关于青春回忆的心情日志-永远的121

　　《永远的121》这篇文章讲述了作者看到自己初中毕业照回忆起当年初中青涩的时候，回想到初中班级的有趣事情，令人不得不感叹时间的飞逝。

　　人生短暂，譬如朝露，转眼间，自己已到知命之年，然回首过往，却如同昨日，眼前这张1983年的初中毕业照，一下将我的记忆带回到上世纪80年代初。照片中不少同学的名字现在已叫不出，但这丝毫不影响我们共同的记忆。在1980--1983的三年里，我们坐在同一个教室，活动在同一个校园，我们曾为同一个集体欢笑、流泪，我们也曾为了自己的梦想拼搏、奋斗，上天让我们有缘走到一起，并给了我们一个共同的名字-----121。

　　第二排左起第六位是我们初一初二时的班主任桂进昌老师，他当时五十岁左右，身材魁梧，外表看上去比较严肃，但实际上却温和平易，从不发火。他教我们《社会发展简史》，他讲课时抑扬顿挫，很有激情，常常不按课本的固定内容讲，他一节课只讲一两个问题，但却总是旁征博引，让你有充分的获得感。记得有一次他讲“社会主义是资本主义的掘墓人”时，情绪特别激动，方言特别浓，而话语却坚定有力，感染力极强，同学们都为之震憾。

　　第三排右起第一位是我们初三时的班主任任广文老师，从他的站位你就能感受到，他是一个很有个性的老师。中等个，平头，戴深度眼镜，走路稍显驼背，穿着很随便，我印象中他衣服的颜色主要有两种，夏天白色，其他时候基本上是灰色，而且很少见他穿新的。他对生活的要求很低，但讲起课来却特别认真，特别智慧，他教我们数学，难以下手的数学题，经他一讲，一下子就变得简单起来。他说话不多，声调起伏也不大，但却总能一语中的，点到问题的实质。

　　一中的老师都是那么让我印象深刻，第二排右起的两位分别是我们的物理和英语老师，他们留给我的印象就一个字：“严”。我很少见他们笑，物理老师批评学生时，声音很大，毫不留情，他在教室有一种强大的气场，每个学生都在他气场的控制之下，学习效率很高。英语老师是另外一种风格，他浓眉大眼，厚嘴唇，说话声音很低，他从不会大声批评学生，他只用眼睛看你一下，你就完全被征服了，他的眼睛像闪电，像利剑，杀伤力极强。但接触久了，你会发现他们其实面冷心热，爱生如子。英语老师还有让我更佩服的地方，他除了课教得好，还写得一手好字，有一次去他宿舍，看到墙上挂着他写的行草书法作品，是鲁迅先生的《自嘲》诗，我不由地从心底里更加深了对老师的敬意。

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