小升初语文半命题作文写作技巧

语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了，语文考试中，你就能够有如神助，小编整理了小升初语文半命题作文写作技巧，欢迎参考借鉴。

小升初语文半命题作文写作技巧

(一)

写人

1. 掌握人物外表描写的方法

要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

2. 掌握人物心理描写的方法

比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。

心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：

一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。

三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

3. 掌握一人一事的记叙文的写法

一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

4. 掌握一文几事记叙文的写法

注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

(二)

叙事

1. 掌握记叙一件事的方法

所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

2. 掌握记叙几件事的方法

记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。

3. 掌握描写场面的方法

要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的;二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法：

一是由主要的到次要的;

二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达;三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。

4. 掌握记叙活动的方法

活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

(三)

写景状物

1. 掌握定点观察、描写景物的方法

写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。

观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。

观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等;二是按时间顺序写;三是按景物类别写;四是按人们认识事物的规律来写。

2. 掌握参观记、游记的写法

写这类文章要注意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是一定要把参观的过程写清楚。三是参观记结尾可谈点参观后的感受和收获。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写。

3. 掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法

写好动物要注意四点：

第一，抓住动物的外形特征写;

第二，抓住动物的生活习性写;

第三，抓住动物鸣叫的声音写;

第四，写出动物与人的关系。

写好植物要注意：

第一，要着眼于各种植物特征;

第二，注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况;

第三，要按一定顺序来写;

第四，记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化;

第五，可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。

第六，要带着感情去写。

写物品要注意以下四点：

第一，要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征;

第二，要写清物品的结构;

第三，要交代清楚物品的来历和用途;

第四，要融进对物品的感情;

4. 掌握借景抒情和托物言志的方法

要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。

写作不仅关乎技巧更关乎格局

对于小升初作文，说实话我们也是备而来的。 这个暑假花生除了做语数外小升初真题、每周也至少写上一篇大作文，一篇小作文。其中有一篇题目是《我最喜欢的……》，写的是他对篮球的喜爱，并且通过不断练习，水平得到提升。我还提了一些修改意见，他也认真改过。 我问花生，为啥不写打篮球呢?我眼中的完美，可以是生活，可以是人，也可以是一项爱好啊。 对了，写你欣赏的姚明也行啊，他的篮球技术，他的刻苦努力，他做的慈善公益，不也挺完美吗? 花生眼睛望向空中，若有所得，说了一句：考试时间太紧，我没想到…… 吃饭时，我没再说起考试，陷入了沉思。作文没写好不怪花生，要怪也怪我们家庭的教育，怎么就让花生眼里的完美，变成住大house，有好工作，吃美食、出去旅行…… 不对啊，我们从小也挺注重孩子艰苦朴素的价值观教育的。

小时候带他去孤儿院看望小朋友，给他们做社工;

给他看一些穷国的新闻，世界上很多地方小朋友都吃不饱饭，我们不能浪费粮食，他也能做到顿顿光盘;

虽然我们有时旅行会住五星宾馆，但是上个寒假还特别注意，出门还特地选了快捷酒店，在农村还一徒步就是10公里，花生也没叫过苦……

怎么一到关键考试，一紧张价值观就露馅了呢?变成了追求物质、好逸恶劳? 我想，是不是我们大人就平时太贪图享受了，出门总想吃好的，住好的，无形中给孩子做了个不太好的榜样。 上个寒假，妹妹带着她儿子小布丁住在我们快捷酒店边上的洲际，花生在奶奶打电话时，还说了一句，妈妈带我住的宾馆不怎么样，小姨住的比我们好多了，自助餐也特别好吃。 其次，人性的本能都有追求享受的一面。我们大人还掩饰的比较好，小朋友因为天真，一般都很耿直，坦率得让人受不了。 我有个师哥，原先在央企工作，当时还有分房，在西三环那里的老小区分到一套60平米的小两居，和老婆儿子一直住在那里，儿子也没什么怨言。后来他自己出来开公司，做得很好，就在顺义买了一幢独栋别墅，还是按照样板房装修的。散味期间，他们带着儿子去看了一次，回来儿子就开始嚷嚷：我才不要住这个小破房，我要住别墅。 师哥骂了儿子，不许嫌贫爱富! 在物质条件提升的今天，教育孩子在某些方面更难了。以前孩子吵着要买贵的东西，我们可以说买不起;现在孩子吵着要买贵的东西，我们却要想出个好理由为什么不买。 写作文，其实不仅仅是写作技巧的问题，也会暴露出孩子的价值观、眼界和格局，这些是从小培养孩子家长特别要注意的。