幼升小家长如何帮助孩子高效学习
当准备进入小学前，家长应该提早为孩子购置学习桌、台灯、书包等物品，打造出合适的学习区域，比如准备一些和孩子兴趣相符的书籍，打造一个专属书柜。小编整理了幼升小家长如何帮助孩子高效学习，欢迎参考借鉴。
幼升小家长如何帮助孩子高效学习
一
家长的困惑：
(一)孩子写作业磨蹭，很难有定力。
(二)孩子很容易受外界干扰，分散注意力。
(三)孩子写作业像完成任务，总是需要被催促完成。
孩子学习效率不高，可能是孩子自身的问题，也有可能并非孩子是自身的问题。家长只有区分清楚了，才能够有针对性的去帮助孩子改善这样一种学习状态。
二
学习效率低下的原因：
(一)设定目标太高，目标与自身发展规律有落差。
(二)任务缺乏适度，没完没了的任务让孩子丧失了兴趣。
(三)学习本身存在困难，缺乏正确的学习方法。
(四)环境不适宜学习，不良的环境会分散孩子的注意力。
希望家长可以根据这些原因，来适当调整教学方式，与孩子一同找到提升效率的方法。
三
高效学习需要的条件：
(一)乐学：不要时常批评与指责孩子，也不要用外在的奖励来鼓励孩子做某事。家长要从内在去培养孩子的学习兴趣，要呵护孩子对于事物的好奇心。
(二)会学：每个孩子的特长是不一样的，要擅于利用的特长帮助孩子学习。比如说有些孩子记忆不好，但是喜欢听歌，那像一些需要背诵的内容，就可以用唱的方式唱出来，能够帮助孩子快速背诵，记忆也会更牢固。
(三)专学：意思是专注于学习，最重要的是需要营造一个外部的良好环境，就算孩子乐学会学，没有一个适合的学习环境，学习效果也会大打折扣。
前面提到的效率低下的原因，目标设定太高与任务缺乏适度为孩子高效学习提供了方向，这要求家长去关注孩子自身的情绪状态，以及孩子个人的发展规律。
四
帮助孩子高效学习实用方法：
(一)及时鼓励：从对抗到合作(呵护情绪)。
很多时候孩子写作业或者读书的时候，需要家长催三催四采取完成，实际上孩子和家长是有对抗情绪的。要想孩子获得价值感，激发孩子持续学习的动力，从相互对抗转变为相互合作，就需要对孩子进行及时鼓励。
但是对孩子的鼓励不能停留在表扬层面，要具体描述孩子的一些行为，来给孩子鼓励。比如说，妈妈注意到你今天作业有点多，你也有点着急，但是你克服了你的畏难情绪，很快的完成了你的家庭作业。
(二)日常惯例：从被动到主动(关注行为)。
孩子日常习惯磨蹭拖沓的话，家长可以和孩子一起来制定日常惯例表，将主动权交给孩子，让孩子培养孩子对事件的管理和自我的支配。惯例表可以一周一总结，看下是否需要调整，帮助孩子养成长期的好习惯。
(三)尊重差异：从随大流到差异化(因材施教)。
现代社会竞争激烈，家长对于孩子的未来充满了焦虑和不安，总希望孩子能多学点。但其实孩子的个体特质是不一样的，家长要去找寻孩子的特点在哪儿，尊重孩子的发展意愿，会比强迫了孩子去学习效果要好。
每一个家长在面对孩子的成长过程当中，需要保持平和。孩子不是千篇一律的，不可能坐在同一个金字塔尖。家长要因材施教，充分培养孩子的特长。在真正育儿的过程中是会遇到艰辛与挑战的，与其说家长要用汗水去浇灌孩子，用心血去滋润孩子，不如说家长和孩子是一同成长的。
给“幼升小”家长的几点建议
01
指导孩子练习自我介绍
进入小学新环境中，孩子太过扭捏可能导致孩子没有办法与同学们交流，对于孩子来说，可能难以适应。开学之前家长应该多多指导孩子练习自我介绍，让孩子能够自然从容地和老师、同学介绍自己，增强孩子的自信心，也能帮助孩子交到更多的朋友。
家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。
02
通过交流让孩子憧憬小学生活
小学与幼儿园截然不同，家长要提前和孩子交流，在聊天中给孩子讲述小学生活的样子和规则，让孩子了解到小学与幼儿园的区别。给孩子接受新学校的心理准备，通过描述，让孩子憧憬新学校的生活。
03
培养孩子的专注力
小学期间，孩子们要开始适应45分钟(或40分钟)的课程，10分钟的课间休息，对于习惯了幼儿园里玩游戏、小课堂的孩子们来说会出现注意力涣散的情况。家长们应该在开学前，利用下棋、拼图、画画等方式培养孩子注意力，让孩子逐渐适应40分钟左右的集中模式。
04
给孩子讲讲上课的习惯
小学已经有了严格的上课规则，孩子们提问要举手，课上要注意听讲，不能交头接耳，也不能吃零食等等。开学前家长们就要和孩子明确这些规则，并且要给孩子讲讲规则的重要性，让孩子养成良好的课堂习惯。
05
培养孩子的交友能力
小学一个班级有几十个小皇帝、小公主，在家中孩子被家长宠爱，难免有些自己的性格脾气，当融入新集体时，太任性的孩子很难交到朋友。暑假里可利用一切机会带孩子到陌生人家做客，让孩子主动邀请玩伴来家里玩，鼓励孩子主动与陌生的小朋友交往。
家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：第一，教育孩子尊重他人是交往的前提，只有尊重他人，才能受到他人的尊重，交往才有基础;第二，教育孩子在与别人交往时，大胆表达自己的想法，让人了解自己的想法，同时，虚心听取他人的意见，这样才能在交往中提高自己;第三，教育孩子要诚信，怎么想就怎么说，怎么说就怎么做，让别人感到诚实守信，此人可交。
06
让孩子学习写字
上学之前要让孩子多练字，毕竟小学时期就开始留家庭作业了，让孩子写好字的同时，也要锻炼孩子写字的速度，这样能够保证孩子完成家庭作业的速度，养成孩子在规定时间内完成作业的习惯。 还要教育孩子少用橡皮，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮”，目的就在于培养学生的认真与细心。
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