六年级的学生周记范例分享
周记，用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。 周记是对我们一周生活的描述，是生活中的缩影。
我爱我自己的家
走进家，可以脱下外面的伪装，做自己喜欢做的事情;走进家，累了可以躺在床上休息，饿了可以吃喜欢吃的东西;走进家，可以随心所欲，或坐或站，没有人说我贪玩;走进家，可以肆意的释放身心的疲劳，缓解各种压力;走进家，我可以尽情的享受家的温暖。
记得那是2008年的暑假，我们一家去爬泰山。到达泰安的第一天，大家经过一路颠簸，十分劳累，便在泰山脚下找了家旅馆住下，养精蓄锐。
第二天凌晨五点，我们就开始爬山了。一路上只见崖壁上刻着历代书法家刚劲有力、龙飞凤舞的书法，真是大开眼界。又看到了气势宏伟的瀑布，站在瀑布面前，清风迎面扑来，十分凉爽。过了瀑布，就要到十八盘了，越往上走越难。不过我们一家人说说笑笑，不亦乐乎，这使我感到了家的温暖，忘记了疲劳。
时间似乎过得很快，我们终于登上了玉皇顶，雄伟的景象尽收眼底。饱览完景色后，我们便乘坐缆车下山，结束了这次泰山之旅。我虽然很累，但一到了家，就像回到了温暖的港湾，所有的疲劳都抛于脑后。
大千世界，芸芸众生，人人都有属于自己的家。家，总让远方的游子念念不忘回家的路，是人们精神的乐园。
我家的特色
家是一个多么温馨的字眼。家在不同人的的眼中，有不同的理解。对于一些人来说家就是房子，他居住的场所：对上班族来说，家是休息的场所：而我拥有一个特殊的家，它叫132，它是我成长与生活的地方。
这个家的成员颇具特色，不妨听我一一到来。
一“家”之长
这位一“家”之长不同于其他的家长，她是一位女家长。她平时专负责让我们与字母打交道，学习一些外国历史，主要是英国历史。不仅如此，毕竟她是一家之长嘛，她当然还要处理一些“家务事”。当“家人”犯错误时，她要教育;当“家人”有心理负担时，她要开道。她还有一目标，就是让全家人一年后能够有一条好的出路，对三年的“家庭生活”无悔。
“家之严父”
既然有那么一个尽职尽责的“家长”，那么“家”中还有一位权威人士不可缺少。他具有变色龙一般的性格，也许是因为他经常和数字相处注定了他这样的性格吧。他对我们比较严格又不失关心。当我们犯错时，会遭到他严厉的批评，所以他在我们眼中是权威的代表，我们可不敢轻易触怒他。他时常也会给我们讲一些道理，仿佛他那挺着的油肚里装了许许多多的知识。
永远的航灯
家，是风筝的线，落叶的根。失落时家是避风的港湾，迷茫时家是永远的航灯。每一个人都有自己的家，我也有我的家，并且我深深的爱着我这个家。
我的家是由父亲，母亲和我一起共同组成的。我的家虽然并不富裕，但我觉得自己过得很幸福。每天有父母的关爱和呵护。我想这样一定比金钱更为重要吧!
父亲是一位下岗工人，文化水平也不高，而且不爱说话，对我的学习从来不过问，但我从来不憎恨他。因为我知道在家庭中父亲的担子最重，他要为妻儿而在外面工作。父亲是默默无闻的，但对整个家而言，却又那样可歌可泣!我想说一声：“我爱我家”因为有了父亲。
母亲是家庭中必不可少得一位。母亲虽然是一位农民，但她对我的学习极为关心，母亲也只有高中文化，虽说不能辅导我，可她还尽自己最大得力量。她希望我比她和父亲更有出息，要我用自己的双手创造自己的未来。我想说一声：“我爱我家”因为有了母亲。
我是一名高中生，我从小就抱有远大的报复，希望自己能创造美好未来。现在，我将面临毕业，为了实现自己的目标我将奋发图强。我想说一声：“我爱我家”因为家赋于了我幸福。
我的家正是有了父亲，母亲和我，所以我爱我家!
我家的颜色
我家就像一个调色盘，盘子里有各种各样的颜色。爷爷是红色,妈妈是绿色，爸爸是紫色，我是橙色。我们组成一幅美丽的画。
为什么说爷爷是红色呢?因为爷爷平时乐观开朗，整天笑呵呵的。常常是边走路边哼着自编的小曲跟我闹着玩。他和我都是相声迷。滑稽戏《米老鼠》，《红茶坊》等都是爷爷喜爱看的节目。红色代表着热闹，所以说爷爷是红色。
妈妈是绿色，每当妈妈一回家，我们就有种温馨祥和的感觉。遇到困难时，只要想到妈妈就会信心倍增，我就像看到一望无际的草原，而我变成一匹骏马，奔驰在草原上。
紫色很难与其它颜色搭配，就象爸爸给人一种威严的感觉一样，所以爸爸是紫色。但紫色是红和蓝色的调和色，爸爸外冷内热，对待我的要求，他总是十分热情地满足。
我活泼开朗，大家都说我像刚升起来的太阳，朝气蓬勃代表着橙色。橙色与红色很般配，所以妈妈总是说我是小淘气，爷爷是老顽童。
在我们家中，红色，绿色，紫色，橙色都很重要。如果没有了红色，就少了一分热闹;如果没有了绿色，就少了一份安逸;如果没有紫色，画面就会过度明亮;如果没有橙色，就没有了活力，我们家就是这样“一个也不能少。”
