好的小学应该是如何构成的

　　编者按：《好学校是这样炼成的》这篇文章讲述了一个好的小学在各个方面的炼成，如果你也想为孩子争取一个好的小学，不妨来看看看一个好的小学是需要有哪些什么构成的吧。

　　12月11日上午9点，来自全国各地的代表们在前往真光中学、美华中学、广雅幼儿园、康有为纪念小学、西关实验小学、耀华小学等荔湾区窗口巡礼学校进行考察交流，实地探访“好学校”。

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　　12月11日上午，康有为纪念小学以整洁亮丽的校容校貌，迎来了来自第12届全国学校品牌大会代表团共200多名贵宾。

　　上午11时许，与会嘉宾们分乘5辆大巴车陆续抵达康有为纪念小学东校区，在位于正门的“有为平台”上，李肖玲校长、冯艳云书记等学校行政和有为少先队员代表们，向与会嘉宾们表示了热烈的欢迎。随后，在“礼仪小天使”们的引导下，代表团一行步入宽广明亮的“有为大道”，正式开始了本次“成功每一步，有为每一天”的体验之旅。

　　无论是由风雨亭及文化走廊组成的系列建筑“志学园”，还是那装饰着特色宣传窗的“扬志园”，抑或是在古色古香的长廊里，更点缀着别致满洲窗的“乐学园”，还是那充满着历史与传统文化韵味的康有为纪念馆、茶韵坊、墨雅居，一个个结合了“有为特色”，兼容了实用性和教育性的校园景点，精彩地呈现在嘉宾们的面前，同时，嘉宾们通过参观这些特色建筑和室场，也对学校有为教育开展的渊源与内涵，有了更进一步的了解;而校史荣誉室，少先队队部室，有为图书馆及其他各专用室场等学校必备功能场室里，那一座座荣誉奖杯，先进的仪器设备等的硬软件设施，也给到场的嘉宾们留下了深刻的印象。最后，在多功能综合室，各“有为小艺术团”的同学们，向大家展示了精彩的才艺表演，展现出有为学子们好学上进，多才多艺的一面。

　　12月11日，“第12届全国学校品牌大会”的代表们来到了广州老城区西关一所年青的老校——西关实验小学，她以巡礼学校的阐释着广州好教育好学校典型的经验和模式，即“广州模式”(荔湾模式)。而荔湾模式就是顶层规划驱动的“特色学校”战略，推动着荔湾区中小学朝着“文化立校，特色创校”的目标前进。

　　在今天的巡礼学校的活动中，西关实验小学钟群莲校长以题为《相融生智 和合至美——国际化特色学校建构与实践》与代表们一起分享了学校创建特色学校的体会。代表们观摩了学校的特色大课间等项目活动，体验了学校小民警自主管理。西关实验小学国际化特色学校创建之路，实现着文化品位与教学效益的和谐发展，实现着文化立校。

　　12月11日上午，第12届全国学校品牌大会的一百多位参会人员到荔湾区耀华小学考察观摩。

　　耀华小学的杨国平校长从“玉文化”理念核心理念、发展目标、特色框架体系等方面，向与会嘉宾介绍了学校的做法。随后播放了十分钟的视频，全面介绍了学校的特色。与会人员兴致勃勃地参观了学校的西关风情廊、漱玉园、种诗园、诗歌室、校史室以及桃李园、缀玉廊等多个具有鲜明特色的校园文化主题点。

　　参会人员纷纷表示对学校的特色文化——“玉文化”印象深刻，学校在近十多年的特色探索中，做得深入扎实，对玉文化的研究层次深，特别是在校园文化建设、诗歌教育、义工活动等方面成效显著。通过多年的努力实践，耀华小学“玉文化”凝聚和提升了师生精神，成效显著，特色彰显，赢得了社会的肯定。

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