浙江省教科院附属实验学校的办学理念是什么

　　浙江省教科院附属实验学校不仅仅在办学规模上占有很大的优势，在办学理念方面更是十分的清楚目标的。今天就让小编带你来看看浙江省教科院附属实验学校详细的办学理念，欢迎阅读。

　　浙江省教科院附属实验学校的办学理念

　　学校通过人本管理、生活德育、意义教学和满意服务等策略，来建设一支“科学、民主、理性和开拓”的高效型管理队营造一支“博学、协作、奉献、进取”的勤巧型教工队伍;以学生的终身发展为本，为把学生培养成“想学、能学、会学和乐学”合格公民奠定牢固的基础;努力把学校建成净化、绿化、美化相结合的花园型校园。从而形成“和谐、求真、精致、创新”的校训，达到多元融合、差异发展、精致和谐、活泼幸福的宗旨，实现科研兴校的办学特色。

　　办学宗旨：多元融合差异发展精致和谐活泼幸福

　　办学目标：建设一支科学、民主、理性和开拓的高效型管理队伍;营造一支“博学、协作、奉献、进取”的勤巧型教工队伍;以学生的终身发展为本，为把学生培养成想学、能学、会学和乐学的合格公民奠定牢固的基础;努力把学校建成净化、绿化、美化相结合的花园型校园。

　　管理作风：科学民主理性开拓

　　教风：博学协作奉献进取

　　学风：想学能学会学乐学

　　办学特色：科研兴校

　　校训：和谐求真精致创新

　　办学策略：人本管理生活德育意义教学满意服务

　　浙江省教科院附属实验学校的规模

　　学校现有30个教学班级，教职工97名。学校有标准的室内外体育活动场地，多个专用教室，设施齐全。到2015年为止，学校建有目前先进的闭路电视系统、校内通讯系统、校园网络系统、数控广播系统、安全报警系统和家校通网络系统等六大系统。所有班级均配备多媒体设备(背投或投影仪)，教育技术先进。给教育教学工作带来了极大的便利。

　　校园的建筑风格、造型、色彩与周边环境相协调，充分体现以人为本、功能完善、生态和谐、柔和雅致的新古典主义风格设计理念，营造出在纷繁的周边环境中追求宁静的学校氛围。学校内形成较为集中的绿化中心，以达到学生与自然的对话、融合。整个学校充满校园文化氛围、是开放型的现代校园。

　　浙江省教科院附属实验学校的简介

　　浙江省教育科学研究院附属实验学校是由原艮山路小学和原闸弄口中学合并而成的一所中学。根据区教育局的规划，2010年7月将两所学校合并为一所九年一贯制学校，迁入新址，改名为“浙江省教育科学研究院附属实验学校”，采用“科研机构+新校”的办学模式，树立教师信心，提升学校办学品位，打造一所精致、和谐、优质、开放的学校。学校办学规模为27班九年一贯制学校，规划建设用地约21102㎡，建筑面积11340㎡，按浙江省九年制义务教育九年一贯制学校二类标准设置建设。