江苏省南京市雨花台区小学综合排名情况
雨花台区位于南京市主城南部，是中国软件名城的核心区，国家重要的软件产业和信息产业中心，区域仰仗着良好的生态环境，也设立了不少优质的基础小学，小编为大家准备了雨花台区小学排名，接下来就让小编带大家一睹为快!
江苏省南京市雨花台区小学排名
南京雨花外国语小学的简介
雨花外国语小学是南京市第一所公办外国语小学，是雨花台区“十一五”期间重点打造的名牌学校。
雨外小自开办以来，江苏省省长罗志军、雨花台区区委书记王建华、雨花台区区长韦昌明、南京市教育局局长徐传德、雨花台区教育局局长冯建强等领导多次到校视察指导，关心学校的建设和发展。
雨外小地处郁金香路58号，位于雨花“科学园”核心区内，与中兴通讯、华为科技、舜天研发、宏图三胞等多家著名的IT产业基地毗邻。学校占地50余亩，建筑面积近2万平方米，校舍建设总投资达2亿元。学校设计规模为六轨三十六个班。校园分为教学、运动和生活三大区域，有布局合理的综合教学楼，有功能齐全的室内体育馆，有宽敞整洁的学生食堂。装备先进的网络教室、美术室、音乐室、舞蹈房、图书馆、阅览室、科学实验室、卫生保健室、心理咨询室等一应俱全。
在各级领导的高度重视和殷切关怀下，在中央教科所的热情指导下，在社会各界的大力支持与全体雨外小人的共同努力下，学校始终践行“为学生在世界舞台上卓越发展奠基”的教育理念，凸现“英语教学”、“教育科研”、“科学素养”三大教育教学特色，致力培养具有国际意识、科学素养、创新精神的优秀学生，正朝着“高”(高标准)、“新”(新机制)、“名”(名教师)、“特”(特色课程)、“优”(优异的质量)“五大特点”的名牌学校迈进。登高前瞻，任重道远。雨外小誓创雨花“科学园”核心区内的全市知名、全省有影响的名牌小学，为推进教育优先发展、均衡发展，为推进教育现代化进程，为南京市创建教育名城，为建设生态雨花、科学雨花、和谐雨花做出应有的贡献!
南京市雨花台实验小学简介
雨花台小学座落在雨花台畔，有着得天独厚的育人环境。学校以“办一流学校，树一流校风，建一流师资，育一流新人”为目标，倡导“文明、活泼、勤奋、创新”的校风和“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，坚持艺术教育的办学特色，致力于学生素质的全面提高。
学校始建于1951年2月，原名为南京市城南搬运工会子弟小学，由于地处雨花台下，后被市政府命名为雨花台小学。在50多年的办学历程中，一直得到各级政府和教育行政部门的高度重视，在学校领导和老师们的努力下，取得了显著的成绩，形成了鲜明的办学特色，在省内外享有盛誉。
六十年代初期，学校开始了第一次飞跃，连续三年毕业会考双科合格率达百分之百，受到市人民政府的隆重表彰，并为学校兴建一幢三层教学楼，此事在南京市教育界传为佳话。
八十年代中期，作为南京市德育工作重点学校，率先向全市少先队员发出了“捐献一分钱，兴建雨花台红领巾广场”掀起了全市广泛开展革命传统教育的热潮。短短几年间，学校在开展革命传统教育和提高教学质量方面取得令人注目的成绩，全国各省市三百多位教育行家来校进行研讨。著名教育家周谷诚欣然为学校题写校名，实现了学校第二次飞跃。
学校现在占地面积9960平方米，现有教学班26个，在校学生1206人。教职工70人，大专以上学历占75.7%，小学高级教师37人。随着教育现代化的创建步伐，学校新添大量现代化教学设备。目前，学校有一套电视演播系统，2个网络教室，一个信息制作中心，劳技室、舞蹈房、自然实验室等专用教室齐全，学生教室中也配备了多媒体教学设备，使教育教学的现代化落到实处。
学校有一支专业化的教师队伍，现有市学科科带头人一名，区学科带头人三名，多名教师成为市、区级教学骨干，形成了一支具有发展前景的骨干梯队。近年来，教师队伍逐渐年轻化，35岁以下教师达60%。他们善于接受新鲜事物，肯钻研，现代化的教育教学思想深入人心。学校注重教师的专业成长， “青蓝工程”落到实处。教师专业基础扎实，参加各类教学及基本功竞赛，均取得骄人的成绩。在2006年度全国中小学幼儿园教师优质课大赛中，三名青年教师分获一、二等奖。
在教学管理中，学校从抓制度建设入手，规范各项常规工作。为促进教师教学的主动性、积极性，学校实行目标责任制，并落实教学过程的有效监控，坚持每周一推门听课，充分发挥教研组的作用，完善教育教学成果考核。扎实有效的教学管理，使学校的教学质量稳步提升，先后两年被评为雨花台区教学质量提升有功单位。学校在贯彻教育方针，全面推进素质教育方面取得了可喜可贺的成绩，实现了学校发展的新飞跃，特别是能够主动应对时代挑战，以创一流意识，创一流的干劲，迎难而上，2003年成为市级实验小学。
对学生的教育，学校坚持德育为首，五育并举，全面实施素质教育。学校以“继先烈遗志，做时代新人”为革命传统教育主线，充分挖掘德育资源，整合德育力量，将德育贯穿于艺术教育活动中，弘扬和培育民族精神，开创了学校德育工作新局面。学校各项活动出新意、有生气，被省、市、区电视台相继报道，取得了良好的社会效益。各种主题活动的深入进行，兴趣小组活动的持续开展，使学生得以健康活泼地成长。校园里百花齐放，学生全面发展。在第11届全国青少年书画比赛中，学校51名学生的作品获奖，列全区之首。校舞蹈队连续两年获市级一等奖，合唱队获市二等奖，排球队、篮球队获区第一名，足球队获区第二名。
南京市板桥小学简介
板桥小学始建于1914年，是我区办学历史最久的学校，几经更址，几易其名，1979年更名为"南京市板桥中心小学"，下辖七所村小。2002年9月"九校合一"，搬入现址，正式更名为"南京市板桥小学"。 2003年创南京市"实验小学"，2004年创江苏省"实验小学"，2005年开始内涵发展建设地区的征途，06、07、08分获雨花台区"平安校园""优质校园""和谐校园"。2009年一举夺得"三园"称号，2010年又喜获南京市"平安校园"和雨花台区"平安校园"、"和谐校园"。在区教育局"四大策略"的正确引领下，板小正在实现着跨越式发展。
现在的板桥小学建筑宏伟、装备精良，优美如画。学校占地36000平方米，建筑面积12239平方米，分为教学、运动两大区域。先后创建南京市"绿化景观学校""爱国卫生先进单位""安全文明校园""绿色学校""合格学校和五室建设先进集体"等。现有教学班27个教学班，学生1200名学生就读，教职员工87人，专任教师高层学历 80%。
学校是多年的德育先进学校，德育研究成果丰硕，德育活动丰富多彩，多次承担市区德育现场会现场。是市首批"雏鹰奖章试点学校"，市"学雷锋红花集体"、"爱国主义教育先进集体"、"省雏鹰红旗大队"、"全国红旗大队"。少年军校在各级会操中屡获殊荣，多次被评为省、市、区"优秀少年军校"，学校也多次被评为省市"国防教育先进集体"。"红领巾志愿者行动策略"引领德育的实践走出了新路，为全区展示了可供借鉴的经验做法。
学校大力倡导教学改革，多次获区"教学质量提升有功单位""优质校园""和谐校园"称号。有《评课反馈艺术的研究》《小学生合作能力的研究》等多个省市级科研课题成果。学校有系列科研刊物《溪流》反思集、《鼓浪》论文集、《赶潮》教案集、《浪花》学生作品集、《探航》年度教育纪实、校报《拾贝》等。学校的重视新课程改革，学校校长是"江苏省课程改革先进个人"尤其是综合实践活动课程的晓本化实施，《小小水博士在成长》综合实践活动校本，在多种比赛中获奖。学校承办了南京市"综合实践课程和校本课程展示活动"。
学校素质教育亮点纷呈，是江苏省"冬锻三项先进集体"，多项科技作品在市区获奖。2009年荣获"南京市科技教育普及型学校"" 南京市体育与健康教育教育普及型学校"""南京市艺术教育普及型学校""江苏省青少年科技教育先进学校""南京市传统体育进校园试点学校""南京市基础教育课改体育实验学校"等称号。
学校历来将"办学特色"当作创建名校的必由之路。学校编写校本教材《打起腰鼓唱起歌》，注重特色开掘的个性化、特色建设的校化、特色彰显的活动化。"打鼓、养德、增智、健体"完美结合，活跃了学生身心，锻炼了学生身体，一举多得。"千人腰鼓齐奏"、"百人广场表演"多次在市区表演中获奖。2010年6月，在南京市"我与青奥共成长"校本课程展演中作开场表演。2010年6月，板桥小学成功创建为"南京市艺术活动中心"。
办学特色的彰显催生了板小"灵动教育"理念，板小正迈步走在"百年积淀再铸辉煌，灵动教育又写华章"的征途上，我们希望孩子们都"外显灵气，内藏灵秀，思维灵活，身手灵敏"。会打鼓的孩子最可爱，会打鼓的孩子最灵动。"打鼓、养德、增智、健体"在板小完美结合，正把板小腰鼓特色教育的美好明天尽情描画。
在"灵动教育"理念的引领下，板小正如火如荼地实施着品牌战略，快步奔跑在建设"百年名校"的大道上。
