深圳市福田区北环中学有什么特色
深圳市福田区北环中学是广东省一级学校，该校在教学上是有着一定的特色的。快来看看小编为你准备了深圳市福田区北环中学具体的办学特色，欢迎大家阅读!
深圳市福田区北环中学的办学特色
多年来，学校探索“德育工作中实施生命教育”的办学特色，以素质教育为指导，把 “对学生的一生负责，为民
族的未来奠基”作为生命教育理念，通过开展生命教育，引导学生从认识生命、尊重生命，逐步学会珍爱生命、敬畏生命、充实和发展生命。
树立起对自己、对他人、对社会的责任感，做到关心他人、关怀人类，促进对生命意识的升华，使学生在认知、体验和感悟生命的基础上，敬畏和欣赏生命，培养自己的人生态度，创造自己的人生价值，形成自己的人生观、价值观和世界观。十年树木，百年育人，学校为学生的成长创建了良好的校园文化环境，形成了良好的教风学风，近三年的升中考试中，教学质量仍然稳步上升，升上省一级以上人数三年平均达到69.6%，升上高中阶段人数平均达到99%，特别是2004年，全校424人参加中考，是全区参考学生最多的学校之一，600分以上达到88人，不仅优秀比率高，总平均分也达到了534分，创建校以来的最好成绩。2007年，全校390人参加中考，原始分数430分以上达到122人，不仅优秀比率高，原始分数总平均分也达到了382分，优秀率达到31.36%.稳定可靠的教学质量，使北环中学成为上级领导放心、学生家长信赖、社会普遍看好的一所学校。家长们说：“把孩子放在北环，我们一百个放心。”
深圳市福田区北环中学的办学理念
多年来，北环人坚持求真务实的作风，锐意进取，不断创新，敢立潮头唱大风!形成了“以学生为本、以大局为先、以事业为重、以发展为荣”的北环精神和“敬德修业、返本开新”的教风，培养了一批批师德高尚、业务过硬的骨干教师，其中全国优秀教师一名，特级教师2人;获南粤教书育人优秀教师称号的3人;获深圳市优秀教师、优秀班主任称号的8人，有6人荣获我区教师最高荣誉“福田区优秀园丁”奖，1人被评为福田区师德标兵;有省市区级学科带头人和骨干教师称号的总计 22人，在福田区以名师命名的教学工作室我校有两间，分别是“刘宏伟音乐教学工作室”、“张彩霞数学教学工作室”。全校教师“教育有思想、教学有特色、教研有成果、教技有专长” ，创造了团结、进取、开拓、创新的良好的工作及精神氛围，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。
学校努力实施现代完整教育，实施名牌战略目标，以“让社会放心、让家长满意、让更多的孩子享受优质教育”为己任。广大教职工团结一心，无私奉献，埋头苦干，在办学规模不断扩大的基础上，大面积提高了教育质量，实现了办学规模和办学效益的同步增长。十余年创业，硕果累累。仅近三年获得各级各类竞赛奖励就达690人次，其中省级以上奖励就达254人次。尤其是英语竞赛成绩，一直在全市保持领先优势，仅02、03两年英语学科参加全国英语竞赛就获得国家级奖励达25人次，曾荣获福田区英语听力竞赛团体第一名、全国奥林匹克英语能力竞赛团体一等奖。2003年我校11名学生参加全国英语竞赛，有10人获得一等奖，1人获得二等奖，一等奖获得的比率和市外语学校并驾齐驱，在全市遥遥领先，引起了巨大的震动。在历届中考，学校连续多年在区属同类学校中名列前茅。学校先后获全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》 实验学校、全国教育科学“十五”规划重点课题优秀子课题单位、广东省基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究“实验学校”、深圳市绿色学校、深圳市教育系统先进单位，深圳市工会女职工工作先进单位，深圳市中小学无线电测向集体组织一等奖，2002、2005年全国中小学生优秀美术书法作品大赛团体一等奖。
深圳市福田区北环中学的教学成果
多年来，北环人深化素质教育、培养艺术新苗，一大批科技小制作、美术、书法、音乐、舞蹈人才造就了出来。学校民乐团、舞蹈队、合唱团在深圳市少儿花会、市中小学生合唱节、深圳市艺术教育展示月等市级比赛中获得一等奖就有9项之多，学生美术作品参赛获奖数量多、层次高，得到了市区教育部门的高度评价。学校先后获得过市少儿艺术教育先进单位、区艺术教育先进集体等称号。学校在2002、2004、2005年福田区田径运动会上三次登上冠军宝座，成为福田区的体育强校，并被确定为福田区业余体校田径训练基地。学校在全市率先成立了深圳市第一支中学生业余击剑队，聘请了曾经获得全国五连冠的伍泽旗教练作为主教练。刚组建不久，就获得了全国少年击剑业余组第八名的好成绩。2007年8月,参加“第二届全国中学生击剑锦标赛”,荣获女子花剑团体第一名,男子重剑团体第二名，男子花剑团体第四名，男子佩剑团体第五名。
多年来，北环人始终以教学为中心，坚持以质量为生命线，大力推进教育科研工作，不断深化教育教学改革，努力进行教育理念的现代化建设，解放思想，大胆实践，不断探索优质高效的课堂教学模式，以科研促教研，形成了浓厚的教科研氛围，优化了教育过程，以高水平的课堂教学，作为提高教育教学质量的根本保障。目前，学校承担了两项国家级课题，一项省级课题，正积极推进新课程改革工作，努力减负增效。
