不要张扬。您教导我们像绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,是在教我们顽强。您教导我们像温柔的水珠能滴穿岩石,是在教我们坚韧。是您告诉我们读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。是呀,您让我们在学习中感受到读书的快乐,做人的本质,感受着幸福的教育。正因为这样,我们作为幸福重中的学生更应该时时刻刻铭记我们是重中的学生,我们更应该加倍努力的学习,勤奋上进,为校争光!虽然我校才刚刚创重成功,但是我相信我校会越来越好。因为我校是名副其实的,他不仅给我们展现了幸福的教育,还告诉我们做事要坚持不懈,勇往直前,永不言弃!为了创重,我校一直努力着,最后终于创重成功,想到这些,我更不能不对我伟大的田中自豪,感到骄傲!我们也应该像您一样,努力为了自己的目标前进,永不放弃。这样的学校,这样的良师,这样的信念,不是名副其实,那还是什么。苏霍姆林斯基曾说过:“教师的语言——是一种什么也代替不了的影响心灵的工具。”是啊,我亲爱的老师,我幸福的教育,我美丽的重中!
因为舒适,所以幸福
在幽静的林荫小道上,总忍不住上扬的嘴角,踏着踩着阳光的碎步,聆听着鸟儿的歌唱和扑鼻而来的花香,一切是那么美好!在往前走则是充满希望的幸福泉,巍峨而高大,却不失可爱,不禁脱口而“出明月松间照,清泉石上流”的景象.听着泉水的声音和看着五彩斑斓的鱼儿自由自在的嬉戏,一切是那么闲适!在往下则是塑胶操场,总能看见矫健的身影,那些体育特长生为自己的梦想拼搏着!还有那飘着香味的食堂,每天为我们准备着健康丰富的食物,让我们健康成长!正因为这样舒适的环境,我们每个学子更为自己的理想努力追逐着,我们是重中的学生,我们要为校争光,我们是名副其实的重中学生,我校是更是名副其实的重中。在这舒适的环境里,田中学子,其到大光。花季年华,不息自强。田中学子,豪情万丈。青春无限,梦想发光。每一次的辛勤播种,我们不畏艰难,只为青春绽放阳光;每一次的勇敢拼搏,我们不会放弃,只为奏响青春的乐章;每一次的永不言弃,我们不怕失败,只为花样青春的铿锵。用尽所有的心血,为梦想绽放!不为什么,只为我是田中人,我拥有这么好的环境,拥有这么美的重中,拥有放飞梦想的希望,我无时无刻不感到幸福!
在田中,学子们脸上洋溢这自信和快乐,我们恣意享受着学习和成长的幸福和乐趣;在田中,我们遵守益物益人益己的校训,认真充实地过每一天;在田中,在这个充满师生情谊的地方,我们幸福的微笑。在这美丽的重中,我相信我们会更好,我美丽的田中会永远名副其实的屹立在这片大地上,节节高声,名声将响彻宇宙,千古长存。
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