五年级做陶泥周记400字-我喜欢做陶泥

　　陶泥具有高度延展性和可塑性，由于多变的特性，它能够启发创造思考、培养文化气质，你享受做陶泥的快乐吗?下面是小编为大家整理的五年级做陶泥周记400字，希望你会喜欢!

　　我喜欢做陶泥

　　我特别喜欢做陶泥。

　　星期天，萌萌姐姐从天津来，我可高兴了。她来的第一天晚上我就迫不及待地带着萌萌姐姐一起去做陶泥。

　　做陶泥的地方在玫瑰园，挺远的。我们走在路上，走得直喘气。萌萌姐姐不停的问我，我不停地问妈妈：“做陶泥的地方在哪里呀”。妈妈指了指前边那家小店说：“你们看那边就是做陶泥的地方了。”我们加快步子往前跑，终于到了那里。里面的师傅正在教一位叔叔做陶泥。我急坏了，正想大叫着让师傅快点让我们做。可是我还是忍住了，因为这样会不礼貌的。

　　终于开始做了。师傅拿了一块泥放在转盘上，他用力一踩下面的开关，我仔细一看，泥在盘子上转动起来了。师傅示范了一下给我看，我就明白了。我用力把手按在泥块上，用力大小不同的时候，泥块就出现不同的形状。那就可以做成各种各样的陶瓷了，非常有趣。不过你也别高兴得太早呵，如果你用力不适当的话，出来的可就不是你所想象的形状了。有时候还会出现奇形怪状的东西来吓你一跳。所以做陶泥可要细心唷。

　　不知不觉中我手中的泥块变成一团胖乎乎的形状，原来这是一个小企鹅的身体，我们今天要做一个可爱的小企鹅。所以我们又按上它的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾、鞋子，还有它的小翅膀呢，一只可爱的小企鹅就做成了，瞧瞧它多神气呀!我们拍拍小手，开心极了。

　　玩陶泥

　　寒假里的一天，我一个人在桌子上玩陶泥，做了篮子、筷子、饭和笔筒这四样东西。

　　首先做了篮子。我把一小块陶泥搓圆后打平当作篮子的底，再把另然一小块陶泥搓成一条长长的线，拿住线的一头一圈一圈的绕上去，绕成一个圆筒，然后再一小块陶泥搓出一条粗线，作为篮子的手提粘在篮子的两边。哈哈，一个小篮子做成功了。

　　接着又做了筷子和饭。我把一小块陶泥搓成二条粗线，就当作筷子了。把一块陶泥搓圆后制作成碗，再用另一块陶泥一小粒一小粒的撕下来，一个个搓成小圆球，当作米饭。

　　最后做了一个笔筒。我用一大块陶泥搓成一条长长的线，一层一层的围起来，制成了一个笔筒，再用一块陶泥打平作为笔筒的底，做好这二个，然后把它们粘合起来，这样一个笔筒就做好了。我还做了两支笔和一个刨刀、一块橡皮放在笔筒里。

　　做好了这些陶泥后，我给爸爸妈妈看。爸爸妈妈表扬了我，还高兴地说：“儿子，这些陶泥做的真好看呀!”我心里美滋滋的。

　　今天我好开心啊!下次，我一定还要做更好更漂亮的陶泥给爸爸妈妈看。

　　做陶泥的乐趣

　　今天，听妈妈说，我家对面的陶瓷店里有做陶泥拉坯，我一听乐了，迫不及待跑过去，看看到底是怎样的。

　　“哇，人真多啊”，好不容易轮到我了。我兴奋地打开拉坯机，店主阿姨给了我一坨泥，先把它固定在转盘上，放开刹车，让转盘慢慢转动起来，把泥弄成一个大馒头形状，然后两手握住“馒头”的边缘，用力挤压，渐渐地，“馒头”高了起来，这时阿姨开始帮我钻洞，钻了一半叫我继续钻，可以每次阿姨钻出来的洞总是被我弄塌，一连弄了好几回。阿姨可能有点吃不消了，另给我一坨泥叫我自己去玩，教别人去了。这一玩就是几十分钟，再次轮到我时已经很晚了，但这时人也少了，周围很安静，我的心也随即静了下来，不一会儿就拉出了两个陶管，一个普通陶泥做的，一个高白泥做的。

　　我明白了，只要心静下来坚持就没有什么做不到的。