2020年广州小升初政策变化
2020年广州小升初政策变化对学生有影响吗？以下是小编收集整理的一些关于2020年广州小升初政策变化，作为参考，希望你喜欢。
广州小升初政策变化：
2020年天河区小一新生注意：对口直升不再是“板上钉钉”
自2026年起，小学毕业生(小学2020年后入学的)申请天河区公办初中时，若公办初中招生计划(或招生规模)无法完全接收对口小学(或对口地段)的小学毕业生，公办初中将采用多校划片、电脑派位的方式招收符合天河区公办初中招生条件的小学毕业生。天河区教育局相关负责人表示，这不意味着未来小升初一定会电脑派位，而是存在这种可能性。另外，这种调整也是动态调整。如某一年，某初中学位可以满足需求，就可以直升，否则就需要多校划片或者派位。
那么，近年来天河区对口直升形势如何呢?以最热门的广州中学为例，对口小学有华阳小学、华康小学、龙口西小学、长征小学、华师附小等。广州中学相关负责人表示，六年前广州中学初中部每个年级只有6个班。近年来，初一入学人数每年增加数百人，今年初一已经有20多个班了。中学与小学不同，一些新生人数增长过快的学校，把功能室改成教室，但中学的实验室和功能室都是不能改造的。目前，广州中学可以容纳对口小学的直升毕业生，但如果人数继续照目前趋势增加下去，区内统筹还是有必要的。
2020年小升初学生注意：莫因特长生招生取消放弃发展特长
今年，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，强调招生规范。教育部要求，继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。事实上，早在2018年，教育部文件就已经提到了到2020年要取消义务教育学校各类特长生招生。对于面临小升初的孩子们来说，这将会造成怎样的影响呢?一位从事艺术教育多年的老师表示，体艺特长突出的孩子，在升学上应该还是有一定优势。目前，广州各所学校都在进行高水平团队建设，像广东实验中学的合唱团、交响乐团、民乐团，广铁一中的管乐团、健美操团、合唱团，执信中学的交响乐团、舞蹈团，广雅中学的舞蹈团、合唱团，华附的合唱团等，都是在全省、全国乃至世界上都享有盛誉的艺术团队。广州校园足球也在如火如荼地推进中，这些都是需要人才梯队建设的。因此，体艺方面突出的孩子，不建议轻易为了学业而放弃特长。即使不考虑升学，有一项特长也是受益终身的。
需要注意的是，如今成绩优秀的孩子，通常也是多技傍身。此前在接受记者采访时，广东实验中学校长全汉炎表示，学校更重视体育、艺术类项目的普及教育和校内提升，而不是招考个别特长生来带动发展。以合唱团为例，在入学前受过专业训练的团员并不多，更多的是靠团队多年来的积淀以及“传帮带”来让合唱团不断壮大和发展。未来，学校的合唱团、交响乐团、民乐团等几个艺术团队以及体育社团还会继续发展。
小升初“公民同招”?实施细则尚未出台
不久前公布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)明确提出，“民办义务教育学校与公办学校同步招生”“报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取”。这一意见要求会在2020年的招生办法中体现吗?记者询问了广州多所民办学校负责人，他们均表示，目前尚未有确切消息。而明年小升初的家长们则表示，他们早就“动起来了”，交流各类信息，与往年相比并没有太大区别。事实上，已经有部分城市探索了民办初中摇号。杭州民办初中多年来均按招生计划的一定比例进行电脑派位，2019年派位比例为60%。如果实施公民同招、公办派位，对于公办初中来说，可能一些优秀学生担心民办初中摇不上号，好的公办初中又落空，于是转而选择公办初中。那公办初中和热门民办初中的生源差距就会减小。而对于民办初中而言，如果没有了生源优势，如何提升教育能力，从而证明自己的教育教学质量，是它们面临的首要问题。
拓展阅读：小升初入学方式
大派位
小升初派位分两种，第一种是推优生，他们是在全市重点中学范围内进行首轮派位，也就是我们叫的小派位。第二次是在全市范围内进行二轮派位，通常叫大派位。
坑班生
就是确定目标中学后，报名参加目标学的培训或与目标学校有关的培训，占上一个位置，等待参加最终的录取考试。
特长生
在小升初中，很多家长还不知道，特长生也是一种升学途径。那么，什么是小升初特长生呢？今天小编在这里跟大家做个详细的解读。
小升初入学中，经批准的艺术教育特色校、科技活动示范校和体育传统项目学校分别可接收文艺、科技、体育特长生。为了确保生源质量，各招生校在正式录取之前都会对特长生进行统一测试，测试时间由各区县教委确定，一般限定在两天之内。
一般来说，特长生录取要经过两个步骤：一、特长生资格审查。经审查合格的学生获取区教委统一下发的特长生合格证，考生凭合格证参加所报考学校组织的专业测试。二、特长生单项测试，最终的录取结果由学校决定。
推优生
推优生是综合素质评价优秀，被推荐学生应具有良好的文明行为和道德品质，有较强的团队精神和交流合作能力，积极参加社会实践和公益活动，具有良好的学习习惯，较强的学习能力，每学年德育评价均为优秀，身体健康，自理能力强。
学习成绩优秀：课程学科知识掌握扎实并能灵活应用，文理科均衡发展。学习成绩优秀，学年总评名列年级前茅，有一定的研究性学习能力的学生。
共建生
某些具有实力和背景的大单位和一些优质小学、中学签有共建协议，学校每年都会给这些单位的直系子女一些升学指标。
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