北京新英才学校的文化传统是什么
北京新英才学校是一所国际化学校，那么它的文化传统会是什么呢?下面就让小编给大家分享北京新英才学校详细的文化传统吧，希望能对你有帮助!
北京新英才学校的文化传统
学校文化
爱心教育——新英才的文化灵魂
校长蓝春的理念是，爱心是一切美好品格的基石，是一个社会精英所需具备的基本品格。一个拥有爱心的人，必定是一个能够与他人与社会充分融合愉快成长的人;一个在欣赏与被他欣赏，创造快乐与享受快乐之中获得终身发展的人。
在这种理念的推动下，爱心教育，成为学校的文化灵魂。
2008年5月19日，北京市新英才学校正式更名成立，因5.12汶川地震发生，新英才学校取消原计划的更名庆祝活动，在为灾区捐款活动中宣布新英才学校成立，爱心孕育新英才。2009年2月16日，伴随着新学期开学升旗仪式的举行，学校教工爱心社在国旗下宣告正式成立。继学生爱心社团成立之后，学校全体教职员工秉承以“爱心”为核心的品格教育理念，十分注重对孩子爱心教育的践行。
在爱心传递过程中，从学校董事会对汶川地震的紧急捐款，全校师生对灾区的热情募捐，董事长蓝春对灾区伤残儿童和春蕾学校的慷慨捐助，福娃看奥运的慈善活动，到对“爱心伙伴”计划的积极响应，在这一爱心教育历程中，全校师生员工在董事长、校长蓝春的带领下，用自己的行动，汇聚成一份温暖浑厚的大爱，填满了校园的每一个角落，浸润着每一位孩子们的心灵，七年来我校累计向社会各界捐款1340余万元。
爱心，是新英才学校一种持续的文化。
在蓝春校长的倡导下，在新英才人的共同努力下，爱心不仅成为学校的一道风景，而且已经成为新英才人的一种气质，成为新英才学校的文化和灵魂。
学校使命
办”不一样“的教育
新英才教育致力于成为孩子发展的乐园，让他们更好地活在当下，面向未来。
新英才教育致力于成为滋养孩子心灵的净土，让他们学会幸福，学会爱。
新英才教育致力于成为孩子提升智慧的殿堂，让他们勇于创造，做最好的自己。
学校愿景
以“爱与创造”为核心理念，办中国最好的学校
培养目标
让孩子成为有爱心、有社会责任感、有创造能力、有国际视野、有民族自信的新英才。
北京新英才学校的校领导
校长：蓝春
北京市新英才学校董事长、校长;北京民办教育协会常务理事;北京教育常务理事;北京福建企业总商会名誉会长;北京南平商会会长。
2007年被中国儿童少年基金会授予“中国儿童慈善家”称号，被中国红十字会授予“中国红十字奖章”。
2008年被中国教育学会教育管理分会授予“中国教育管理改革三十年——全国创新管理改革杰出校长”。
被中国品牌影响力高峰论坛组委会评为第五届“中国十大民办教育家”。
在京城教育调查中，被多家媒体评为“中国教育慈善家”。
公开发行论著有：《为教育呐喊》《新英才教育主张：爱与创造》《教育的沉思》等。
北京市新英才学校执行校长：关林峰
中学高级教师，中国教育学会教育管理学术委员会委员，中国青少年研究会理事，中国青少年研究中心、中国青少年研究会特约研究员，中国民办教育中小学专业委员会理事，北京民办教育协会常务理事，美国哥伦比亚大学中国基础教育高级管理研修班学员，首届全国百强特色学校十佳创新校长，教育部中学校长高级研修班学员
2008年被中国教育学会教育管理分会授予“中国教育管理改革三十年——全国创新管理改革杰出校长”;被中国品牌影响力高峰论坛组委会评为第五届“中国十大民办杰出校长”;曾被多家媒体评为“北京教育年度人物”。
发表和交流了《学校教育中的合力——论学校、家庭、社会三结合教育的作用》、《让校园阳光灿烂——实施走进“心灵工程”初探》、《民办学校教师队伍建设的策略——对民办学校教师队伍稳定与流动的思考》等论文。
北京新英才学校小学部简介
小学LOGO 小学部以学生为本，以价值观为导向，以课程和跨文化实践为实现途径，实现学生知识、技能、视野、文化素养、正向价值观和品格情操的培养，从而能够在急剧的社会多元化变革中立足、发展，并成为促进社会和谐的积极因素。
小学部重视知识储备，并通过体验式学习努力使所有学生在语言表达、思维训练、意志培养、情操陶冶、文化赏析、动手技能各方面能够获得全面的发展。
新英才小学部认为，宽广扎实的基础教育可以为学生提供多元的发展渠道，并协助他们发掘不同领域的潜质和兴趣。“育人为本”的理念贯穿于小学部各项教育工作的始终，因为每一个学生都是独立的个体，学部致力于让他们充分展现自己的才华，发挥各自的潜能，并培养他们终身学习的兴趣。
新英才学校小学部认为，未来人才的竞争力并非体现在知识、技能的层面上，而是更多地表现为良好的性格、健全的人格和高尚的品格。因此，我们在借鉴新加坡、香港等品格教育先进地区经验的基础上，研发出了一套符合新英才教育核心价值观的品格养成课程，并以此来为学生在思想、习惯方面打下基础，使其能够有足够的力量面对多变的世界。
