四川省成都市武侯区中学的综合排名
成都市武侯区位于蓉城锦江之南，已经被国务院定位为高科技文化区。该区域有不少值得我们关注的中学，下面小编精心整理了成都市武侯区中学排行，供大家参考，希望你们喜欢!
四川省成都市武侯区中学排名
(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)
成都七中(林荫校区)的简介
成都七中是一所国内著名、国际知名的百年名校，是著名高校在西南地区的重要生源基地。
全面发展，特长明显是学校特色校建设的基本指导思想。学校有校团委、学生会、学生社团联合会、学生科协等四大学生组织;有二报(《成都七中报》《成都七中心理报》)、三刊(《朝花》《未来梦》、英语《new bable》)、两台(学生电视台、学生广播电台)，有二十多个学生社团，三十多门选修课和活动课，为学生成才提供了广阔的舞台和丰富多样的选择空间。学校每年有400余学生在各类竞赛中获市以上等级奖。
优秀的业绩来自于优良的办学传统、先进的办学思想、和谐大气的教育追求以及不断建设追求卓越的教师队伍。学校一贯致力于素质教育，我校的办学理念是教师学生得到发展。育人目标是：为社会培养高素质人才打好素质基础，为高一级学校输送优秀的高中生。百年的积淀，形成了“启迪有方、治学严谨、爱生育人”的办学传统和着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生的主体作用的“三体”教育思想。新时代的七中人继承传统，锐意创新，进一步提出“三体”教育思想的核心是“以人为本，重在发展”;人文追求是：主体更加积极，集体更为和谐，个体显现特长。提出实践“三体”教育思想的重点是实施“两课一育”(即课程改革、课堂教学改革、德育实效性研究);确立了“以必修课为主，必修课与选修课相结合;以学科课堂教学为主，学科课堂教学与活动课程相结合，分层分类推进的教学体制;形成了以学科实践教学、社会实践教学、校内课外活动实践教学为主的实践教学体系”。
2008年，成都七中有20人光荣的加入中国共产党，有9个班级体评为优秀班级体，有两百多名同学被评为省市校三好学生和优秀学生干部。2008高考，我校再创佳绩。我校学科竞赛和创新大赛成绩突出，高2008级，93人次获得保送资格，50余人保送进入中国名牌大学。我校有79人获学科奥赛全国一等奖。 董雅韵、张弛两位同学以优异成绩分获生物、化学奥林匹克竞赛国际金牌。高2009级，已有74人次因获学科奥赛一等奖而具备保送资格，已有55人被保送进名牌大学，有4人进入国家集训队。另外，还有部分学生拿到麻省理工学院、耶鲁大学、哈佛大学等世界一流大学的录取通知书。
2008年，成都七中还成功举办了第30届教育研讨会，使学校教育教学承前启后，再上台阶;学校积极开展国家汉语推广工作(是省教育厅确定的汉语推广基地学校)，学校与美国金克斯高中的交流项目、与菲尼克斯市的交换项目、与德国查理曼大帝中学的交流都得以顺利进行，使成都七中向着国际化的目标不断前进，为推进国际文化交流做出了积极贡献。
成都七中将努力打造最适宜学生发展的教育。
成都市第十二中学(川大附中)的简介
四川省成都市第十二中学(四川大学附属中学)创建于1908年，2003年加挂“四川大学附属中学”校牌，学校分为望江和科华两个校区，占地面积约120亩。是四川省首批办好的重点中学、全国培养体育后备人才十所示范校之一、中央教科所批准的“创新教育实验学校”、“教改先进实验学校”、北京2008年奥林匹克教育示范学校、国家教育部批准的“现代教育技术实验学校”、省校风示范校、省高中课程改革样本校、省实验教学示范学校、省电化教育示范学校、省心理健康教育实验学校。
教师队伍
学校现有教学班89个，在职教师315人，在校学生4500余人。拥有一支由25名特级教师、市、区学科教学带头人，93名全国、省、市、区优秀教师，145名高级教师组成的专业素质好、业务水平高的教师队伍，奠定了学校成为“成都市教师发展基地学校”的坚实基础。
办学条件
自2008年，武侯区人民政府投资1.5亿，全面改建学校以来，已完成一期工程，二期工程也已开工并将于2010年6月全面竣工。改建完成后，学校将拥有独立的室内体育馆、3个可容纳260~ 900人的学术报告厅以及2个大型地下停车场。拥有宽敞明亮的教室、高标准现代化的校园网络、计算机网络教室、多媒体教室、新型语言实验室、理化生实验室、生物标本室、通用技术实验室、劳动技术实验室、天象馆、天文馆、美术室、音乐室、形体健身房、排练厅、学生社团活动室、全塑胶运动场，以及学生食堂、一流的学生公寓等。为保证现代化教学的需要，学校每间教室均配备有多媒体教学设备，硬件设施堪称省内一流。
学校理念
办学理念：“既对学生的现在成长负责，更对学生的未来发展负责”——以教育科研为先导、以公民教育为基础、以教学改革为主线，促进学生全面发展。
办学特色：全员全程的教学科研、活动体验的实践德育、咨询疏导的心理教育、身心合一的艺术体育。
培养目标：提高学生思想道德水平，人文、科学、劳动素养，审美情趣和身体心理素质，培养学生的实践能力、终身学习能力和理解、适应社会生活能力，促进学生个性健全发展。
全员全程的教学科研
学校以教育科研为先导推进教学改革，课题研究以校本实践问题解决为研究核心，以课堂为研究主阵地，以全员全程参与为主要研究方式，以师生协同发展为基本价值取向，体现了“问题即课题、教学即研究、发展即成果”的实践研究基本思想。开展多项国家级和省、市级课题研究，取得丰硕科研成果，获得国家、省、市多项表彰，连续获四川省人民政府第一、二、三届教学成果二等奖后，创新性地开展“基于缄默知识的核心问题教学实践研究”的课题研究，研究成果2009年荣获四川省人民政府第四届教学成果一等奖。
学校以“三个精心”(精心备课、精心上课、精心训练)为基础，坚持“常规为本、改革取胜”，强调“以学论教、关注学生”的焦点意识，促进教师的专业素质和现代课堂教学基本功不断提高，确保了教学质量的显著提高，连续19年荣获成都市教育局提高教育质量表彰奖。
成都西北中学的简介
成都西北中学于1982年被批准为首批四川省重点中学，现四川省省级校风示范学校、四川省首批示范性高中、四川省艺术教育先进学校、四川省德育工作先进单位、四川省民族工作先进单位、成都市心理健康教育实验学校、成都市文明单位，国家教育部确定的培养高水平运动员(女排)试点学校;学校党总支是成都市先进基层党组织;学校是中国高级中学校长委员会和中国中学校长工作研究会的成员单位。学校分为南北两区,北区地处成都市中心天府广场西侧，南区位于历史名胜武侯祠旁,校园环境优美、雅致，教学设施齐备、一流。学校现有教学班58个，学生3000余人，教职工270余人。
学校创办于1928 年，至今已走过了七十余年的光辉历程。几十年的办学历史，形成了学校注重树德育人、治学严谨、教风纯正、学风朴实、扎实基础、注重能力、全面发展、特色鲜明、质量上乘、社会信赖的办学风格和"务实求真、勇创一流"的西北精神。六十年代学校即享有"红旗学校"的美誉，校长光荣出席全国文教群英会;七十年代学校曾勇夺成都市市属中学教学质量第一的桂冠;八十年代学校在成都市率先进行内部管理体制改革的试点并取得成功，各项工作连续获省、市表彰奖励;九十年代学校坚持"人和兴校、科研强校"的建校思想，以创建一流现代化名校为目标，全面推动学校改革，办学综合实力不断提高，学校工作连年受到四川省和成都市的表彰。长期以来，西北中学以其为高等学校培养输送新生量大、质优，为社会主义现代化建设事业输送的建设人才素质高、能力强和在校学生勤思、好学、上进、守纪，既全面发展又特长突出的业绩而深受社会的认同和市民的青睐。2002年3月，通过合校实现了办学规模扩大和资源优化，顺应了时代发展.合并后的新西北，拥有堪称一流的教学硬件设施,达到了"国家级示范高中"所要求的条件，给新的西北中学提供了高速发展的绝佳机遇和更加科学合理的教育配置。西北中学正站在新的起点上瞄准更高、更强的目标，并会以更加辉煌的成绩，充分发挥重点名校的示范作用，把学校办成一所符合市民要求子女接受良好教育的一流重点中学。
学校全面贯彻党的教育方针，以"三个面向"为指针，全面深化教育改革，全面推进素质教育，办学综合实力不断增强。学校教职工队伍结构合理，敬业爱生，勤谨务实，作风过硬，长于研究，勇于进取。拥有一批能在教育教学和教育科研上带头、把关、示范，在省、市有一定影响的骨干教师。现职教师中有特级教师3人和学科带头人7人，中学高级教师70余人，市级优秀青年教师13人，全国、省、市先进个人80人。学校教学工作以扎实基础、注重能力见长。初中毕业生一次性合格率常年稳定在95%以上、优生率常年稳定在80%以上;高中毕业生合格率历年均为100%，高考上线率常年稳定在95%以上，高校实际录取率多年100%的优秀成绩，位居我校同类重点中学的前列。学校坚持德育首位，注重学生思想品德教育，注重做人基本素质的培养和良好规范的养成教育，长于教书育人、服务育人、管理育人，教育的实效性强。
学生有理想、守纪律、懂礼貌、求上进，适应能力和进取精神强，社会评价高，学校德育工作连年受到上级表彰。学校重视发扬艺术、体育教育优势，体育、艺术教育成绩显著。学生体育合格率98.6%，体育达标率为97.3%。女排代表队参加全国少年排球赛两次第三名，省级比赛五度夺冠，多次获得成都市中学生"三好杯"赛冠军。艺术体操一枝独秀，全国比赛获团体第四名，省、市迄今为止的比赛中均获团体冠军并包揽个人项目前六名。学生艺术团在成都市艺术节和省、市重大演出活动中均获先进集体奖，其中舞蹈、独唱、合唱均是我校强项，学生舞蹈团和铜管乐团都是成都市中学生银杏艺术团成员单位(分团)。近几年,学校在艺术教育方面硕果累累。学校先后荣获了全国中小学文艺调演一等奖，四川省第二届中小学生艺术节"先进集体"，舞蹈比赛二等奖，参加四川省委宣传部组织
