南京市锁金新村第一小学的办学思想是什么

　　南京市锁金新村第一小学始建于1983年，坐落在风景秀丽的紫金山下、玄武湖畔，校园布局合理，绿化环境优美，学校有着比较清晰的办学思想。以下是小编为大家整理了南京市锁金新村第一小学明确的办学思想，一起来看看吧!

　　南京市锁金新村第一小学的办学思想

　　办学理念：幸福每一个 (教师、学生)

　　培养目标：培养品行良好、知识技能俱佳、身心健康、具有艺术气质和创造灵感的幸福小公民。

　　办学目标：以高素质的师资队伍，丰富厚重的学校文化，打造一所办学有特色，质量达一流，社会满意度高，南京市幸福教育的名校。

　　校训：幸福

　　校风：文明、和谐、快乐、进取

　　教风：严谨、务实、敬业、奉献

　　学风：好学、合作、探究、创新

　　南京市锁金新村第一小学的规模

　　学校占地面积6500平方米，建筑面积4848平方米。校园布局合理，绿化环境优美。2007年学校被评为南京市“五室”建设示范化学校。学校图书室、微机室、实验室、技能操作室等专用教室应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。学校现有18个教学班，554名学生，在职教师45名，其中大专以上学历的教师占97.8%，本科教师占60.2%，研究生1人。教师中斯霞式人民教师2人，南京市优秀青年教师2人，玄武区学科带头人6人，玄武区优秀青年教师3人，区级师德标兵10人。师资力量雄厚，教学技艺精湛。

　　南京市锁金新村第一小学的发展前景

　　学校重视课程、课堂、课题的建设。课程建设——规范创新。除了开齐开足国家和地方规定的课程外，还合理设置景泰蓝制作、无线电测向、毽绳教学等校本课程。课堂建设------智慧分享。在课堂教学环境中合理利用不同学生的智力和能力，让学生在小组合作中研究，并分享信息、感受、经验、成果、快乐等情感和方法。课题建设——引领发展。学校的主课题《智慧分享的课堂教学策略研究》，成为各学科教师共同探讨、实践的校本研修主题，阶段性研究成效初显。

　　改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。近年来，学校一批教师走进小班，研究小班，探究小班化管理和学生素质全面提升的途径。教师结合小班教学的特点，加强自身专业素质和知识结构的培训与提高。不断地研究与实践使一批骨干教师脱颖而出。近年来，教师中有近80人次在国家、省、市、区优质课、论文评比、白板教学设计及赛课等活动中取得骄人的成绩。学校语文组、数学组、英语组均多次被评为区“先进教研组”。学生近两百人次在国家、省、市、区组织的音乐、美术、科技等门类的比赛中取得好成绩。

　　学校坚持面向全体，开展阳光运动，增强师生体质。大课间、体育节百花齐放，南京特色小拉舞，传统品牌毽绳操，每天锻炼一小时，师生快乐满校园。

　　学校致力于打造“幸福教育”的品牌。只有幸福的教师才能培养出幸福的学生，让全体师生成为幸福教育的受益者。确立了构建以“幸福教育”为主题的学校文化。“打造幸福教育，享受教育幸福”，已成为我校全体师生、家长共同的信念。办幸福的学校、做幸福的教师、培养幸福的学生成为学校近几年乃至十二五期间致力追求的目标。

　　学校将以幸福每一个(教师、学生)的办学理念，培养品行良好、知识技能俱佳、身心健康、具有艺术气质和创造灵感的幸福小公民。以高素质的师资队伍，丰富厚重的学校文化，打造一所办学有特色，质量达一流，社会满意度高，南京市幸福教育的名校。