2020年高考励志文章：这场特殊高考，注定成为此生重要收获
高考在即，愿你漫长的人生路上，充满惊喜，充满奇迹。小偏整理了2020年高考励志文章：这场特殊高考，注定成为此生重要收获，希望能帮助到您。
这场特殊高考，注定成为此生重要收获
来源： 中国青年报
如果高考是一部青春剧，这一季的剧情也许有些乏味，却难以忘怀。对你而言，这无疑是一种不平凡的人生体验。如果把高考视为独立成长的节点，那么“独立”这一道大题，就是今年高考给你设置的特殊考验。
不妨把这场考试视为自己真正的“成人礼”。当你完成这场“成人礼”，等待你的将是更精彩的生活。
亲爱的考生，当你读到这篇文章的时候，即将迈入2020年高考考场。
谁能否认高考是一场对人生意义重大的考试呢?这场考试不仅决定你是否能上大学，上怎样的大学，学什么专业，进而关系到你未来从事什么职业;它还意味着你将真正脱离父母的怀抱，很可能到一座陌生的城市生活，从此一个人独立成长;它也影响你今后结交怎样的朋友，拥有怎样的“圈子”，包括与谁共度一生。
由于突如其来的疫情，今年的高考，是与以往极其不同的一次。这不仅表现在考试时间延迟一个月——对你来说多了一个月的“煎熬”，也多了一个月的从容;也体现在长时间在家复习——北京等地的考生整个高考冲刺季在家中度过，那种与老师、同学在教室里共同迎接人生大考的画面，注定无法在你身上发生。
如果高考是一部青春剧，这一季的剧情也许有些乏味，却难以忘怀。对你而言，这无疑是一种不平凡的人生体验。如果把高考视为独立成长的节点，那么“独立”这一道大题，就是今年高考给你设置的特殊考验。
为了避免人群聚集，今年各地提倡高考家长不送考。往年最受关注的安徽毛坦厂中学，也没有出现“万人送考”的画面。独立，从一个人前往考场开始。自此以后，是成功是失败，是悲是喜，都要学会独自担当。你要明白，父母的陪伴，终究只是漫漫人生路上的一个短暂区间。
长时间在家复习，缺少老师的当面指点，缺少与小伙伴的交流，你可能会有些“自闭”。今年高考更多地考验你独立学习的能力，远程教学时有没有“开小差”，在家做题有没有合理规划时间，这些都会体现在成绩单上。你要明白，独立学习是此生必须掌握的技能，进了大学，不再有老师督促你完成作业，周围同学的生活也千姿百态。经得起诱惑，才玩得转人生。
今年高考少了一点仪式感，但这不妨碍你为自己准备一点仪式。这可以是心中默念一句“我行”，也可以是讨个好口彩。积极的心理暗示，能让你在考前树立良好心态。过来人的经验也告诉你，当你进入考场坐到自己的座位上，沉浸在考试氛围中，一切焦虑与担心都会烟消云散。
考试对每个人都是公平的，大家在家里“暗自较劲”，也是一种能力维度的平等竞争。这场比赛最后的赛道没有助跑员，还少了点加油助威的喧嚣，你要学会一个人完成。
你还需要拥有一颗平常心。如果你来自疫情中高风险地区，将不得不戴着口罩参加考试。你要提前调整状态，不要因此增加心理负担。很多人和你一样关心考场舒适度，在考场里安装空调，就成为不少地方备考工作的“头等大事”。
当你回忆起今年夏天的这几个早晨，请不要留下遗憾，对自己负责，对细节负责。
在你出门走向考场的时候，检查一下，有没有带齐准考证、身份证、文具，可不要再弄错自己所属的考点了。过去，每年高考都会冒出若干个“马大哈”，让我们一起努力，让这个特殊时期的高考少一点不必要的波折。
即便你不幸遭遇“意外”，也不要过于紧张，有很多人随时准备着帮助你。你可以求助你身边的亲人、朋友，或者向民警、考点工作人员求助。哪怕你的身体出现不适，各考点还设置了充足的备用隔离考场，尽最大努力让你完成考试。
高考虽是人生的大考，但不是生命的全部。即使一时受挫，你也还有很多扭转命运的机会。在这个多元的社会，实现个人价值有很多方式，高考只是其中很普通的一条路。相信不走寻常路的你，在离开高考这条赛道以后，一定能够重新锚定人生的价值坐标，让理想在新的轨道上继续发光发热。
与此同时，上一所好大学，并不意味着你的人生就此尘埃落定。哪怕你是“高考状元”，如果在大学里缺乏独立学习的能力，把时间和精力挥霍到错误的地方，一样会被淘汰。
无论如何，这场特殊的高考，注定将成为此生的重要收获。因为疫情，许多学校简化或取消了毕业典礼和成人礼，不妨把这场考试视为自己真正的“成人礼”。亲爱的考生，当你完成这场“成人礼”，等待你的将是更精彩的生活。
高考在即，愿你漫长的人生路上，充满惊喜，充满奇迹。(王钟的)
各科名师建议
语文
复习要关注时事评论
识记类题目、基础知识要强化。像默写题、文化常识题等，利用最后一段时间突击复习，效果比较明显。建议考生利用早读、晚读时间强化基础知识，尤其要关注以往默写练习时爱写错的字。
阅读类题目要注重梳理。建议考生梳理以往的试卷，看自己容易在哪些方面犯错误，梳理考点。比如在诗歌鉴赏题中，会涉及景物形象、人物形象、表达技巧、作品情感等考点。复习时要把所有考点各个击破，找准自己的薄弱之处加强训练。
写作类题目要关注热点。考生可以多看中国青年报、人民日报的社论，就热点事件、话题做出自己的思考。把这些思考积累下来，都是很好的作文素材。
数学
总结出一份“错题报告”
此时的数学复习需要“回头练”。考生们可将前期做过的数学综合套题拿三五套出来，认真梳理其中频繁出现错误的知识点和重要考点，然后形成一份总结性的“错题报告”，再根据这份“报告”进行合理的复习安排。
高考前几天，考生们可再进行知识点梳理，比如数学中常见的7个答题模块，以及知识原理、框架、题型归类、解答方式和数学思维等。
在这段时间的复习中，建议考生保持两三天一套新题的做题量，防止“手生”。考前最后一天，考生可做一些选择题、填空题，再加一道立体几何题，练一下计算。
英语
坚持每天完成分项练习
确保中低档题不失分。要反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点，熟练掌握考纲中规定的3500多个单词及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等。要加强写作必备常用句式的背诵和应用，全面梳理应用文的写作思路，固化段落精彩句式，巧用高级词汇和语法、修辞手法、有效的连词、名人名言或谚语。
坚持每天定时完成定量分项练习，如语法、完形填空或阅读。建议时间：听力18分钟，英语知识运用25分钟，阅读理解35分钟，写作35分钟，最后留5分钟涂答题卡及检查。
挖掘阅读、完形填空得分潜质。考生如果完形填空题做完后还是似懂非懂，那就说明对文章的把握还有问题，就要复读全文、验证答案。高考英语阅读在题型设计上，细节、归纳(主旨)题、推理题和词义题的格局几乎没有被撼动过。阅读过程中，要更加注重阅读技巧和信息加工处理能力的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。
化学
临考复习注意“四忌”
化学临考复习首先要回归课本，然后要注意“四忌”。
一忌手忙脚乱。临考前，考生们可能会心慌意乱，总感觉自己备考不足。这时，千万别慌，要沉下心把近3年高考试卷和最近3次大型模拟考试试卷拿出来，将错题按照题型分类，然后有针对性地回归课本，制定复习计划。
二忌泛泛读书。要牢记最近几年高考热点知识，关注社会、科技、生活中的一些热点化学知识，把课本上的重点实验及操作方法、方程式看一下，回顾错题本。
三忌盲目地大量做题。现在大量做题并不能使成绩大幅提高，反而会挤占知识点的复习总结时间。而且，临近高考时出版的一些资料编写得比较粗糙，有错题或者错误答案，会干扰考生。
四忌只看课本不做题。不做题会造成“手生”，最后一段时间要保证三五天1套化学试卷的做题量。
生物
精选“练手”的试卷
在备考的紧要关头，建议考生在通读教材、错题集以外，注意以下两点：
一是回看高考得分率低的试题。得分率低的试题实际上是往届考生曾经犯过的错，是命题者防守设置较好的题。考生要认真思考一下自己得分率低的原因，寻找破题方法。
二是慎选慎做试卷。建议考生多选用近几年高考理科综合试卷“练手”。训练过程中特别关注以下两个方面：一是关注自己的表述与参考答案的差异，这部分差异便是自己的思维偏差，需要及时纠正;二是关注自己的答题是否规范，如答案的完整性、逻辑性、书写规范等。
政治
复习学会在大脑中“翻书”
建构知识、梳理体系。考生要学会在大脑中“翻书”，学会横向梳理和纵向延伸，把教材从前往后想一遍，有哪些单元、知识点等;以一些关键词为原点，进行发散性思考。
整合热点、突出重点。高考政治从来不回避热点，考生应关注国家政治、经济方面的政策。比如供给侧结构性改革、互联网+与分享经济、精准扶贫、健康中国、工匠精神等。对热点要有思考、有整合，将关键术语与政治原理结合，思考考试会涉及哪些命题。
归纳技巧，注重规范。考生在此前大量做题的基础上要总结思路和技巧，翻看错题、旧题，升华解题思路，训练逻辑层次，归纳同一类型题目的答题范式，思考同一背景材料会有哪些设问角度。
限时限量，选做真题。最后阶段也不能放松做题，以避免手感生疏。做题时间最好与高考同步，比如做文科综合试卷最好在下午，保证2—3天一个做题周期。在这一过程中，再次训练如何分配时间、提高解题技巧。
历史
复习忌死记硬背
最后阶段的历史复习，在基础知识方面，考生首先要加深对历史概念内涵的理解和掌握，其次要整理历史发展的基本线索，还要归纳历史发展阶段的基本特点。要整理历史基础主干知识，重理解记忆，忌死记硬背;重古今贯通，中外关联;重历史知识之间的内在纵横联系。
在答题规范方面，考生要训练自己做到书写到位、格式到位、层次到位、语言到位，在答案中体现要点化、序号化、段落化、精准化、主干化、整洁化的要求，点多、面宽、话短，文字简洁、语言精练，体现用历史学科术语表述历史问题的素养。
地理
知识主线要心中有数
地理学科最后阶段的复习，要重视梳理。对于三大块地理知识的各条主线，考生要做到心中有数。
自然地理方面有3条主线：自然地理要素、运动的过程、自然环境对人类活动的影响。
人文地理方面有4条主线：人文地理要素及其变化(如城市、人口、交通、工业、农业等)、区位分析、发达国家或地区与发展中国家或地区的区位比较、人文地理环境要素对自然环境的影响。
区域地理方面有4条主线：定位、特征、对现象成因的分析、区域可持续发展中存在的问题和解决措施。
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