郭老师的写作赏析-智商、情商、钱商与逆商

　　“智商”，估计是人们一直以来最熟悉、最重视的东西，所以在这里我就不多说了。为人父母的，最怕的就是孩子笨——智商低。所以，从胎教开始，各种所谓“不能让孩子输在起跑线上”的、能有助于提升孩子智商的东西，最受家长们重视。上各种才艺培训班、各种文化知识补习班如雨后春笋，在中国大地上层出不穷，他们的生意也是红红火火!

　　如何衡量一个孩子智商高不高?人们普遍认为，对于学生来说，那就主要看考试成绩了：考试成绩好，考上名校，那就是智商高;反之，则是智商低。“这孩子真聪明啊，考上了清华大学!”“我的孩子怎么就这么笨?连考个及格都难啊!”于是，除了那些孩子能考上重点高中、大学的家长外，其他的都羡慕“别人家的孩子”。

　　人们为什么这么重视智商?归根结底，我认为是因为大家普遍认为，智商高的人能取得更大的成功，进而就能过上更好的生活。但现实往往是很骨感的，于是，当看到自己的孩子成绩不好时，人们往往要么陷入“羡慕嫉妒恨”的情绪中，要么就把矛头指向教育制度或者老师等等外在的影响因素，而不会反思自己的过错。于是，一代又一代，怨愤在继续，失败在重演。

　　随着社会的进步，越来越多的人开始重视情商了。很多人认为，情商不高的人，就算智商再高，以后也不会“混社会”，不会“搞关系”，也很难取得成功。的确，一些人虽然读书、考试不错，但“太老实”，发不了大财，当不了大官;而另外一些读书很差的孩子，长大后当了老板，手下一大堆“硕士、博士”为他工作。这些鲜活的事例告诉人们要重视孩子的情商培养。

　　可是，把“情商高”等同于会“混社会”“搞关系”，这又是对“情商”的误解。再加上，培养情商不像培养智商那样，有具体的教材可以学习，有像“考试”这种方式来检测。于是，“培养孩子的情商”又几乎成了一句空话。

　　“钱商”，最通俗的解释就是“赚钱的能力”。说到赚钱，应该是每个人都重视的事。可是，由于对于未成年人而言，“赚钱”不是最重要的事情，于是，重视培养孩子“钱商”的人不多。可是，“钱商”不仅仅指赚钱理财，还包括“如何花钱”。再可是：由于现在人们的生活条件越来越好了，受“再苦不能苦孩子”的影响，越来越多的平民家庭的孩子被当成“富二代”来养，于是，娇生惯养、心安理得地大手大脚挥霍父母的血汗钱的孩子越来越多，安于现状，以“知足常乐”自居而不思进取的孩子越来越多，培养孩子的钱商也成为了一场空。

　　再说“逆商”。我对它的理解是：人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。知道逆商的人应该很少，能主动去培养孩子的逆商的父母就更少了。现在的生活越来越好了，吃不饱、穿不暖，生活没有着落的情况很少见了，客观环境上，孩子们从小就没有遇到什么困难。而现在的父母再也不像六七十年代的人了，不管是一个孩子，还是两个孩子，都把他们当成一家人的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了”，舍不得让孩子受一点委屈，有一丁点的困难，也都是家长冲在前。生活条件优越，自我感觉超好，一切顺风顺水，孩子们的逆商怎么可能高?于是，现在越来越多的孩子遇到一点问题就走极端：要么自己去死，要么搞死别人!从小没遇到挫折，当遇到挫折时，他们怎么能承受得住?从小没有人教他们怎样去面对困难，当苦难降临时，他们怎么知道如何解决?

　　有一种观点认为，如果孩子遭受了挫折、委屈，就会因为失去信心而自卑，就会留下心理阴影。于是，当孩子在学校与同学发生矛盾时，有的家长就出面去“教训”别人的孩子;如果孩子被老师批评，甚至被老师“体罚”了，家长们就不依不饶，恨不得把老师整臭、整死。于是，滑稽的事情出现了：教育部下红头文件，规定老师有权批评学生!批评都不能，更何况“体罚”?于是，当孩子哭着告诉家长，老师今天批评他了，老师今天打了他一巴掌等等，有些家长就纠集一帮人冲到学校，恨不得把当事老师置之死地。“体罚”的事情不属于本文要关心的，所以就不展开讨论了。我想说的是：孩子遇到挫折、打击了，心理是有可能留下一些阴影的;可是，光明是可以照亮黑暗的啊!倾听、沟通、安慰、鼓励、教育他如何面对挫折等等等等，都是可以照亮黑暗的啊!信心受挫，可以帮助他重新竖立啊!并且，在这一过程中，孩子抗挫折的能力就慢慢提高了，慢慢也学会了应对各种困境，于是，他们的“逆商”就高了。让孩子一直躲在温室里，当风雨来临时，他们怎么经受得了?

　　说了这么多，是想与同样为人父母的“同仁们”共勉：“父母”这一职业不需要“上岗证”，但不代表你就能胜任，好父母好孩子，努力提升自己的“智商、情商、钱商、逆商”，也要转变思想，努力教育好孩子，那么，我们的心血才不会白流!

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作者：郭青松